Társadalmi szemléletformálást elősegítő pedagógiai program mozgássérült gyermekek inkluzív nevelésében

A humánum tisztelete annak elfogadására kötelez minden személyt, aki az ép fejlődésmenetű többséghez tartozik, hogy a fogyatékkal élőknek is ugyanolyan joguk van a teljes értékű emberi élethez, mint bárkinek. A cerebrális parézis, vagyis a központi idegrendszer sérülése a motoros, a kognitív és a tanulási képességek megváltozott működését, zavarát okozza. Az agyi inzultus statikus, de a tünetek a fejlődéssel változnak. Ez egy élethosszig fennmaradó állapot. A maradványtünetek nem gyógyíthatók, de a működés zavarai fejlesztéssel, neveléssel mérsékelhetők. Az élve születettek közül évente mintegy 250 gyermek a központi idegrendszer sérüléséből eredően válik mozgásában akadályozottá. Továbbá gyermekek és felnőttek körében betegség, baleset miatt ezt meghaladó mértékben okoz a központi idegrendszer sérülése az életminőséget jelentősen befolyásoló tüneteket. Speciális képzésük biztosítása kötelezettség, mely legtöbb esetben a társadalmi (re)integrációjuk záloga. Nevelésük, oktatásuk társadalmilag értékes munka, mely hosszú távú beruházás. Nem egyszerűen a humánum tiszteletének kérdése, hanem a társadalomnak egyértelműen gazdasági érdeke is.