Javascript must be enabled to continue!
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDAGI QIYINCHILIKLARNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI VA ULARNI BARTARAF ETISH YO‘LLARI.
View through CrossRef
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish jarayonida uchraydigan qiyinchiliklarning pedagogik va psixologik asoslari tahlil qilinadi. Bolaning nutqiy rivoji, unga ta’sir etuvchi ichki va tashqi omillar, shuningdek, nutqdagi kamchiliklarni bartaraf etishning samarali yo‘llari yoritiladi. Maqolada pedagog, psixolog va ota-onalarning hamkorligi asosida bola nutqini shakllantirishning ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
Kokand State Pedagogical Institute
Title: MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDAGI QIYINCHILIKLARNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI VA ULARNI BARTARAF ETISH YO‘LLARI.
Description:
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish jarayonida uchraydigan qiyinchiliklarning pedagogik va psixologik asoslari tahlil qilinadi.
Bolaning nutqiy rivoji, unga ta’sir etuvchi ichki va tashqi omillar, shuningdek, nutqdagi kamchiliklarni bartaraf etishning samarali yo‘llari yoritiladi.
Maqolada pedagog, psixolog va ota-onalarning hamkorligi asosida bola nutqini shakllantirishning ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
Related Results
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida zamonaviy ko‘nikmalarni shakllantirish jarayonining pedagogik va psixologik asoslari tizimli ravishda tahlil etilgan. Tadqiqotda o‘qituvch...
XORIJIY MAMLAKATLAR YONDASHUVIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING EMOTSIONAL-IRODAVIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
XORIJIY MAMLAKATLAR YONDASHUVIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING EMOTSIONAL-IRODAVIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional rivojlanishi haqida ilmiy-nazariy qarashlar, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni maktab muhitida kognitiv bilimlarni s...
MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR SAMARADORLIGINI OSHIRISH USULLARI
MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR SAMARADORLIGINI OSHIRISH USULLARI
Dunyo tajribasi shuni ko’rsatadiki, ta’lim jarayoniga ilg’or texnologiyalarni joriy etish bolalarning o‘quv ko‘nikmalarini oshiradi. Shu munosabat bilan maqolada maktabgacha ta’lim...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI O’QITISHDA ZAMONAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI O’QITISHDA ZAMONAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitishda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati, samaradorligi hamda pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Und...
BOLALAR NUTQINING RIVOJLANISHIDA O’YIN FAOLIYATINING TA’SIRI
BOLALAR NUTQINING RIVOJLANISHIDA O’YIN FAOLIYATINING TA’SIRI
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishda o‘yin faoliyatining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. O‘yinning bolaning tafakkuri, hissiyoti va muloqot ko‘nikmal...
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA RIVOJLANTIRUVCHI MARKAZLAR FAOLIYATINING TAHLILI
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA RIVOJLANTIRUVCHI MARKAZLAR FAOLIYATINING TAHLILI
Bugungi kunda ta‘lim sohasida turli xususiyatdagi, yo‘nalishdagi va ahamiyatdagi nihoyatda ko‘p innovatsiyalar mavjud, katta yoki kichik ko‘lamli davlat islohotlari o‘tkaziladi, ta...
“NOTO’LIQ OILALARDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA MOSLASHUVIGA TIZIMLI YONDASHUV”.
“NOTO’LIQ OILALARDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA MOSLASHUVIGA TIZIMLI YONDASHUV”.
Maqolada noto‘liq oilalarda voyaga yetayotgan maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy moslashuviga ta’sir etuvchi omillar hamda ularni bartaraf etish yo‘llari yoritiladi. Tarbiya...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA NUTQNING TOVUSH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA NUTQNING TOVUSH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqning tovush madaniyatini shakllantirishning nazariy asoslari, metodik yo‘nalishlari hamda amaliy mexanizmlari tadqiq etilgan. Tadq...

