Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Pendidikan Islam bagi Kanak-Kanak Berkeperluan Khas: Guru sebagai Murabbi

View through CrossRef
Children with special needs are responsible in playing their role as servant and caliph of Allah. Therefore, Islamic Education teachers are highly accountable in educating and guiding special needs children to be able to know the Quran and perform worship in daily life. The purpose of this study is to explain the roles of Islamic Education teachers as murabbi. This is a qualitative research that uses an approach of literature research. The study had found that Islamic Education teachers play a big role to educate their students especially children with special needs and have responsibility to change muslim people in our country. Therefore, Islamic Education teachers need to be equipped with knowledge in all fields, rabbani thought and good attitude to give their best service as murabbi. Keywords: Children with Special Needs, Islamic Education Teacher, Murabbi AbstrakKanak-kanak berkeperluan khas juga adalah insan yang dipertanggungjawabkan oleh Allah SWT untuk memainkan peranan sebagai hamba dan khalifah Allah SWT. Oleh itu, guru-guru Pendidikan Islam memikul tugas dan amanah yang berat dalam mendidik dan membimbing kanak-kanak berkeperluan khas supaya dapat mengenal al-Quran dan melaksanakan ibadat dalam kehidupan seharian. Tujuan penulisan ini adalah untuk menjelaskan peranan guru Pendidikan Islam sebagai murabbi. Kajian ini merupakan kajian kualitatif iaitu dengan merujuk kepada bahan-bahan penulisan seperti buku-buku ilmiah, bab dalam buku, dan artikel jurnal yang berkaitan dengan tajuk kajian. Dapatan kajian mendapati guru Pendidikan Islam sebagai murabbi memainkan peranan dan tanggungjawab yang besar dalam mendidik pelajar khususnya kanak-kanak berkeperluan khas dan turut memainkan peranan sebagai agen perubahan negara yang membentuk masyarakat. Oleh itu, guru Pendidikan Islam perlu menyiapkan diri dengan penguasaan ilmu dalam semua bidang, pemikiran rabbani dan sikap yang terpuji bagi meneruskan perkhidmatan yang cemerlang sebagai murabbi. Kata kunci: Kanak-kanak Berkeperluan Khas, Guru Pendidikan Islam, Murabbi
Title: Pendidikan Islam bagi Kanak-Kanak Berkeperluan Khas: Guru sebagai Murabbi
Description:
Children with special needs are responsible in playing their role as servant and caliph of Allah.
Therefore, Islamic Education teachers are highly accountable in educating and guiding special needs children to be able to know the Quran and perform worship in daily life.
The purpose of this study is to explain the roles of Islamic Education teachers as murabbi.
This is a qualitative research that uses an approach of literature research.
The study had found that Islamic Education teachers play a big role to educate their students especially children with special needs and have responsibility to change muslim people in our country.
Therefore, Islamic Education teachers need to be equipped with knowledge in all fields, rabbani thought and good attitude to give their best service as murabbi.
Keywords: Children with Special Needs, Islamic Education Teacher, Murabbi AbstrakKanak-kanak berkeperluan khas juga adalah insan yang dipertanggungjawabkan oleh Allah SWT untuk memainkan peranan sebagai hamba dan khalifah Allah SWT.
Oleh itu, guru-guru Pendidikan Islam memikul tugas dan amanah yang berat dalam mendidik dan membimbing kanak-kanak berkeperluan khas supaya dapat mengenal al-Quran dan melaksanakan ibadat dalam kehidupan seharian.
Tujuan penulisan ini adalah untuk menjelaskan peranan guru Pendidikan Islam sebagai murabbi.
Kajian ini merupakan kajian kualitatif iaitu dengan merujuk kepada bahan-bahan penulisan seperti buku-buku ilmiah, bab dalam buku, dan artikel jurnal yang berkaitan dengan tajuk kajian.
Dapatan kajian mendapati guru Pendidikan Islam sebagai murabbi memainkan peranan dan tanggungjawab yang besar dalam mendidik pelajar khususnya kanak-kanak berkeperluan khas dan turut memainkan peranan sebagai agen perubahan negara yang membentuk masyarakat.
Oleh itu, guru Pendidikan Islam perlu menyiapkan diri dengan penguasaan ilmu dalam semua bidang, pemikiran rabbani dan sikap yang terpuji bagi meneruskan perkhidmatan yang cemerlang sebagai murabbi.
Kata kunci: Kanak-kanak Berkeperluan Khas, Guru Pendidikan Islam, Murabbi.

