Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
مهارات التفكير التنسيقي وعلاقته بالتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم العلوم في كلية التربية الأساسية
View through CrossRef
يهدف البحث الحالي الى التعرف الى العلاقة الارتباطية بين مهارات التفكير التنسيقي وعلاقته بالتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم العلوم في كلية التربية الأساسية ، للعام الدراسي 2023-2024 ، وبلغ عدد عينة البحث (252) طالبا وطالبة ، وتم تبني اختبار مهارات التفكير التنسيقي وتكون من (52) فقرة موزعة على جانبين ، وتم استعمال الوسائل الإحصائية المناسبة من خلال برنامج (Spss) وتوصلت الباحثة الى وجود علاقة ارتباطية طردية بين مهارات التفكير التنسيقي والتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم العلوم.
University of Diyala - College of Basic Education
Title: مهارات التفكير التنسيقي وعلاقته بالتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم العلوم في كلية التربية الأساسية
Description:
يهدف البحث الحالي الى التعرف الى العلاقة الارتباطية بين مهارات التفكير التنسيقي وعلاقته بالتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم العلوم في كلية التربية الأساسية ، للعام الدراسي 2023-2024 ، وبلغ عدد عينة البحث (252) طالبا وطالبة ، وتم تبني اختبار مهارات التفكير التنسيقي وتكون من (52) فقرة موزعة على جانبين ، وتم استعمال الوسائل الإحصائية المناسبة من خلال برنامج (Spss) وتوصلت الباحثة الى وجود علاقة ارتباطية طردية بين مهارات التفكير التنسيقي والتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم العلوم.
Related Results
المنطق الرياضي وعلاقته بالتحصيل والبرهان الرياضي في مادة التبولوجي لدى طلبة كلية التربية الاساسية
المنطق الرياضي وعلاقته بالتحصيل والبرهان الرياضي في مادة التبولوجي لدى طلبة كلية التربية الاساسية
هدف البحث الحالي للتعرف عن مستوى امتلاك الطلبة (المرحلة الرابعة لقسم الرياضيات/ كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية) ( للمنطق الرياضي وعلاقته بالتحصيل والبرهان الرياضي) ...
مستوى التحصيل الاملائي لدى طلبة قسم معلم صفوف الأولى في كلية التربية الاساسية بالجامعة المستنصرية
مستوى التحصيل الاملائي لدى طلبة قسم معلم صفوف الأولى في كلية التربية الاساسية بالجامعة المستنصرية
يهدف البحث الحالي الى التعرف بمستوى التحصيل الأملائي لدى طلبة قسم معلم صفوف الأولى في كلية التربية الاساسية بالجامعة المستنصرية .
ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة السؤالي...
الأمن النفسي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة جامعة كركوك
الأمن النفسي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة جامعة كركوك
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: مستوى الأمن النفسي لدى طلبة جامعة كركوك، والفروق في الأمن النفسي وفقاً لمتغير الجنس (الذكور- الإناث)، والفروق في الأمن النفسي وفقاً لمتغير التخصص ...
الشخصية القيادية المستقلة لدى طلبة المرحلة الثالثة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة
الشخصية القيادية المستقلة لدى طلبة المرحلة الثالثة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة
المستخلص
وتضمن المقدمة وأهمية البحث حيث ارتأت الباحثة طور التربية الرياضية في أي بلد يقوم على التخطيط العلمي الذي يستخدم جميع العلوم والمعارف بوعي كامل لإرساء مقومات البناء الريا...
أثر استخدام النمذجة المعرفية في تنمية مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن في اربيل
أثر استخدام النمذجة المعرفية في تنمية مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن في اربيل
يهدف البحث الحالي الى معرفة ( أثر استخدام النمذجة المعرفية في تنمية مهارات التفكير التأملي والأتجاه لدى طالبات الصف الثامن في اربيل) , وللتحقق من اهداف وفرضيات البحث , أختير قصديا...
A comparative study between liberal and conservative thinking styles in fitness, mental motivation, and volleyball serving skill performance for female students
A comparative study between liberal and conservative thinking styles in fitness, mental motivation, and volleyball serving skill performance for female students
تكمن مشكلة البحث في صعوبة أداء الطالبات لمهارة الارسال بالكرة الطائرة وقد تعزو الباحثات سبب ذلك الى وجود فروق فردية بين الطالبات وقد تكون من أسبابها اختلاف أنماط تفكير المتعلمين وا...
القدرة التنبؤية لمستوي مهارات التفكير فوق المعرفي بالمهارات الحياتية لدى طلبة جامعة آل البيت
القدرة التنبؤية لمستوي مهارات التفكير فوق المعرفي بالمهارات الحياتية لدى طلبة جامعة آل البيت
الأهداف: هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن مستوى التفكير فوق المعرفي والمهارات الحياتية، كما هدفت لمعرفة القدرة التنبؤية لمستوى مهارات التفكير فوق المعرفي بالمهارات الحياتية لدى طلبة ...
تحديد معايير مرجعية لاختبارات اللياقة البدنية لقبول الطلاب في كلية التربية الرياضية
تحديد معايير مرجعية لاختبارات اللياقة البدنية لقبول الطلاب في كلية التربية الرياضية
ان النظام المتبع في قبول الطلاب في كلية التربية الرياضية هو اجراء مجموعة من الاختبارات البدنية والمهارية وان الطالب الذي يحقق النجاح في هذه الاختبارات يدخل التنافس للقبول في كليات ...