Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

ZNAČAJ STICANJA INTERKULTURNE KOMPETENCIJE U OBRAZOVANJU, BIZNISU I PREDUZETNIŠTVU

View through CrossRef
U radu se razmatra značaj interkulturne kompetencije u sferi obrazovanja, biznisa i preduzetništva budući da interkulturna komunikacija postaje sve uobičajeniji vid interakcije među ljudima u savremenom globalizovanom svetu. Da bi se izbegli nesporazumi i konflikti u međusobnim kontaktima ljudi koji pripadaju različitim etničkim, kulturnim i religioznim miljejima, potrebno je da se oni postepeno senzibilizuju na takve nove interkulturne susrete i osposobe da rešavaju i nadvladaju problemske situacije koje bi se eventualno mogle pojaviti. Stoga se u radu posebno ističe važnost uvođenja interkulturnog pristupa u nastavi u što ranijem uzrastu učenika jer se time oni postepeno uvode u sferu interkulturnog poimanja stvarnosti i sveta oko sebe. Kroz interkulturno obrazovanje oni će razvijati svoju kulturnu osvešćenost i kritičku svest, što se smatra osnovnim postulatima sticanja interkulturne kompetencije. Ova kompetencija će im omogućiti da u svojoj budućnosti postanu interkulturni medijatori i posrednici u raznim vidovima međunarodne komunikacije, kao i u interkulturnom menadžmentu u biznisu i preduzetništvu. Nadalje, stečena interkulturna kompetencija će doprineti da oni kroz svoj budući profesionalni angažman postanu interkulturno efikasne osobe, sposobne da komuniciraju i uspešno posluju na globalnom ekonomskom planu.
Title: ZNAČAJ STICANJA INTERKULTURNE KOMPETENCIJE U OBRAZOVANJU, BIZNISU I PREDUZETNIŠTVU
Description:
U radu se razmatra značaj interkulturne kompetencije u sferi obrazovanja, biznisa i preduzetništva budući da interkulturna komunikacija postaje sve uobičajeniji vid interakcije među ljudima u savremenom globalizovanom svetu.
Da bi se izbegli nesporazumi i konflikti u međusobnim kontaktima ljudi koji pripadaju različitim etničkim, kulturnim i religioznim miljejima, potrebno je da se oni postepeno senzibilizuju na takve nove interkulturne susrete i osposobe da rešavaju i nadvladaju problemske situacije koje bi se eventualno mogle pojaviti.
Stoga se u radu posebno ističe važnost uvođenja interkulturnog pristupa u nastavi u što ranijem uzrastu učenika jer se time oni postepeno uvode u sferu interkulturnog poimanja stvarnosti i sveta oko sebe.
Kroz interkulturno obrazovanje oni će razvijati svoju kulturnu osvešćenost i kritičku svest, što se smatra osnovnim postulatima sticanja interkulturne kompetencije.
Ova kompetencija će im omogućiti da u svojoj budućnosti postanu interkulturni medijatori i posrednici u raznim vidovima međunarodne komunikacije, kao i u interkulturnom menadžmentu u biznisu i preduzetništvu.
Nadalje, stečena interkulturna kompetencija će doprineti da oni kroz svoj budući profesionalni angažman postanu interkulturno efikasne osobe, sposobne da komuniciraju i uspešno posluju na globalnom ekonomskom planu.

Related Results

Odnos doživljaja sagorijevanja u radu, emocionalne kompetencije i obilježja posla odgajateljica predškolske djece
Odnos doživljaja sagorijevanja u radu, emocionalne kompetencije i obilježja posla odgajateljica predškolske djece
Cilj istraživanja bio je pronaći povezanost između sagorijevanja u radu, emocionalnekompetencije i dvije karakteristike posla: socijalne podrške na poslu te mogućnosti kontrolena p...
Interkulturalna sastavnica komunikacijske kompetencije
Interkulturalna sastavnica komunikacijske kompetencije
Rad se bavi interkulturalnom sastavnicom komunikacijske kompetencije. Interkulturalna je sposobnost često važnija od jezične kada se govori o "preživljavanju" u drugoj kulturi, odn...
Teorijsko određenje pedagoškog menadžmenta
Teorijsko određenje pedagoškog menadžmenta
Pedagoški menadžment je mlada disciplina u obrazovanju. U obrazovanju se menadžment javlja kasnije nego u gospodarstvu. Razlog je ponajprije u neprepoznavanju menadžmenta kao disci...
PROFESIONALNE KOMPETENCIJE UČITELJA I KOMPETENCIJE UČENIKA
PROFESIONALNE KOMPETENCIJE UČITELJA I KOMPETENCIJE UČENIKA
Stručne i profesionalne kompetencijeučitelja imaju veliki značaj za društvo ukome se nalazimo, jer kroz rad prosvetnogradnika društvo temelji svoja znanjai gradi budućnost. Osnovu ...
Digitalne kompetencije knjižničnih djelatnika Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac
Digitalne kompetencije knjižničnih djelatnika Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac
<p><strong>Cilj: </strong>Cilj ovog rada bio je ispitati razinu digitalnih kompetencija stručnih djelatnika Gradske knjižnice u Karlovcu te utvrditi u kojoj su mj...
Procjena dobivenih knjižničarskih kompetencija završenih studenata informacijskih znanosti u Hrvatskoj
Procjena dobivenih knjižničarskih kompetencija završenih studenata informacijskih znanosti u Hrvatskoj
Cilj Cilj provedenog istraživanja bio je ispitati u kojoj mjeri studiji informacijskih znanosti / knjižničarstva  pripremaju studente za buduće poslove u knjižnicama odnosno u ko...
Razvoj kurikula informatike
Razvoj kurikula informatike
Digitalne kompetencije zauzimaju središnje mjesto u suvremenom obrazovanju zbog sveobuhvatne digitalizacije društva. Nastavni predmet informatika pridonosi razvoju tih kompetencija...
Nada u budućnost?
Nada u budućnost?
Krajem zimskog semestra akademske godine 2018./2019. ispitani su stavovi studenata diplomskih studija Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Zagrebu (PMF), nastavnički smjerovi fiz...

Back to Top