Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Didaktično oblikovanje in uporaba interaktivnih učnih gradiv pri glasbenih predmetih v predmetnikih srednješolskih programov
View through CrossRef
V tem poglavju obravnavamo ključne ugotovitve, ali učitelji glasbenih predmetov v predmetnikih srednješolskih programov didaktično oblikujejo in uporabljajo interaktivna učna gradiva in kako učinkovito. Podatke smo zbirali s spletnim vprašalnikom; sodelovalo je triindvajset učiteljev glasbenih predmetov v predmetnikih srednješolskih programov. Izsledki potrjujejo pozitivno naravnanost učiteljev do didaktičnega oblikovanja in rabe interaktivnih učnih gradiv pri pouku, in sicer v smislu povezovanja in podpore temeljnim glasbenim dejavnostim ter kot učinkovito uporabo le-teh v praksi.
Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Title: Didaktično oblikovanje in uporaba interaktivnih učnih gradiv pri glasbenih predmetih v predmetnikih srednješolskih programov
Description:
V tem poglavju obravnavamo ključne ugotovitve, ali učitelji glasbenih predmetov v predmetnikih srednješolskih programov didaktično oblikujejo in uporabljajo interaktivna učna gradiva in kako učinkovito.
Podatke smo zbirali s spletnim vprašalnikom; sodelovalo je triindvajset učiteljev glasbenih predmetov v predmetnikih srednješolskih programov.
Izsledki potrjujejo pozitivno naravnanost učiteljev do didaktičnega oblikovanja in rabe interaktivnih učnih gradiv pri pouku, in sicer v smislu povezovanja in podpore temeljnim glasbenim dejavnostim ter kot učinkovito uporabo le-teh v praksi.
Related Results
Sodobne raziskave o poučevanju glasbe v Sloveniji
Sodobne raziskave o poučevanju glasbe v Sloveniji
Monografija »Sodobne raziskave o poučevanju glasbe v Sloveniji« v 15 poglavjih celovito obravnava različne vidike poučevanja glasbe na različnih ravneh vzgoje in izobraževanja. Pou...
Prenova kurikularnih dokumentov za nove poti do znanja v razredu in zunaj njega
Prenova kurikularnih dokumentov za nove poti do znanja v razredu in zunaj njega
V zadnjih letih v Sloveniji poteka obsežen proces kurikularne prenove, katerega cilj je prenoviti učne načrte in kataloge znanja v osnovni in srednjih šolah ter kurikulum za vrtce....
Poti, ki smo jih prehodili, in tiste, ki jih še moramo
Poti, ki smo jih prehodili, in tiste, ki jih še moramo
V članku obravnavam prenovo učnih načrtov v osnovnih šolah in gimnazijah. V prvem delu na kratko povzemam tri temeljne koncepte, ki smo jih vključili v Izhodišča za prenovo učnih n...
Glazer, Nathan, & MOYNIHAN, Daniel P., eds. Ethnicity. Theory and Experience
Glazer, Nathan, & MOYNIHAN, Daniel P., eds. Ethnicity. Theory and Experience
La jena epokfara libro reklarigas teoriajn perspektivojn en la kompara esploro pri la etneco. La du redaktoroj, Glazer kaj Moynihan, jam antaŭ pli ol dek jaroj esprimis kiel unuaj ...
Nova slovenščina
Nova slovenščina
Pouk slovenščine v Sloveniji je bil zadnjič temeljito prenovljen v 90. letih prejšnjega stoletja. Danes se ob rastoči vlogi informacijskih tehnologij, evropski integraciji in globa...
Vloga sistemskih antibiotikov pri izdrtju zoba pri bolnikih na antiresorptivni terapiji
Vloga sistemskih antibiotikov pri izdrtju zoba pri bolnikih na antiresorptivni terapiji
Izhodišče: Antiresoptivna zdravila (ARZ) se uporabljajo za zdravljenje osteoporoze in kostnih pojavov pri nekaterih malignih boleznih. Zdravila zavirajo kostno razgradnjo in s tem ...
UI klepetalni pomočnik pri usvajanju učne snovi v 8. in 9. razredu osnovne šole
UI klepetalni pomočnik pri usvajanju učne snovi v 8. in 9. razredu osnovne šole
Prispevek obravnava uporabo generativne umetne inteligence kot UI klepetalnega tutorje pri predmetu domovinska in državljanska kultura ter etika ter pri urah oddelčne skupnosti v 8...
Od »klasične« učilnice do virtualnega laboratorija
Od »klasične« učilnice do virtualnega laboratorija
Z digitalizacijo poučevanja postaja nujno učencem ponuditi okolje, kjer pridobivajo praktične izkušnje brez fizične prisotnosti. Učenci izvajajo poskuse in razvijajo raziskovalne v...