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Plurilinguisme, entreprises, économie et société

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Tout d’abord, nous présentons les caractéristiques du corpus analysé à partir des résultats d’une enquête réalisée auprès de 200 entreprises de Roumanie, différentes du point de vue de leur position géographique, secteur d’activité, taille, origine du capital social. Ensuite, nous faisons une analyse circonstanciée de la politique linguistique des entreprises respectives sur les compétences langagières obligatoires et/ou facultatives lors du recrutement, sur l’organisation des cours de langues étrangères dans ces entreprises et sur les avantages éventuels de ceux qui possèdent des compétences de langue. Dans la troisième partie de notre intervention, nous établissons un rapport direct entre la politique des entreprises quant aux compétences langagières et leurs besoins réels selon les langues utilisées dans les différents types de communication interne : formelle / informelle, écrite / orale, dans les relations entre les différents niveaux hiérarchiques (direction / encadrement / ensemble des salariés). Enfin, nous tirons des conclusions sur les résultats de cette analyse qui sont particulièrement intéressants et démontrent la cohérence de la politique des entreprises par rapport aux caractéristiques de leur culture organisationnelle (valeurs, attitudes, comportements) et à leurs besoins de communication professionnelle dans un milieu bi ou plurilinguistique.
Title: Plurilinguisme, entreprises, économie et société
Description:
Tout d’abord, nous présentons les caractéristiques du corpus analysé à partir des résultats d’une enquête réalisée auprès de 200 entreprises de Roumanie, différentes du point de vue de leur position géographique, secteur d’activité, taille, origine du capital social.
Ensuite, nous faisons une analyse circonstanciée de la politique linguistique des entreprises respectives sur les compétences langagières obligatoires et/ou facultatives lors du recrutement, sur l’organisation des cours de langues étrangères dans ces entreprises et sur les avantages éventuels de ceux qui possèdent des compétences de langue.
Dans la troisième partie de notre intervention, nous établissons un rapport direct entre la politique des entreprises quant aux compétences langagières et leurs besoins réels selon les langues utilisées dans les différents types de communication interne : formelle / informelle, écrite / orale, dans les relations entre les différents niveaux hiérarchiques (direction / encadrement / ensemble des salariés).
Enfin, nous tirons des conclusions sur les résultats de cette analyse qui sont particulièrement intéressants et démontrent la cohérence de la politique des entreprises par rapport aux caractéristiques de leur culture organisationnelle (valeurs, attitudes, comportements) et à leurs besoins de communication professionnelle dans un milieu bi ou plurilinguistique.

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