Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

XORIJIY MAMLAKATLAR YONDASHUVIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING EMOTSIONAL-IRODAVIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI

View through CrossRef
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional rivojlanishi haqida ilmiy-nazariy qarashlar, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni maktab muhitida kognitiv bilimlarni shakllantirishda  ijtimoiy hissiy ta’lim orqali istakni uyg’otishga bag’ishlangan metodik yondashuvlar xorijiy davlatlar ta’lim tizimidagi yondashuvlar asosida ochib beriladi. Unda maktabgacha yoshdagi bolalarning iodaviy sifatlarini rivojlantirishga urg’u beriladi.
Title: XORIJIY MAMLAKATLAR YONDASHUVIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING EMOTSIONAL-IRODAVIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
Description:
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional rivojlanishi haqida ilmiy-nazariy qarashlar, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni maktab muhitida kognitiv bilimlarni shakllantirishda  ijtimoiy hissiy ta’lim orqali istakni uyg’otishga bag’ishlangan metodik yondashuvlar xorijiy davlatlar ta’lim tizimidagi yondashuvlar asosida ochib beriladi.
Unda maktabgacha yoshdagi bolalarning iodaviy sifatlarini rivojlantirishga urg’u beriladi.

Related Results

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA NUTQNING TOVUSH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA NUTQNING TOVUSH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqning tovush madaniyatini shakllantirishning nazariy asoslari, metodik yo‘nalishlari hamda amaliy mexanizmlari tadqiq etilgan. Tadq...
MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARNING TA’LIMIY FAOLIYATI VA GENDER YONDASHUV ASOSLARI.
MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARNING TA’LIMIY FAOLIYATI VA GENDER YONDASHUV ASOSLARI.
Ushbu maqola  maktabgacha yoshdagi bolalarning ta’limiy faoliyati va gender yondashuv asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda bolalarning o‘quv faoliyatini tashkil etish, ularni...
“EdTech” PLATFORMALARNING MAKTABGACHA TA’LIMDAGI O‘RNI
“EdTech” PLATFORMALARNING MAKTABGACHA TA’LIMDAGI O‘RNI
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida “EdTech” (ta’lim texnologiyalari) platformalarining o‘rni, ahamiyati va ulardan samarali foydalanish masalalari tahlil qilinadi. Raqamli...
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA FASILITATSION TA’LIM MUHITINI SHAKLLANTIRISHNING PЕDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA FASILITATSION TA’LIM MUHITINI SHAKLLANTIRISHNING PЕDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida fasilitatsion ta’lim muhitini shakllantirishning pеdagogik shart-sharoitlari ilmiу-pеdagogik jihatdan tahlil qilingan. Fasilitats...
MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARDA KITOBXONLIKNI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY ZARURIYATI
MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARDA KITOBXONLIKNI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY ZARURIYATI
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda kitobxonlikni shakllantirishning ijtimoiy zaruriyati tahlil etilgan. Kitobxonlik madaniyati bolalarda tafakkur, nutq, estetik...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AXLOQIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISH
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AXLOQIY TARBIYANI SHAKLLANTIRISH
Annotatsiya. Maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy tarbiyani shakllantirishning nazariy asoslari, mazmuni va amaliy yoʻnalishlari yoritildi. Axloqiy tarbiyaning bolaning shaxs sif...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA IJTIMOIY KO’NIKMALARNI SHAKILLANTIRISH
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA IJTIMOIY KO’NIKMALARNI SHAKILLANTIRISH
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy koʻnikmalarni shakllantirish jarayoni, uning ahamiyati hamda samarali usullari haqida soʻz yuritiladi. Bola shaxsining toʻlaq...

Back to Top