Related Results

Adab Berkomunikasi Secara Berkesan dalam Cerpen Kanak-Kanak Pilihan
Adab Berkomunikasi Secara Berkesan dalam Cerpen Kanak-Kanak Pilihan
Cerpen kanak-kanak masa kini telah mencetuskan ketidakpuasan hati para Panel Penilai Hadiah Sastera Perdana Malaysia (HSPM) akibat kemerosotan mutu penghasilan cerpen kanak-kanak. ...
PENYELIDIKAN TINGKAH LAKU ADAPTIF KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS: SOROTAN BIBLIOMETRIK (2014 SEHINGGA 2024)
PENYELIDIKAN TINGKAH LAKU ADAPTIF KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS: SOROTAN BIBLIOMETRIK (2014 SEHINGGA 2024)
Tingkah laku adaptif merujuk kepada gabungan kemahiran konseptual, sosial dan praktikal yang membolehkan individu berfungsi secara berdikari serta menyesuaikan diri dengan tuntutan...
Pengetahuan Guru Prasekolah Mengenai Murid Berkeperluan Pendidikan Khas
Pengetahuan Guru Prasekolah Mengenai Murid Berkeperluan Pendidikan Khas
Pendidikan prasekolah merupakan pendidikan asas untuk semua individu termasuk murid-murid berkeperluan pendidikan khas. Oleh itu, pengetahuan guru prasekolah merupakan antara aspek...
Peranan Guru dalam Pelaksanaan Aktiviti Seni Halus Kanak-kanak
Peranan Guru dalam Pelaksanaan Aktiviti Seni Halus Kanak-kanak
Kebergantungan kanak-kanak pada orang dewasa adalah perkara yang normal disebabkan mereka masih dalam fasa perkembangan dan pembentukan diri. Di sekolah, orang dewasa yang bersama ...
Tahap Penyesuaian Tingkah Laku Kanak-Kanak Tadika Yayasan Islam Terengganu
Tahap Penyesuaian Tingkah Laku Kanak-Kanak Tadika Yayasan Islam Terengganu
Traditionally, the problem of children behavioural adjustment was linked to the factors of surrounding environment and biology. This universal phenomenon occurring all over the wor...
Garis panduan guru: Pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif Berpandukan kanak-kanak autisma
Garis panduan guru: Pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif Berpandukan kanak-kanak autisma
Jenayah dalam kalangan kanak-kanak patut dipandang serius kerana terdapat banyak laporan akhbar menunjukkan kanak-kanak di Malaysia sudah mula terjebak dalam jenayah-jenayah esktre...
Ekplorasi seni visual melalui aktiviti lakaran asas terhadap kanak-kanak prasekolah
Ekplorasi seni visual melalui aktiviti lakaran asas terhadap kanak-kanak prasekolah
Penyelidikan ini mendedahkan ekplorasi estetika lakaran asas dalam aktiviti pendidikan kanak-kanak prasekolah terhadap kemahiran seni visual. Melalui lapangan pendidikan seni visua...
Pembangunan kad bacaan dalam membantu kemahiran membaca kanak-kanak 4 tahun
Pembangunan kad bacaan dalam membantu kemahiran membaca kanak-kanak 4 tahun
Kajian ini bertujuan membangunkan permainan kad bacaan dengan mengintegrasikan kaedah belajar sambil bermain bagi kanak-kanak 4 tahun. Jadi, objektif kajian ini adalah untuk memban...

Back to Top