Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

INKLYUZIV TA'LIM: PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR ORQALI BARCHA O‘QUVCHILAR UCHUN TENG IMKONIYATLAR YARATISH

View through CrossRef
Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  inklyuziv  ta’lim  tizimining  mohiyati,  uning zamonaviy  psixologik  yondashuvlar  orqali  amalga  oshirilish  mexanizmlari  hamda barcha o‘quvchilarga teng imkoniyatlar yaratishning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, inklyuziv  ta’limning  asosiy  tamoyillari,  psixologik  qo‘llab-quvvatlash  usullari  va pedagogik  jarayonda  individual  yondashuvning  roli  tahlil  qilinadi.  Maqolada o‘qituvchilarning psixologik tayyorgarligi va ijtimoiy moslashuvga ko‘maklashuvchi amaliy tavsiyalar ham berilgan. 
Title: INKLYUZIV TA'LIM: PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR ORQALI BARCHA O‘QUVCHILAR UCHUN TENG IMKONIYATLAR YARATISH
Description:
Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  inklyuziv  ta’lim  tizimining  mohiyati,  uning zamonaviy  psixologik  yondashuvlar  orqali  amalga  oshirilish  mexanizmlari  hamda barcha o‘quvchilarga teng imkoniyatlar yaratishning ahamiyati yoritilgan.
Shuningdek, inklyuziv  ta’limning  asosiy  tamoyillari,  psixologik  qo‘llab-quvvatlash  usullari  va pedagogik  jarayonda  individual  yondashuvning  roli  tahlil  qilinadi.
 Maqolada o‘qituvchilarning psixologik tayyorgarligi va ijtimoiy moslashuvga ko‘maklashuvchi amaliy tavsiyalar ham berilgan.
 .

Related Results

INKLYUZIV TA'LIMDA AQLIY NUQSONI BO'LGAN BOLALARNI ADABIYOT DARSLARIDA O'QITISHNING INTERFAOL USULLARI
INKLYUZIV TA'LIMDA AQLIY NUQSONI BO'LGAN BOLALARNI ADABIYOT DARSLARIDA O'QITISHNING INTERFAOL USULLARI
Inklyuziv ta'lim - bu mutlaqo yangi tizim bo'lib, unda o'quvchilar va o'qituvchilar umumiy maqsad sari harakat qilishadi - istisnosiz barcha bolalar uchun ochiq va sifatli ta'lim. ...
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
The LIM motif defines a double zinc finger structure found in proteins involved in cell fate determination and growth control. LIM proteins, which include LIM homeo domain, LIM kin...
BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INKLYUZIV MUHIT YARATISH: O‘QITUVCHINING ROLI
BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INKLYUZIV MUHIT YARATISH: O‘QITUVCHINING ROLI
Annotatsiya; Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida inklyuziv muhitni shakllantirish masalalari yoritilgan. Unda inklyuziv ta’lim tushunchasi, uning ahamiyati hamda ushbu j...
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishda raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning boshqaruv jarayonlariga ta’siri hamda ta’lim samar...
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishda raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning boshqaruv jarayonlariga ta’siri hamda ta’lim samar...
Ajralish arafasidagi oilalarga psixologik xizmat ko‘rsatishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari
Ajralish arafasidagi oilalarga psixologik xizmat ko‘rsatishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari
Ushbu maqolada oilaga psixologik xizmat ko‘rsatish maqsadida tadqiqot natijalarini izohlab berilgan. Hozirgi davirda oilaviy munosabatlarni musahkamlash va shaxslararo  munosabatla...
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari
Ta'lim tizimida samarali natijalarga erishish va o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlarini o'rganish muhim sanaladi. Bunda, o'qituvchidan ham pedagogik, ham psixo...
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA ZAMONAVIY KOʻNIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK PSIXOLOGIK ASOSLARI
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida zamonaviy ko‘nikmalarni shakllantirish jarayonining pedagogik va psixologik asoslari tizimli ravishda tahlil etilgan. Tadqiqotda o‘qituvch...

Back to Top