Javascript must be enabled to continue!
O‘QUVCHILARNING “INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI” FANIDAN IJODIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH VA UNI BAHOLASH MEZONLARI
View through CrossRef
Maqola o'quvchilarining axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan bilim, ko'nikma va malakalarini shakllantirishga oid ijodiy kompetensiyalarini adekvatlik va ijodkorlik mezonlari komponentalari: foydalilik, ravonlik, o'ziga xoslik asosida matematik-statistik tatqiq etishga bag'ishlangan. Unda 7-sinf o'quvchilarining Informatika va axborot texnologiyalari fanidan tanlangan Bir sanoq sistemasidagi sonlarni boshqa sanoq sistemasida tasvirlash mavzusi bo'yicha ijodiy kompetensiyalari yuqorida ta'kidlangan mezonlar asosida baholangan. O'quvchilarning ijodiy kompetensiyalarini baholashda Spirmenning ikki tomonlama korrelyatsiya tahlili qo'llanilgan. Tadqiqot natijalari o'quvchilarning ijodiy kompetensiyasilarini baholashda ijodkorlik mezoni komponentalari alohida va o'zaro uyg'unlikda ta'sir etishini ko'rsatadi.
Samarkand State University
Title: O‘QUVCHILARNING “INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI” FANIDAN IJODIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH VA UNI BAHOLASH MEZONLARI
Description:
Maqola o'quvchilarining axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan bilim, ko'nikma va malakalarini shakllantirishga oid ijodiy kompetensiyalarini adekvatlik va ijodkorlik mezonlari komponentalari: foydalilik, ravonlik, o'ziga xoslik asosida matematik-statistik tatqiq etishga bag'ishlangan.
Unda 7-sinf o'quvchilarining Informatika va axborot texnologiyalari fanidan tanlangan Bir sanoq sistemasidagi sonlarni boshqa sanoq sistemasida tasvirlash mavzusi bo'yicha ijodiy kompetensiyalari yuqorida ta'kidlangan mezonlar asosida baholangan.
O'quvchilarning ijodiy kompetensiyalarini baholashda Spirmenning ikki tomonlama korrelyatsiya tahlili qo'llanilgan.
Tadqiqot natijalari o'quvchilarning ijodiy kompetensiyasilarini baholashda ijodkorlik mezoni komponentalari alohida va o'zaro uyg'unlikda ta'sir etishini ko'rsatadi.
Related Results
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash muhim pedagogik vazifalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarning naza...
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
EHTIMOLLAR NAZARIYASINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR KOMPETENSIYALARINI INDIVIDUAL BAHOLASH METODIKASI
Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash muhim pedagogik vazifalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarning naza...
CHIZMACHILIKDAN TO‘GARAK MASHG‘ULOTLARIDA O‘QUVCHILARNING IJODKORLIK QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH
CHIZMACHILIKDAN TO‘GARAK MASHG‘ULOTLARIDA O‘QUVCHILARNING IJODKORLIK QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH
Mazkur maqolada chizmachilikdan tashkil etilgan to‘garak mashg‘ulotlari orqali o‘quvchilarning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida ...
O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA INTEGRATIV PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA INTEGRATIV PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Mazkur maqolada o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirishning ta’lim tizimidagi ahamiyati yoritilgan. Mustaqil fikrlashning o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini amaliy...
OʻZBEKISTON AXBOROT BOZORINING TUZILISHI VA BOZOR MUVOZANATI
OʻZBEKISTON AXBOROT BOZORINING TUZILISHI VA BOZOR MUVOZANATI
Mazkur maqolada Oʻzbekistonda axborot bozori tuzilishi, uning iqtisodiy mazmuni, rivojlanish xususiyatlari hamda bozor muvozanatini shakllantiruvchi asosiy omillar ilmiy jihatdan t...
Rezensionen
Rezensionen
Gerd Althoff, „Selig sind, die Verfolgung ausüben“. Päpste und Gewalt im Hochmittelalter. Stuttgart, Konrad Theiss Verlag 2013, 254 S. (Wendelin Knoch: Hattingen, E-Mail: wendelin....
О‘QUVCHILAR BILIMINI BAHОLASHNING PEDAGОGIK ZARURIYATI
О‘QUVCHILAR BILIMINI BAHОLASHNING PEDAGОGIK ZARURIYATI
Ushbu maqolada o‘quvchilar bilimini baholash jarayonining pedagogik zaruriyati, uning ta’lim sifati va o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. О‘quvc...
TA’LIMDA BAHOLASH MEZONLARI
TA’LIMDA BAHOLASH MEZONLARI
Anotatsiya: Ushbu maqolada o‘quvchilarni baholashda pisixalogik yondashuv, o‘qituvchilarga har bir talabaning bilim va saviyasini, ko‘nikma va tushunchasini qo‘llay olish darajas...

