Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Analisis Program Kemah Bakti Santri (KBS) dalam Peningkatan Komunikasi Santri Pondok Pesantren Al-Falah Dago Bandung

View through CrossRef
Abstract. This research focuses on the Al-Falah Dago Islamic Boarding School's Community Service Camp program which is an annual routine program. The purpose of this study was to find out the form of the Santri Bakti Camp program and see how far the communication of students at the Al-Falah Dago Islamic boarding school increased during and after this event. This study uses a type of qualitative research, with descriptive analysis methods, data collection techniques by interviews, observation and documentation. The results showed that the form of the Santri Bakti Camp program carried out by the Al-Falah Dago Islamic Boarding School was carried out once a year, with various series of events in it and was mandatory for all students to participate in. boarding school. The KBS series can sharpen students' social communication marked by the attention of the interlocutor. After analyzing that KBS had an impact on the communication of Al-Falah Islamic boarding school students by 33.3%, from the target of 100% there was a gap of 66.7%. Then the researcher provides a solution by analyzing the KBS program in the PDCA Module. Abstrak. Penelitian ini berfokus pada program Kemah Bakti Santri Pondok Pesantren Al- Falah Dago yang merupakan program rutin tahunan. Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui bentuk program Kemah Bakti Santri dan melihat sejauh mana peningkatan komunikasi santri pondok pesantren Al-Falah Dago sedang dan setelah acara ini. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif analisis, teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bentuk program Kemah Bakti Santri yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Al-Falah Dago dilaksanakan satu tahun sekali, dengan berbagai rangkaian acara di dalamnya dan wajib diikuti seluruh santri, diharapkan santri memiliki kemampuan komunikasi yang baik dalam mengamalkan ilmunya jika sudah mukim/lulus dari pesantren. Rangkaian KBS dapat mengasah komunikasi sosial santri ditandai dengan perhatian lawan bicara. Setelah dianalisis bahwa KBS memiliki dampak terhadap komunikasi santri pondok pesantren Al-Falah sebesar 33,3%, dari target 100% terdapat kesenjangan 66,7%. Maka Peneliti memberikaan solusi dengan menganalisis program KBS pada Modul PDCA.
Title: Analisis Program Kemah Bakti Santri (KBS) dalam Peningkatan Komunikasi Santri Pondok Pesantren Al-Falah Dago Bandung
Description:
Abstract.
This research focuses on the Al-Falah Dago Islamic Boarding School's Community Service Camp program which is an annual routine program.
The purpose of this study was to find out the form of the Santri Bakti Camp program and see how far the communication of students at the Al-Falah Dago Islamic boarding school increased during and after this event.
This study uses a type of qualitative research, with descriptive analysis methods, data collection techniques by interviews, observation and documentation.
The results showed that the form of the Santri Bakti Camp program carried out by the Al-Falah Dago Islamic Boarding School was carried out once a year, with various series of events in it and was mandatory for all students to participate in.
boarding school.
The KBS series can sharpen students' social communication marked by the attention of the interlocutor.
After analyzing that KBS had an impact on the communication of Al-Falah Islamic boarding school students by 33.
3%, from the target of 100% there was a gap of 66.
7%.
Then the researcher provides a solution by analyzing the KBS program in the PDCA Module.
Abstrak.
Penelitian ini berfokus pada program Kemah Bakti Santri Pondok Pesantren Al- Falah Dago yang merupakan program rutin tahunan.
Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui bentuk program Kemah Bakti Santri dan melihat sejauh mana peningkatan komunikasi santri pondok pesantren Al-Falah Dago sedang dan setelah acara ini.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif analisis, teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bentuk program Kemah Bakti Santri yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Al-Falah Dago dilaksanakan satu tahun sekali, dengan berbagai rangkaian acara di dalamnya dan wajib diikuti seluruh santri, diharapkan santri memiliki kemampuan komunikasi yang baik dalam mengamalkan ilmunya jika sudah mukim/lulus dari pesantren.
Rangkaian KBS dapat mengasah komunikasi sosial santri ditandai dengan perhatian lawan bicara.
Setelah dianalisis bahwa KBS memiliki dampak terhadap komunikasi santri pondok pesantren Al-Falah sebesar 33,3%, dari target 100% terdapat kesenjangan 66,7%.
Maka Peneliti memberikaan solusi dengan menganalisis program KBS pada Modul PDCA.

Related Results

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI PROGRAM AMTSILATI PADA KEMAMPUAN BACA KITAB SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL FALAH PUTERA BANJARBARU
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI PROGRAM AMTSILATI PADA KEMAMPUAN BACA KITAB SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL FALAH PUTERA BANJARBARU
AbstrackThe influence of the organizational culture of the extracurricular program in improving the ability to read turat books at the Al Falah Islamic Boarding School Putera Banja...
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan pendekatan Ilmu Pendidikan Islam dan Fenomenologi dalam mengkaji integrasi model pendidikan pondok pesantren salaf dan khalaf di Pond...
Pondok Pesantren Perkampungan Minangkabau 2013-2020
Pondok Pesantren Perkampungan Minangkabau 2013-2020
Abstract   This article is a historical study of the Perkampungan Minangkabau Islamic Boarding School 2013-2020. The study, in particular, aims at describing the develo...
IMPLEMENTASI KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA SANTRI ODGJ DI PONDOK PESANTREN SUNAN KALIJAGA
IMPLEMENTASI KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA SANTRI ODGJ DI PONDOK PESANTREN SUNAN KALIJAGA
Abstrak: Komunikasi Terapeutik merupakan pendekatan komunikasi yang bertujuan menciptakan hubungan yang positif antara perawat dan pasien untuk mendukung proses penyembuhan Orang D...
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia yang banyak menapung santri-santri dari berbagai daerah. Berlatar belakang daerah, budaya, bahasa serta kepr...
Manajemen Strategik Pembelajaran Pondok Pesantren dalam Mewujudkan Generasi yang Berakhlaqul Karimah
Manajemen Strategik Pembelajaran Pondok Pesantren dalam Mewujudkan Generasi yang Berakhlaqul Karimah
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pondok pesantren dalam mewujudkan generasi yang berakhlakul karimah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan manajemen strategi...
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM PONDOK PESANTREN DARUSSA’ADAH MOJOAGUNG GUNUNG SUGIH LAMPUNG TENGAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM PONDOK PESANTREN DARUSSA’ADAH MOJOAGUNG GUNUNG SUGIH LAMPUNG TENGAH
Pesantren sebagai Lembaga Pendidikan Islam berbeda dengan sistem pendidikan pada umumnya, pesantren memiliki ciri khas yang unik dan menojol diantaranya yaitu adanya hubungan yang ...
Peran GKII di Kalimantan Barat dalam Pengentasan Kemiskinan Melalui Pendidikan
Peran GKII di Kalimantan Barat dalam Pengentasan Kemiskinan Melalui Pendidikan
Studi ini menganalisis peran Gereja Kemah Injil Indonesia (GKII) di Kalimantan Barat dalam pengentasan kemiskinan melalui pendidikan. Kemiskinan menjadi masalah serius yang dihadap...

Back to Top