Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
MAKTABGACHA YOSHDAGI DUDUQLANUVCHI BOLALARDA NUTQIY NAFASNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI.
View through CrossRef
Maktabgacha yoshdagi bolalarda (3 yoshdan 7 yoshgacha ) kuzatiladigan duduqlanish (logonevroz) holatida nutqiy nafas olish funksiyasini rivojlantirishning metodologiyalarni o‘rganish. Duduqlanish etiologiyasida nafas olish tizimining diskordinatsiyasi markaziy o‘rin tutadi, shu sababli logopedik korreksiyaning asosiy tamoyili diafragmal-abdominal nafas olish mexanizimini mustahkamlashdan iborat. Maqolada diafragmatik nafas texnikalari, nafas olish gimnastikasining (Strelnikova va Buteyko elementlari) moslashtirilgan shakillari, shuningdek, nafas boshqarishni o‘yin, ritim va musiqa orqali integratsiyalash usullari tahlil qilingan. Tizimli va kompleks metodlarning qo‘llanilishi nutqning ravonligini sezilarli darajada oshirish , emotsional-ixtiyoriy zo‘riqishni bartaraf etish va bolalarning o‘z nutqiga bo‘lgan ishonchini shakillantirishda natjalar berishi isbotlangan.
Kokand State Pedagogical Institute
Title: MAKTABGACHA YOSHDAGI DUDUQLANUVCHI BOLALARDA NUTQIY NAFASNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI.
Description:
Maktabgacha yoshdagi bolalarda (3 yoshdan 7 yoshgacha ) kuzatiladigan duduqlanish (logonevroz) holatida nutqiy nafas olish funksiyasini rivojlantirishning metodologiyalarni o‘rganish.
Duduqlanish etiologiyasida nafas olish tizimining diskordinatsiyasi markaziy o‘rin tutadi, shu sababli logopedik korreksiyaning asosiy tamoyili diafragmal-abdominal nafas olish mexanizimini mustahkamlashdan iborat.
Maqolada diafragmatik nafas texnikalari, nafas olish gimnastikasining (Strelnikova va Buteyko elementlari) moslashtirilgan shakillari, shuningdek, nafas boshqarishni o‘yin, ritim va musiqa orqali integratsiyalash usullari tahlil qilingan.
Tizimli va kompleks metodlarning qo‘llanilishi nutqning ravonligini sezilarli darajada oshirish , emotsional-ixtiyoriy zo‘riqishni bartaraf etish va bolalarning o‘z nutqiga bo‘lgan ishonchini shakillantirishda natjalar berishi isbotlangan.
Related Results
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA YOZUV KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH USULLARI
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA YOZUV KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH USULLARI
Yozuvning grafomotor ko‘nikmalarini shakllanish jarayoni juda murakkab va u o‘z ichiga inson aqliy faoliyatining turli sohalarini qamarab oladi. Maktab ta’limiga tayyorlashning ...
MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARDA KITOBXONLIKNI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY ZARURIYATI
MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARDA KITOBXONLIKNI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY ZARURIYATI
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda kitobxonlikni shakllantirishning ijtimoiy zaruriyati tahlil etilgan. Kitobxonlik madaniyati bolalarda tafakkur, nutq, estetik...
KO‘ZI OJIZ BOLALARDA NUTQIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH
KO‘ZI OJIZ BOLALARDA NUTQIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH
Ushbu maqolada ko‘zi ojiz bolalarda nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish va rivojlantirish muammolari tahlil qilinadi. Nutqiy kompetensiya bolaning kommunikativ ehtiyojlarini qo...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA NUTQNING TOVUSH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA NUTQNING TOVUSH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqning tovush madaniyatini shakllantirishning nazariy asoslari, metodik yo‘nalishlari hamda amaliy mexanizmlari tadqiq etilgan. Tadq...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA IJTIMOIY KO’NIKMALARNI SHAKILLANTIRISH
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA IJTIMOIY KO’NIKMALARNI SHAKILLANTIRISH
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy koʻnikmalarni shakllantirish jarayoni, uning ahamiyati hamda samarali usullari haqida soʻz yuritiladi. Bola shaxsining toʻlaq...
“MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MA’SULYAT HISSINISHAKLLANTIRISHDA MTT VA OTA-ONALAR HAMKORLIGI.”
“MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MA’SULYAT HISSINISHAKLLANTIRISHDA MTT VA OTA-ONALAR HAMKORLIGI.”
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda mas’uliyat hissini shakllantirishda maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila o‘rtasidagi hamkorlikning ahamiyati yoritilgan. Bolaning sh...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AXLOQIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISH
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AXLOQIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISH
Annotatsiya. Maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy tarbiyani shakllantirishning nazariy asoslari, mazmuni va amaliy yoʻnalishlari yoritildi. Axloqiy tarbiyaning bolaning shaxs sif...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MONOLOGIK NUTQNI RIVOJLANTIRISH USULLARI
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MONOLOGIK NUTQNI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarining ta’lim-tarbiya jarayonida tarbiyachi tomonidan monologik nutqni rivojlantirish maqsadida foydalanishi mumkin boʻlgan usullar och...