Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

INTERAKTIV TELEJURNALISTIKANING PSIXOLOGIK TA’SIR ASPEKTLARI

View through CrossRef
Mazkur maqolada interaktiv telejurnalistikaning psixologik ta’sir aspektlari masalalari kо‘rib chiqildi. Axborot vositalarining auditoriyaga ta’siri sо‘nggi yillari keng tadqiq etilayotgan va amaliy faoliyatda о‘rganilishiga ehtiyoji baland bо‘lgan sohalardan biridir. Ma’lumki, interaktiv telejurnalistikada muallif bevosita auditoriya vakili bilan muloqotga kirishir ekan, muloqot shaklidan qat’i nazar respondentga ta’sir qilishi, munosabatlarni shakllantirishiga tо‘g‘ri keladi. Bugungi kunda shaxsning zamonaviy ommaviy kommunikatsiya vositalari bilan о‘zaro ta’sirlanish jarayoni tahlil etiladigan psixologiya yо‘nalishi bо‘lgan mediapsixologiya sohasi ilmiy tahlil va tadqiq etilishi zarur bо‘lgan ilmiy yо‘nalishlardan biriga aylangan. Izlanishda auditoriyaning OAVga nisbatan ta’sirlanishiga oid tadqiqotlarning natijalari batafsil tahlil qilinadi. Mazkur izlanishlarga kо‘ra, boshqa OAVlarga nisbatan tomoshabinlar telekо‘rsatuvlardan ta’sirlanishi kuchliroq ekanligini ta’kidlash kerak. Interaktiv teledasturlarning asosan rekreativ dasturlarining tomoshabinlarga ma’qul ekanligi muloqotga asoslangan teleloyihalarning samaradorligiga misol bо‘ladi. Shu bilan birga, izlanishda auditoriyaning interaktiv jarayonga bо‘lgan ta’sirchanligi tadqiq etiladi. Maqolada OAV vositasida auditoriyani manipulyatsiya qilish bо‘yicha izlanish natijalari bayon etildi. Tadqiqotning dolzarbligi sifatida zamonaviy mediamakonda psixologik aspektning muhim ahamiyat kasb etishini kо‘rsatish mumkin. Shuningdek, maqolada maishiy interaktiv teledasturlarning tomoshabin psixologiyasiga salbiy ta’siri masalasiga tо‘xtalib о‘tilgan. Izlanishda interaktiv telejurnalistikaning psixologik ta’sir aspektlari ilmiy nazariy qarashlar va amaliy misollar yordamida ochib berilgan, olib borilgan tadqiqotlar natijalariga kо‘ra ilmiy xulosalar qilindi.
Uzbek State World Languages University
Title: INTERAKTIV TELEJURNALISTIKANING PSIXOLOGIK TA’SIR ASPEKTLARI
Description:
Mazkur maqolada interaktiv telejurnalistikaning psixologik ta’sir aspektlari masalalari kо‘rib chiqildi.
Axborot vositalarining auditoriyaga ta’siri sо‘nggi yillari keng tadqiq etilayotgan va amaliy faoliyatda о‘rganilishiga ehtiyoji baland bо‘lgan sohalardan biridir.
Ma’lumki, interaktiv telejurnalistikada muallif bevosita auditoriya vakili bilan muloqotga kirishir ekan, muloqot shaklidan qat’i nazar respondentga ta’sir qilishi, munosabatlarni shakllantirishiga tо‘g‘ri keladi.
Bugungi kunda shaxsning zamonaviy ommaviy kommunikatsiya vositalari bilan о‘zaro ta’sirlanish jarayoni tahlil etiladigan psixologiya yо‘nalishi bо‘lgan mediapsixologiya sohasi ilmiy tahlil va tadqiq etilishi zarur bо‘lgan ilmiy yо‘nalishlardan biriga aylangan.
Izlanishda auditoriyaning OAVga nisbatan ta’sirlanishiga oid tadqiqotlarning natijalari batafsil tahlil qilinadi.
Mazkur izlanishlarga kо‘ra, boshqa OAVlarga nisbatan tomoshabinlar telekо‘rsatuvlardan ta’sirlanishi kuchliroq ekanligini ta’kidlash kerak.
Interaktiv teledasturlarning asosan rekreativ dasturlarining tomoshabinlarga ma’qul ekanligi muloqotga asoslangan teleloyihalarning samaradorligiga misol bо‘ladi.
Shu bilan birga, izlanishda auditoriyaning interaktiv jarayonga bо‘lgan ta’sirchanligi tadqiq etiladi.
Maqolada OAV vositasida auditoriyani manipulyatsiya qilish bо‘yicha izlanish natijalari bayon etildi.
Tadqiqotning dolzarbligi sifatida zamonaviy mediamakonda psixologik aspektning muhim ahamiyat kasb etishini kо‘rsatish mumkin.
Shuningdek, maqolada maishiy interaktiv teledasturlarning tomoshabin psixologiyasiga salbiy ta’siri masalasiga tо‘xtalib о‘tilgan.
Izlanishda interaktiv telejurnalistikaning psixologik ta’sir aspektlari ilmiy nazariy qarashlar va amaliy misollar yordamida ochib berilgan, olib borilgan tadqiqotlar natijalariga kо‘ra ilmiy xulosalar qilindi.

