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A Rede de Agências Nacionais de Acreditação e a gestão do Sistema Arcu-Sul
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<p>Objetiva-se analisar a atuação da Rede de Agências Nacionais de Acreditação (Rana) na gestão do Sistema de Acreditação Regional de Cursos Universitários do Mercosul (Sistema Arcu-Sul). A Rana é composta por representantes das Agências Nacionais de Acreditação dos Estados participantes do Sistema. Os principais desafios da atuação da Rana envolvem desde a concepção de indicadores que sejam aptos a assinalar a qualidade de cursos pertencentes a sistemas de educação superior diferentes até a sua recomposição pela adesão de mais Estados. Foram utilizadas técnicas de pesquisa bibliográfica e documental, além de entrevistas com pessoas que participaram da elaboração do Sistema ou de ações relacionadas à Rana. Pode-se observar que a experiência de gestão da execução do Sistema possibilitou à Rana rever e flexibilizar alguns posicionamentos a fim de operacionalizar a consolidação do Sistema.</p><p><strong>Palavras-chave</strong></p><p>Rede de Agências Nacionais de Acreditação. Setor Educacional do Mercosul. Mercosul. Sistema Arcu-Sul. </p><p> </p><p><strong>The National Accrediting Agencies Network and the management of the ARCU-SUR System</strong></p><p><strong>Abstract</strong></p><p>This study aims to analyze the Network of National Accreditation Agencies’ (RANA) performance in managing the MERCOSUR Accreditation System for Undergraduate Courses (ARCU-SUR System). The RANA is formed by officials representing the National Accreditation Agencies of each member state. The main challenges in RANA’s activities range from designing indicators to mark the quality of courses in different higher education systems to adjusting the network’s composition as new member states join in. Bibliographic and documentary research techniques were used, as well as interviews with people who participated in the System’s creation or in actions related to RANA. We found that the experience of managing the System allowed RANA to review and flexibilize some positions in order to operationalize the System’s consolidation.</p><p><strong>Keywords</strong></p><p>Accrediting Agencies Network. Mercosur Educational Sector. ARCU-SUR System.</p><p> </p><p><strong>La Red de Agencias Nacionales de Acreditación y la gestión del Sistema Arcu-Sur</strong></p><p><strong>Resumen</strong></p><p>Se pretende analizar la actuación de la Red de Agencias Nacionales de Acreditación (Rana) en la gestión del Sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias del Mercosur (Sistema Arcu-Sur). La Rana está compuesta por representantes de las Agencias Nacionales de Acreditación de los Estados participantes en el Sistema. Los principales desafíos de la actuación de la Rana incluyen desde la concepción de indicadores capaces de señalar la calidad de los cursos pertenecientes a sistemas de educación superior diferentes hasta su recomposición por la adhesión de más Estados. Se utilizaron técnicas de investigación bibliográfica y documental, además de entrevistas con personas que participaron en la elaboración del Sistema o en acciones relacionadas con la Rana. Se pudo observar que la experiencia de gestión de la ejecución del Sistema posibilitó a la Rana revisar y flexibilizar algunos posicionamientos con el fin de operacionalizar la consolidación del Sistema.</p><p><strong>Palabras clave</strong></p><p>Red de Agencias Nacionales de Acreditación. Sector Educativo del Mercosur. Mercosur. Sistema Arcu-Sur.</p>
Centro de Estudos e Pesquisas em Educacao, Cultura e Acao Comunitaria (CENPEC)
Title: A Rede de Agências Nacionais de Acreditação e a gestão do Sistema Arcu-Sul
Description:
<p>Objetiva-se analisar a atuação da Rede de Agências Nacionais de Acreditação (Rana) na gestão do Sistema de Acreditação Regional de Cursos Universitários do Mercosul (Sistema Arcu-Sul).
A Rana é composta por representantes das Agências Nacionais de Acreditação dos Estados participantes do Sistema.
Os principais desafios da atuação da Rana envolvem desde a concepção de indicadores que sejam aptos a assinalar a qualidade de cursos pertencentes a sistemas de educação superior diferentes até a sua recomposição pela adesão de mais Estados.
Foram utilizadas técnicas de pesquisa bibliográfica e documental, além de entrevistas com pessoas que participaram da elaboração do Sistema ou de ações relacionadas à Rana.
Pode-se observar que a experiência de gestão da execução do Sistema possibilitou à Rana rever e flexibilizar alguns posicionamentos a fim de operacionalizar a consolidação do Sistema.
</p><p><strong>Palavras-chave</strong></p><p>Rede de Agências Nacionais de Acreditação.
Setor Educacional do Mercosul.
Mercosul.
Sistema Arcu-Sul.
</p><p> </p><p><strong>The National Accrediting Agencies Network and the management of the ARCU-SUR System</strong></p><p><strong>Abstract</strong></p><p>This study aims to analyze the Network of National Accreditation Agencies’ (RANA) performance in managing the MERCOSUR Accreditation System for Undergraduate Courses (ARCU-SUR System).
The RANA is formed by officials representing the National Accreditation Agencies of each member state.
The main challenges in RANA’s activities range from designing indicators to mark the quality of courses in different higher education systems to adjusting the network’s composition as new member states join in.
Bibliographic and documentary research techniques were used, as well as interviews with people who participated in the System’s creation or in actions related to RANA.
We found that the experience of managing the System allowed RANA to review and flexibilize some positions in order to operationalize the System’s consolidation.
</p><p><strong>Keywords</strong></p><p>Accrediting Agencies Network.
Mercosur Educational Sector.
ARCU-SUR System.
</p><p> </p><p><strong>La Red de Agencias Nacionales de Acreditación y la gestión del Sistema Arcu-Sur</strong></p><p><strong>Resumen</strong></p><p>Se pretende analizar la actuación de la Red de Agencias Nacionales de Acreditación (Rana) en la gestión del Sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias del Mercosur (Sistema Arcu-Sur).
La Rana está compuesta por representantes de las Agencias Nacionales de Acreditación de los Estados participantes en el Sistema.
Los principales desafíos de la actuación de la Rana incluyen desde la concepción de indicadores capaces de señalar la calidad de los cursos pertenecientes a sistemas de educación superior diferentes hasta su recomposición por la adhesión de más Estados.
Se utilizaron técnicas de investigación bibliográfica y documental, además de entrevistas con personas que participaron en la elaboración del Sistema o en acciones relacionadas con la Rana.
Se pudo observar que la experiencia de gestión de la ejecución del Sistema posibilitó a la Rana revisar y flexibilizar algunos posicionamientos con el fin de operacionalizar la consolidación del Sistema.
</p><p><strong>Palabras clave</strong></p><p>Red de Agencias Nacionales de Acreditación.
Sector Educativo del Mercosur.
Mercosur.
Sistema Arcu-Sur.
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