Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Penelitian Semula Terhadap Konsep Sastera Kanak-Kanak Islami

View through CrossRef
Children are the ones who need to be exposed to useful reading materials. An abundance of children books in the market calls for an evaluation of its content to ensure that children read appropriate reading materials. For Muslim children, their reading materials should be in line with Islamic teachings and all elements that are contrary to Islam should be avoided. Based on this issue, the paper will explain the need for a review of the concept of Islamic Children’s Literature. This study refers to highlight the importance of the concept so that literary books for Muslim children can help them understand Islam. This study was conducted by using a content analysis approach involving the views of several scholars on Islamic Children’s Literature. The results of this study consist of several points of view which are the need of correcting misunderstandings about Islamic Children’s Literature and intensifying the discourse on the concept in Malaysia. In addition, efforts to examine the content of literary reading materials for children should always be done to ensure its accuracy with the Islamic worldview. Besides, the empowerment of al-sirah al-nabawiyah as the main literary texts for Muslim children should be given a priority.   Abstrak Kanak-kanak merupakan golongan yang perlu didedahkan dengan bahan bacaan bermanfaat. Lambakan bahan bacaan kanak-kanak dalam pasaran menuntut penilaian terhadap kandungannya bagi memastikan mereka membaca karya yang bersesuaian. Bagi kanak-kanak Muslim pula, bahan bacaan perlu selari dengan ajaran Islam dan semua unsur yang bertentangan dengan Islam perlu dielakkan. Berdasarkan hal ini, makalah akan menjelaskan keperluan penelitian semula terhadap konsep Sastera Kanak-Kanak Islami. Penelitian ini merujuk kepada usaha untuk menyerlahkan kepentingan konsep tersebut agar sastera untuk kanak-kanak Muslim dapat membantu mereka memahami Islam. Kajian ini dilakukan menggunakan pendekatan analisis kandungan melibatkan pandangan-pandangan yang diutarakan oleh para sarjana berkaitan dengan Sastera Kanak-Kanak Islami. Hasil daripada perbincangan dalam makalah ini menggariskan beberapa perkara yang perlu diusahakan untuk memperkasakan Sastera Kanak-Kanak Islami seperti memperbetulkan salah faham tentang konsep yang dibincangkan dan mempergiatkan wacana mengenainya di Malaysia. Selain itu, usaha meneliti kandungan karya untuk kanak-kanak perlu sentiasa dilakukan bagi memastikan ketepatannya dengan tasawur Islam. Pemerkasaan terhadap al-sirah al-nabawiyah sebagai bahan bacaan untuk kanak-kanak Muslim juga perlu diberi keutamaan.
Title: Penelitian Semula Terhadap Konsep Sastera Kanak-Kanak Islami
Description:
Children are the ones who need to be exposed to useful reading materials.
An abundance of children books in the market calls for an evaluation of its content to ensure that children read appropriate reading materials.
For Muslim children, their reading materials should be in line with Islamic teachings and all elements that are contrary to Islam should be avoided.
Based on this issue, the paper will explain the need for a review of the concept of Islamic Children’s Literature.
This study refers to highlight the importance of the concept so that literary books for Muslim children can help them understand Islam.
This study was conducted by using a content analysis approach involving the views of several scholars on Islamic Children’s Literature.
The results of this study consist of several points of view which are the need of correcting misunderstandings about Islamic Children’s Literature and intensifying the discourse on the concept in Malaysia.
In addition, efforts to examine the content of literary reading materials for children should always be done to ensure its accuracy with the Islamic worldview.
Besides, the empowerment of al-sirah al-nabawiyah as the main literary texts for Muslim children should be given a priority.
  Abstrak Kanak-kanak merupakan golongan yang perlu didedahkan dengan bahan bacaan bermanfaat.
Lambakan bahan bacaan kanak-kanak dalam pasaran menuntut penilaian terhadap kandungannya bagi memastikan mereka membaca karya yang bersesuaian.
Bagi kanak-kanak Muslim pula, bahan bacaan perlu selari dengan ajaran Islam dan semua unsur yang bertentangan dengan Islam perlu dielakkan.
Berdasarkan hal ini, makalah akan menjelaskan keperluan penelitian semula terhadap konsep Sastera Kanak-Kanak Islami.
Penelitian ini merujuk kepada usaha untuk menyerlahkan kepentingan konsep tersebut agar sastera untuk kanak-kanak Muslim dapat membantu mereka memahami Islam.
Kajian ini dilakukan menggunakan pendekatan analisis kandungan melibatkan pandangan-pandangan yang diutarakan oleh para sarjana berkaitan dengan Sastera Kanak-Kanak Islami.
Hasil daripada perbincangan dalam makalah ini menggariskan beberapa perkara yang perlu diusahakan untuk memperkasakan Sastera Kanak-Kanak Islami seperti memperbetulkan salah faham tentang konsep yang dibincangkan dan mempergiatkan wacana mengenainya di Malaysia.
Selain itu, usaha meneliti kandungan karya untuk kanak-kanak perlu sentiasa dilakukan bagi memastikan ketepatannya dengan tasawur Islam.
Pemerkasaan terhadap al-sirah al-nabawiyah sebagai bahan bacaan untuk kanak-kanak Muslim juga perlu diberi keutamaan.

