Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Bullying Verbal Remaja di SMAN 2 Kendari

Perilaku bullying semakin marak terjadi di sekolah, terutama bullying verbal. Perilaku bullying verbal disebabkan oleh beberapa hal salah satunya adalah konformitas teman sebaya. Salah satu faktor yang dapat meningkatkan perilaku bullying verbal pada siswa ialah konformitas teman sebaya yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku bullying verbal remaja di SMAN 2 Kendari. Desain penelitian pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Jumlah populasi pada penelitian ini adalah siswa siswi SMAN 2 Kendari dengan jumlah 512 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 51 dari 512 dengan kriteria siswa siswi kelas XI IPS yang pernah melakukan bullying verbal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara konformitas teman sebaya dengan perilaku bullying verbal pada siswa SMAN 2 Kendari. Hasil uji korelasi Pearson’s Product Moment menunjukkan nilai koefisien (r) sebesar 0,649 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Artinya semakin tinggi konformitas teman sebaya maka semakin tinggi perilaku bullying verbal, sebaliknya semakin rendah konformitas teman sebaya maka semakin rendah perilaku bullying verbal.