Javascript must be enabled to continue!
УНІВЕРСАЛІЗМ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ІРИНИ ГУБАРЕНКО
View through CrossRef
Мета статті полягає в осмисленні різних сторін творчої діяльності Ірини Губаренко як складових її універсальної особистості, а також у визначенні особистого внеску мисткині в розвиток національної культури, який сприяв продовженню сімейних традицій Черкашиних-Губаренків. У методологічну основу дослідження покладено логіко-узагальнюючий, текстологічний, джерелознавчий методи, вивчення біографічних матеріалів, пов’язаних з творчістю Ірини Губаренко. Наукову новизну обумовлює факт першого звернення в науковому дослідженні до творчої діяльності Ірини Губаренко, яке спрямоване на розкриття її як універсальної особистості. Проаналізовано композиторську, літературну, поетичну, режисерську, виконавську діяльність Ірини Губаренко упродовж її життя. Висновки. Можливість простежити за різними напрямками творчої активності, проаналізувати літературну, поетичну, композиторську та театральну діяльність Ірини Губаренко дала змогу визначити універсалізм її творчої особистості. В даному дослідженні розглянуті різноманітні сфери її діяльності, які в повній мірі висвітлюють індивідуальність її таланту. Саме за різноманітністю діяльності на протязі свого життя Ірину можна прирахувати до числа універсальних особистостей. В ході статті підкреслено, що суміщення різноманітних видів діяльності в одній особі – це прояв специфіки світовідчуття Ірини Губаренко, який розкрився в реалізації нею здібностей до розгортання особистісного висловлювання мовою різних мистецтв. Звернення композиторів (В. Сильвестрова, М. Шуха) до літературно-поетичної творчості Ірини, сучасних виконавців до інтерпретації її творів, а також науковий інтерес до її творчості в цілому, свідчить про підвищення зацікавленості до виявлення рис творчої індивідуальності та самобутності Ірини як талановитого творця. Серед важливих персоналістично-біографічних аспектів дослідження індивідуальності Ірини виявлено зв’язок з її вихованням в творчій родині, з безпосереднім колом спілкування, з умовами її професійної діяльності, що обумовило значний внесок цього творця-універсала в розвиток української культури другої половини XX століття.
Title: УНІВЕРСАЛІЗМ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ІРИНИ ГУБАРЕНКО
Description:
Мета статті полягає в осмисленні різних сторін творчої діяльності Ірини Губаренко як складових її універсальної особистості, а також у визначенні особистого внеску мисткині в розвиток національної культури, який сприяв продовженню сімейних традицій Черкашиних-Губаренків.
У методологічну основу дослідження покладено логіко-узагальнюючий, текстологічний, джерелознавчий методи, вивчення біографічних матеріалів, пов’язаних з творчістю Ірини Губаренко.
Наукову новизну обумовлює факт першого звернення в науковому дослідженні до творчої діяльності Ірини Губаренко, яке спрямоване на розкриття її як універсальної особистості.
Проаналізовано композиторську, літературну, поетичну, режисерську, виконавську діяльність Ірини Губаренко упродовж її життя.
Висновки.
Можливість простежити за різними напрямками творчої активності, проаналізувати літературну, поетичну, композиторську та театральну діяльність Ірини Губаренко дала змогу визначити універсалізм її творчої особистості.
В даному дослідженні розглянуті різноманітні сфери її діяльності, які в повній мірі висвітлюють індивідуальність її таланту.
Саме за різноманітністю діяльності на протязі свого життя Ірину можна прирахувати до числа універсальних особистостей.
В ході статті підкреслено, що суміщення різноманітних видів діяльності в одній особі – це прояв специфіки світовідчуття Ірини Губаренко, який розкрився в реалізації нею здібностей до розгортання особистісного висловлювання мовою різних мистецтв.
Звернення композиторів (В.
Сильвестрова, М.
Шуха) до літературно-поетичної творчості Ірини, сучасних виконавців до інтерпретації її творів, а також науковий інтерес до її творчості в цілому, свідчить про підвищення зацікавленості до виявлення рис творчої індивідуальності та самобутності Ірини як талановитого творця.
Серед важливих персоналістично-біографічних аспектів дослідження індивідуальності Ірини виявлено зв’язок з її вихованням в творчій родині, з безпосереднім колом спілкування, з умовами її професійної діяльності, що обумовило значний внесок цього творця-універсала в розвиток української культури другої половини XX століття.
Related Results
ТВОРЧИЙ ПРОФІЛЬ ОСОБИСТОСТІ
ТВОРЧИЙ ПРОФІЛЬ ОСОБИСТОСТІ
У статті розкриваються психологічні особливості творчої особистості. Здійснено теоретичний аналіз напрацювань учених у царині психологічної науки на предмет трактування феномену «...
МУЗИЧНИЙ CMAK ЯК ФЕНОМЕН MУ3ИЧНОЇ СВІДОМОСТІ
МУЗИЧНИЙ CMAK ЯК ФЕНОМЕН MУ3ИЧНОЇ СВІДОМОСТІ
Мета дослідження. Аналіз основних підходів до визначення поняття «музичний смак».
Методологія і методи дослідження. Методологічною основою дослідження стали культурно-історична те...
Онто- та соціогенез антиципації особистості в умовах життєвих змін
Онто- та соціогенез антиципації особистості в умовах життєвих змін
Анотація. Мета дослідження полягає у тому, щоб виявити соціально-психологічну специфіку антиципації особистості в умовах життєвих змін в онто- та соціогенезі. Методи. У дослідженні...
Українознавчий простір науково-творчої музикологічної та педагогічної діяльності Олександри Степанської
Українознавчий простір науково-творчої музикологічної та педагогічної діяльності Олександри Степанської
У статті розглянуто українознавчий простір науково-творчої музикологічної та педагогічної діяльності кандидатки мистецтвознавства Олександри Степанської. Метою статті є презентація...
Специфіка розуміння текстів інтернету в молодості
Специфіка розуміння текстів інтернету в молодості
Мета. У статті представлено результати вивчення специфіки розуміння текстів інтернету читачами молодого віку. Проведено науково обґрунтований аналіз специфіки розуміння текстів інт...
ҐЕНЕЗА ПОНЯТТЯ «ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПІДЛІТКА»
ҐЕНЕЗА ПОНЯТТЯ «ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПІДЛІТКА»
Мета статі – дослідити специфіку розвитку наукової думки щодо психологічного потенціалу підлітка.
Методи. Теоретичні: пошукові та аналітичні методи, як от аналіз відповідної ...
МЕТАФОРА ТА ПОРІВНЯННЯ: ЕТНОКУЛЬТУРНИЙ ВИМІР
МЕТАФОРА ТА ПОРІВНЯННЯ: ЕТНОКУЛЬТУРНИЙ ВИМІР
Складником етнічної картини світу є художній світ народу, відбитий у фольклорі, зокрема у його пісенній творчості. Тропеїчні засоби української мови – яскраві маркери лінгвокогніти...
Соціально-психологічна специфіка соціальної мобільності особистості в період криз
Соціально-психологічна специфіка соціальної мобільності особистості в період криз
Анотація. Мета дослідження полягає у тому, щоб виявити соціально-психологічну специфіку соціальної мобільності особистості в період криз. Методи. У дослідженні застосовано метод...

