Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
ERTAKLARNI O‘QITISH ORQALI BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH
View through CrossRef
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy tafakkurini rivojlantirishda ertaklarning pedagogik va metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Ertaklarning bolaning tasavvuri, mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarga ijodiy yondashishi, obrazli tafakkuri va nutqiy faolligini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim jarayonida ertaklarni o‘qitishda “Davomini top”, “Agar qahramon o‘rnida men bo‘lsam”, “Ertakni boshqacha yakunla”. “Agar men muallif bo‘lganimda...” kabi ijodiy metod va topshiriqlardan foydalanishning samaradorligi ko‘rsatib beriladi. Maqolada o‘qituvchilar uchun ertak ustida ishlashning bosqichlari hamda o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini faollashtirishga qaratilgan metodik tavsiyalar berilgan.
Title: ERTAKLARNI O‘QITISH ORQALI BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH
Description:
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy tafakkurini rivojlantirishda ertaklarning pedagogik va metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi.
Ertaklarning bolaning tasavvuri, mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarga ijodiy yondashishi, obrazli tafakkuri va nutqiy faolligini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi.
Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim jarayonida ertaklarni o‘qitishda “Davomini top”, “Agar qahramon o‘rnida men bo‘lsam”, “Ertakni boshqacha yakunla”.
“Agar men muallif bo‘lganimda.
” kabi ijodiy metod va topshiriqlardan foydalanishning samaradorligi ko‘rsatib beriladi.
Maqolada o‘qituvchilar uchun ertak ustida ishlashning bosqichlari hamda o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini faollashtirishga qaratilgan metodik tavsiyalar berilgan.
Related Results
Interview mit Jakob Licina
Interview mit Jakob Licina
merz: Warum nimmst du an den WebDays teil?
Licina: Mein Ziel ist es, Jugendlichen Politik näher zu bringen. Politik findet immer nur im Bundestag statt und Jugendilche beteiligen s...
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING BILISH MOTIVASIYASINI GEYMIFIKASIYADAN FOYDALANISH ORQALI RIVOJLANTIRISH
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING BILISH MOTIVASIYASINI GEYMIFIKASIYADAN FOYDALANISH ORQALI RIVOJLANTIRISH
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining bilish motivatsiyasini rivojlantirishning eng samarali usullaridan biri sifatida qaraladigan geymifikatsi...
IJODIY TAFAKKURGA TAYYORLOVCHI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR: MUAMMOLI VAZIYATLAR, LOYIHA ASOSLI YONDASHUVLAR, DRAMATIZATSIYA, INTERFAOL O‘YINLAR
IJODIY TAFAKKURGA TAYYORLOVCHI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR: MUAMMOLI VAZIYATLAR, LOYIHA ASOSLI YONDASHUVLAR, DRAMATIZATSIYA, INTERFAOL O‘YINLAR
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy tafakkurini shakllantirishda muammoli vaziyatlar, loyiha asosli yondashuv, dramatizatsiya va interfaol o‘yinlar kabi zamon...
Kiew gehört mir!
Kiew gehört mir!
Vor einem Jahr ging die Beziehung mit dem Menschen, den ich liebe und den ich noch immer über alles liebe, in die Brüche. Das ganze letzte Jahr war ich nur damit beschäftigt gewese...
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING KREATIV FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING KREATIV FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kreativ fikrlashini shakllantirishda zamonaviy texnologiyalardan, xususan, ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida raqamli vosi...
O‘QUVCHILARNING “INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI” FANIDAN IJODIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH VA UNI BAHOLASH MEZONLARI
O‘QUVCHILARNING “INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI” FANIDAN IJODIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH VA UNI BAHOLASH MEZONLARI
Maqola o'quvchilarining axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan bilim, ko'nikma va malakalarini shakllantirishga oid ijodiy kompetensiyalarini adekvatlik va ijodkorlik mezonlari ...
BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘YINLI METODLARDAN FOYDALANGAN HOLDA O‘QISH MALAKASINI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI
BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘YINLI METODLARDAN FOYDALANGAN HOLDA O‘QISH MALAKASINI SHAKLLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasini shakllantirishda o‘yinli metodlarning ahamiyati, ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri va o‘qitish jarayonidag...