Related Results

ZAMONAVIY TELEVIDENIENING INTERAKTIV KONTENT MASALASI
ZAMONAVIY TELEVIDENIENING INTERAKTIV KONTENT MASALASI
Mazkur maqolada zamonaviy interaktiv telejurnalistikaning o‘ziga xosligi masalasi ko‘rib chiqildi. Bu borada yetakchi olimlarning qarashlari asosida kuzatuvlar keltirildi. Bugungi ...
INTERAKTIV TELEJURNALISTIKANING FIZIOLOGIK OMILLARI
INTERAKTIV TELEJURNALISTIKANING FIZIOLOGIK OMILLARI
Mazkur maqolada interaktiv jurnalistikaning fiziologik omillari masalalari ko‘rib chiqildi. Globallashuv jarayonida taraqqiy etayotgan interaktiv jurnalistika rivojlanishida audito...
INTERAKTIV TELELOYIHALARNING SAMARADORLIK MASALALARI
INTERAKTIV TELELOYIHALARNING SAMARADORLIK MASALALARI
Mazkur maqolada jahonda keng ommalashgan interaktiv teleloyihalarning samaradorlik masalalari koʻrib chiqildi. Hozirda barcha davlat va nodavlat telekanallari oʻz maqsadli auditori...
Ajralish arafasidagi oilalarga psixologik xizmat ko‘rsatishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari
Ajralish arafasidagi oilalarga psixologik xizmat ko‘rsatishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari
Ushbu maqolada oilaga psixologik xizmat ko‘rsatish maqsadida tadqiqot natijalarini izohlab berilgan. Hozirgi davirda oilaviy munosabatlarni musahkamlash va shaxslararo  munosabatla...
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI MULOQOTGA OʻRGATISHDA PSIXOLOGIK METODLARNING OʻRNI
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI MULOQOTGA OʻRGATISHDA PSIXOLOGIK METODLARNING OʻRNI
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini muloqotga o‘rgatish jarayonida psixologik metodlarning ahamiyati yoritilgan. Muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish, bolalarda ijtimo...
PSIXOLOGIK SALOMATLIKNING ASOSIY TUSHUNCHALARI VA MOHIYATI
PSIXOLOGIK SALOMATLIKNING ASOSIY TUSHUNCHALARI VA MOHIYATI
Maqola psixologik salomatlik mohiyatini aniqlashga bag’ishlangan, ushbu kontseptsiyani talqin qilish bo‘yicha turli ilmiy maktablarning qarashlarini taqdim etish orqali psixologik ...
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari
Ta'lim tizimida samarali natijalarga erishish va o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlarini o'rganish muhim sanaladi. Bunda, o'qituvchidan ham pedagogik, ham psixo...
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida zamonaviy ko‘nikmalarni shakllantirish jarayonining pedagogik va psixologik asoslari tizimli ravishda tahlil etilgan. Tadqiqotda o‘qituvch...

Back to Top