ცოდნის მენეჯმენტი, როგორც საზოგადოებრივი კეთილდღეობის შექმნის საფუძველი

ირმა ჩხაიძე ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ასოცირებული პროფესორი საქართველო, ბათუმი E-mail: chkhaidze.irma@bsu.edu.ge http://orcid.org/0000-0003-4430-181X   მოკლე აღწერა თანამედროვე საბაზრო ეკონომიკის პირობებში „საზო­გად­ო­ე­ბრივი კეთიმდღეობის შექმნას განაპირობებს, როგორც სა­ხე­ლ­მ­წ­ი­ფო ,,საერთო საზოგადოებრივი კეთილდღეობის“ შექმნით, ასევე ბი­ზნეს სექტორი ,,ინდივიდუალური კეთილდღეობის“ შექმნით, რო­მელიც ეფუძნება ,,პირადი კეთილდღეობის“ შექმნას და ით­ვა­ლის­წინებს, ერთი მხრივ, ბაზარზე კონკურენტუნარიანობის მო­პოვებას და შენარჩუნებას, ხოლო მეორე მხრივ, საზო­გა­დ­ო­ე­ბ­ი­ს­ა­თ­ვ­ის ,,არა წინააღმდეგობრივი კეთილდღეობის“  შე­ქმნის სა­ფ­უ­ძ­ვე­ლ­ზე მაქსიმალური მოგების მიღებას. კვლევის ძირითადი მიზანია  გაანალიზდეს კომპანიებში ,,სა­­ფუძვლიანი“ და ,,ინოვაციური“ ცოდნის პრაქტიკაში შერწყმის სა­ფუძველზე შექმნილი ,,ინდივიდუალური კეთილდღეობის“  უპ­­­ი­­­­რატესობები. საკვლევი თემა ღირებული და საინტერესოა იმ თვა­ლს­აზ­რ­ი­­სითაც, რომ ,,საფუძვლიანი ცოდნის’’ უზრუნველყოფით, ერთი მ­ხ­რივ, კომპანიებს ეძლევათ შესაძლებლობა მიიღონ მონაწილეობა ,,თა­მაშში’’ და უზრუნველყონ  კონკურენტუნარიანობა, და მეორე მხ­რივ, შექმნას მნიშვნელოვანი ბარიერი კომპანიაში გა­ნვი­თა­რე­ბ­ის იგივე დონით ან ცოდნის იგივე ხარისხით, როგორც მისი კო­ნ­კ­უ­რენტები, რამაც შესაძლებელია გამოავლინოს კომპანიის კო­ნ­კუ­რ­ე­ნტუუნარობა. ხოლო ,,ინოვაციური ცოდნა’’ კომპანიებს აძლევს შე­საძლებლობას შეცვალონ ,,თამაშის წესები’’, რაც უზ­რუნ­ვე­ლ­ყ­ოფს ბაზარზე მათ ლიდერობას. კვლევისას გამოყენებულია  ანალიზის და სინთეზის მეთო­დი, შედარებითი მეთოდი,  თვისებრივი მეთოდი. კვლევის მეთო­დე­ბის გამოყენების საფუძველზე შემუშავებულია სათანადო დას­კვ­ნები და რეკომენდაციები. საკვანძო სიტყვები: ცოდნის მენეჯმენტი, ,,საფუძვლიანი ცოდნა“,  ,,ინოვაციური ცოდნა“, ,,საზოგადოებრივი და ,ინდივიდუალური’’ კეთილდღეობა.