Javascript must be enabled to continue!
ZNAČAJ STICANJA INTERKULTURNE KOMPETENCIJE U OBRAZOVANJU, BIZNISU I PREDUZETNIŠTVU
View through CrossRef
U radu se razmatra značaj interkulturne kompetencije u sferi obrazovanja, biznisa i preduzetništva budući da interkulturna komunikacija postaje sve uobičajeniji vid interakcije među ljudima u savremenom globalizovanom svetu. Da bi se izbegli nesporazumi i konflikti u međusobnim kontaktima ljudi koji pripadaju različitim etničkim, kulturnim i religioznim miljejima, potrebno je da se oni postepeno senzibilizuju na takve nove interkulturne susrete i osposobe da rešavaju i nadvladaju problemske situacije koje bi se eventualno mogle pojaviti. Stoga se u radu posebno ističe važnost uvođenja interkulturnog pristupa u nastavi u što ranijem uzrastu učenika jer se time oni postepeno uvode u sferu interkulturnog poimanja stvarnosti i sveta oko sebe. Kroz interkulturno obrazovanje oni će razvijati svoju kulturnu osvešćenost i kritičku svest, što se smatra osnovnim postulatima sticanja interkulturne kompetencije. Ova kompetencija će im omogućiti da u svojoj budućnosti postanu interkulturni medijatori i posrednici u raznim vidovima međunarodne komunikacije, kao i u interkulturnom menadžmentu u biznisu i preduzetništvu. Nadalje, stečena interkulturna kompetencija će doprineti da oni kroz svoj budući profesionalni angažman postanu interkulturno efikasne osobe, sposobne da komuniciraju i uspešno posluju na globalnom ekonomskom planu.
Association of Economists and Managers of the Balkans, Belgrade, Serbia
Title: ZNAČAJ STICANJA INTERKULTURNE KOMPETENCIJE U OBRAZOVANJU, BIZNISU I PREDUZETNIŠTVU
Description:
U radu se razmatra značaj interkulturne kompetencije u sferi obrazovanja, biznisa i preduzetništva budući da interkulturna komunikacija postaje sve uobičajeniji vid interakcije među ljudima u savremenom globalizovanom svetu.
Da bi se izbegli nesporazumi i konflikti u međusobnim kontaktima ljudi koji pripadaju različitim etničkim, kulturnim i religioznim miljejima, potrebno je da se oni postepeno senzibilizuju na takve nove interkulturne susrete i osposobe da rešavaju i nadvladaju problemske situacije koje bi se eventualno mogle pojaviti.
Stoga se u radu posebno ističe važnost uvođenja interkulturnog pristupa u nastavi u što ranijem uzrastu učenika jer se time oni postepeno uvode u sferu interkulturnog poimanja stvarnosti i sveta oko sebe.
Kroz interkulturno obrazovanje oni će razvijati svoju kulturnu osvešćenost i kritičku svest, što se smatra osnovnim postulatima sticanja interkulturne kompetencije.
Ova kompetencija će im omogućiti da u svojoj budućnosti postanu interkulturni medijatori i posrednici u raznim vidovima međunarodne komunikacije, kao i u interkulturnom menadžmentu u biznisu i preduzetništvu.
Nadalje, stečena interkulturna kompetencija će doprineti da oni kroz svoj budući profesionalni angažman postanu interkulturno efikasne osobe, sposobne da komuniciraju i uspešno posluju na globalnom ekonomskom planu.
Related Results
Odnos doživljaja sagorijevanja u radu, emocionalne kompetencije i obilježja posla odgajateljica predškolske djece
Odnos doživljaja sagorijevanja u radu, emocionalne kompetencije i obilježja posla odgajateljica predškolske djece
Cilj istraživanja bio je pronaći povezanost između sagorijevanja u radu, emocionalnekompetencije i dvije karakteristike posla: socijalne podrške na poslu te mogućnosti kontrolena p...
Foreword / Uvodnik
Foreword / Uvodnik
Poštovane čitateljice i poštovani čitatelji,Međunarodna znanstvena i umjetnička konferencija Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu „Suvremene teme u odgoju i obrazovanju“ odr...
Interkulturalna sastavnica komunikacijske kompetencije
Interkulturalna sastavnica komunikacijske kompetencije
Rad se bavi interkulturalnom sastavnicom komunikacijske kompetencije. Interkulturalna je sposobnost često važnija od jezične kada se govori o "preživljavanju" u drugoj kulturi, odn...
Teorijsko određenje pedagoškog menadžmenta
Teorijsko određenje pedagoškog menadžmenta
Pedagoški menadžment je mlada disciplina u obrazovanju. U obrazovanju se menadžment javlja kasnije nego u gospodarstvu. Razlog je ponajprije u neprepoznavanju menadžmenta kao disci...
PROFESIONALNE KOMPETENCIJE UČITELJA I KOMPETENCIJE UČENIKA
PROFESIONALNE KOMPETENCIJE UČITELJA I KOMPETENCIJE UČENIKA
Stručne i profesionalne kompetencijeučitelja imaju veliki značaj za društvo ukome se nalazimo, jer kroz rad prosvetnogradnika društvo temelji svoja znanjai gradi budućnost. Osnovu ...
ZELENE INOVACIJE U HOTELSKOM BIZNISU CRNE GORE – ISKUSTVA IZ BOKE KOTORSKE
ZELENE INOVACIJE U HOTELSKOM BIZNISU CRNE GORE – ISKUSTVA IZ BOKE KOTORSKE
Svrha – Svrha rada je istražiti vrste, značaj i nivo primjene zelenih inovacija u hotelskom
biznisu Crne Gore prvenstveno kroz iskustva hotelskih preduzeća u Boki Kotorskoj.
Obrada...
Digitalne kompetencije knjižničnih djelatnika Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac
Digitalne kompetencije knjižničnih djelatnika Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac
<p><strong>Cilj: </strong>Cilj ovog rada bio je ispitati razinu digitalnih kompetencija stručnih djelatnika Gradske knjižnice u Karlovcu te utvrditi u kojoj su mj...
Procjena dobivenih knjižničarskih kompetencija završenih studenata informacijskih znanosti u Hrvatskoj
Procjena dobivenih knjižničarskih kompetencija završenih studenata informacijskih znanosti u Hrvatskoj
Cilj
Cilj provedenog istraživanja bio je ispitati u kojoj mjeri studiji informacijskih znanosti / knjižničarstva pripremaju studente za buduće poslove u knjižnicama odnosno u ko...

