Javascript must be enabled to continue!
PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA SISWA DI PENDIDIKAN KESETARAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH FATKHUL ULUM TINGKAT WUSTHA SRIMULYO KECAMATAN MADANG SUKU II
View through CrossRef
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penanaman nilai-nilai keagamaan dalam mengembangkan karakter pada siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II serta Untuk mengetahui karakter keagamaan siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II dan juga untuk mengetahui Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penanaman nilai-nilai keagamaan dalam mengembangkan karakter pada siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang mengambil tempat di Pkpss Fathul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang SukuII, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai keagamaan yang ditanamkan di Pkpps Fathul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo kecamatan Madang Suku II adalah nilai ketaqwaan nilai kepatuhan, nilai kesopanan, nilai cinta terhadap Al-Qur'an, nilai ukhuwah, nilai kepedulian dan nilai kerjasama yang ditanamkan melalui berbagai kegiatan seperti tebar salam dan tegur sapa, tadarus al-qur’an, shalat dhuha berjama’ah, dan kegiatan jum’at beramal. Pendekatan penanaman nilainilai keagamaan dalam mengembangkan karatter siswa melalui pendekatan pembiasaan pengalaman langsung, pendekatan fungsional dan pendekatan keteladanan. Hasil penanaman nilai-nilai keagamaan pada siswa yaitu mengernbangkan karakter religius, karakter tanggung jawab, karakter disiplin, karakter peduli sosial dan karakter kejujuran.
Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Provinsi Sumatera Selatan
Title: PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA SISWA DI PENDIDIKAN KESETARAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH FATKHUL ULUM TINGKAT WUSTHA SRIMULYO KECAMATAN MADANG SUKU II
Description:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penanaman nilai-nilai keagamaan dalam mengembangkan karakter pada siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II serta Untuk mengetahui karakter keagamaan siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II dan juga untuk mengetahui Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penanaman nilai-nilai keagamaan dalam mengembangkan karakter pada siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang mengambil tempat di Pkpss Fathul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang SukuII, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.
Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai keagamaan yang ditanamkan di Pkpps Fathul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo kecamatan Madang Suku II adalah nilai ketaqwaan nilai kepatuhan, nilai kesopanan, nilai cinta terhadap Al-Qur'an, nilai ukhuwah, nilai kepedulian dan nilai kerjasama yang ditanamkan melalui berbagai kegiatan seperti tebar salam dan tegur sapa, tadarus al-qur’an, shalat dhuha berjama’ah, dan kegiatan jum’at beramal.
Pendekatan penanaman nilainilai keagamaan dalam mengembangkan karatter siswa melalui pendekatan pembiasaan pengalaman langsung, pendekatan fungsional dan pendekatan keteladanan.
Hasil penanaman nilai-nilai keagamaan pada siswa yaitu mengernbangkan karakter religius, karakter tanggung jawab, karakter disiplin, karakter peduli sosial dan karakter kejujuran.
.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia yang banyak menapung santri-santri dari berbagai daerah. Berlatar belakang daerah, budaya, bahasa serta kepr...
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan pendekatan Ilmu Pendidikan Islam dan Fenomenologi dalam mengkaji integrasi model pendidikan pondok pesantren salaf dan khalaf di Pond...
Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Anak Hasil Perjodohan Antara Ustadz Dan Ustadzah Di Pondok Pesantren Darul Ilmi Banjarbaru
Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Anak Hasil Perjodohan Antara Ustadz Dan Ustadzah Di Pondok Pesantren Darul Ilmi Banjarbaru
Penelitian ini membahas tentang “Penerapan Nilai-nilai Pendidikan Islam Pada Anak Hasil Perjodohan Antara Ustadz Dan Ustadzah Di Pondok Pesantren Darul Ilmi Banjarbaru”. Rumusan ma...
Kepemimpinan Ustadz Iwan Hermawan dalam Mengembangkan Pondok Pesantren Salafiyah Al-Mu’awanah
Kepemimpinan Ustadz Iwan Hermawan dalam Mengembangkan Pondok Pesantren Salafiyah Al-Mu’awanah
Pondok Pesantren Salafiyah Al-Mu’awanah merupakan lembaga pendidikan Islam yang mampu bertahan di tengah-tengah perkembangan zaman. Lembaga ini telah melewati berbagai macam ujian ...
Manajemen Strategik Pembelajaran Pondok Pesantren dalam Mewujudkan Generasi yang Berakhlaqul Karimah
Manajemen Strategik Pembelajaran Pondok Pesantren dalam Mewujudkan Generasi yang Berakhlaqul Karimah
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pondok pesantren dalam mewujudkan generasi yang berakhlakul karimah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan manajemen strategi...
KONSEP PEMIKIRAN AMIRUL ULUM DALAM BUKUNYA KARTINI NYANTRI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM
KONSEP PEMIKIRAN AMIRUL ULUM DALAM BUKUNYA KARTINI NYANTRI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM
ABSTRACT: This study proposes the concept of Amirul Ulum's thought in his book Kartini Nyantri and its relevance in Islamic Education. Seeing the fact that Kartini is a woman warri...
KONSTRUKSI MODEL PENDIDIKAN PESANTREN: Diskursus Fundamentalisme dan Liberalisme dalam Islam
KONSTRUKSI MODEL PENDIDIKAN PESANTREN: Diskursus Fundamentalisme dan Liberalisme dalam Islam
Abstract:The role of pesantren education, since several centuries ago has contributed greatly to social reality. This view is inseparable from the role of pesantren as the last mor...