Related Results

Adab Berkomunikasi Secara Berkesan dalam Cerpen Kanak-Kanak Pilihan
Adab Berkomunikasi Secara Berkesan dalam Cerpen Kanak-Kanak Pilihan
Cerpen kanak-kanak masa kini telah mencetuskan ketidakpuasan hati para Panel Penilai Hadiah Sastera Perdana Malaysia (HSPM) akibat kemerosotan mutu penghasilan cerpen kanak-kanak. ...
Kearifan Tempatan dalam Kulit Buku Sastera Kanak-kanak Terpilih Terbitan PTS
Kearifan Tempatan dalam Kulit Buku Sastera Kanak-kanak Terpilih Terbitan PTS
Cerita kanak-kanak dalam penerbitan sastera kanak-kanak semakin berkembang pesat seiring dengan perubahan zaman dan kepesatan dunia dalam arus teknologi maklumat. Perkembangan pesa...
Peranan Guru dalam Pelaksanaan Aktiviti Seni Halus Kanak-kanak
Peranan Guru dalam Pelaksanaan Aktiviti Seni Halus Kanak-kanak
Kebergantungan kanak-kanak pada orang dewasa adalah perkara yang normal disebabkan mereka masih dalam fasa perkembangan dan pembentukan diri. Di sekolah, orang dewasa yang bersama ...
Mengenalpasti persepsi kanak-kanak tadika terhadap landskap persekitaran tadika NCDRC, UPSI
Mengenalpasti persepsi kanak-kanak tadika terhadap landskap persekitaran tadika NCDRC, UPSI
Persekitaran pembelajaran di luar kelas merupakan salah satu faktor utama dalam mempengaruhi perkembangan psikomotor kanak-kanak tadika. Perkembangan psikomotor kanak-kanak tadika ...
Penderaan Emosi terhadap Kanak-kanak dari sudut Perundangan
Penderaan Emosi terhadap Kanak-kanak dari sudut Perundangan
Kanak-kanak merupakan modal insan yang signifikan terhadap sesebuah negara. Oleh hal yang demikian, perlindungan terhadap kanak-kanak daripada pengabaian, penderaan, keganasan dan ...
MUHAMMAD RASHID RIDA DAN PEMIKIRANNYA TERHADAP PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
MUHAMMAD RASHID RIDA DAN PEMIKIRANNYA TERHADAP PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
Peringkat pendidikan awal kanak-kanak merupakan fasa yang sangat  penting dalam pembentukan peribadi dan intelektual manusia. Kepentingan pendidikan pada peringkat awal kanak-kanak...
Garis panduan guru: Pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif Berpandukan kanak-kanak autisma
Garis panduan guru: Pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif Berpandukan kanak-kanak autisma
Jenayah dalam kalangan kanak-kanak patut dipandang serius kerana terdapat banyak laporan akhbar menunjukkan kanak-kanak di Malaysia sudah mula terjebak dalam jenayah-jenayah esktre...
Penggunaan gajet terhadap perkembangan kanak-kanak prasekolah
Penggunaan gajet terhadap perkembangan kanak-kanak prasekolah
Kajian ini bertujuan mengenal pasti penggunaan gajet terhadap perkembangan kanak-kanak prasekolah. Seramai 65 orang ibu bapa yang mempunyai anak berusia lima dan enam tahun telah m...

Back to Top