Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Usaha Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Kesan Buruk Media Sosial Terhadap Akhlak Pelajar SMPN 1 Sambit Ponorogo Tahun Akademik 2021/2022

View through CrossRef
Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana usaha guru pai dalam mengatasi kesan buruk media sosial. Kaedah yang digunakan dalam kajian ini adalah kaedah kualitatif (kajian kes), dengan objek data lapangan adalah usaha guru pai dalam mengatasi kesan buruk media sosial terhadap akhlak pelajar. Hasil kajian ini adalah kesan buruk penggunaan media sosial terhadap akhlak pelajar di smpn 1 sambit antaranya: pelajar sering tidak melakukan dan memandang rendah terhadap tugasan yang diberikan oleh guru, pelajar tidak dapat mengawal diri apabila menggunakan media sosial, membazir. Masa dan melupakan masa, jadi pelajar tidak berdisiplin dan malas belajar, pelajar boleh mengeluarkan kata-kata kasar kerana meniru perkara yang tidak sempurna di media sosial, pelajar boleh melihat perkara yang tidak boleh diterima dengan bebas, kurang konsentrasi pelajar apabila guru menerangkan. Beberapa usaha yang dilakukan oleh guru pai di smpn 1 sambit untuk mengatasi kesan buruk media sosial adalah dengan memberi bimbingan, hala tuju dan motivasi; bekerjasama dengan ibu bapa, guru memberikan contoh yang baik kepada pelajar, menghayati nilai agama dan moral. Halangan-halangan yang dihadapi oleh guru-guru pai di smpn 1 sambit termasuk pengawasan yang terhad daripada pihak sekolah, pengaruh persekitaran sekeliling, kurangnya sokongan ibu bapa dan kurangnya kesedaran daripada pelajar.
Title: Usaha Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Kesan Buruk Media Sosial Terhadap Akhlak Pelajar SMPN 1 Sambit Ponorogo Tahun Akademik 2021/2022
Description:
Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana usaha guru pai dalam mengatasi kesan buruk media sosial.
Kaedah yang digunakan dalam kajian ini adalah kaedah kualitatif (kajian kes), dengan objek data lapangan adalah usaha guru pai dalam mengatasi kesan buruk media sosial terhadap akhlak pelajar.
Hasil kajian ini adalah kesan buruk penggunaan media sosial terhadap akhlak pelajar di smpn 1 sambit antaranya: pelajar sering tidak melakukan dan memandang rendah terhadap tugasan yang diberikan oleh guru, pelajar tidak dapat mengawal diri apabila menggunakan media sosial, membazir.
Masa dan melupakan masa, jadi pelajar tidak berdisiplin dan malas belajar, pelajar boleh mengeluarkan kata-kata kasar kerana meniru perkara yang tidak sempurna di media sosial, pelajar boleh melihat perkara yang tidak boleh diterima dengan bebas, kurang konsentrasi pelajar apabila guru menerangkan.
Beberapa usaha yang dilakukan oleh guru pai di smpn 1 sambit untuk mengatasi kesan buruk media sosial adalah dengan memberi bimbingan, hala tuju dan motivasi; bekerjasama dengan ibu bapa, guru memberikan contoh yang baik kepada pelajar, menghayati nilai agama dan moral.
Halangan-halangan yang dihadapi oleh guru-guru pai di smpn 1 sambit termasuk pengawasan yang terhad daripada pihak sekolah, pengaruh persekitaran sekeliling, kurangnya sokongan ibu bapa dan kurangnya kesedaran daripada pelajar.

Related Results

DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Umar Bin Ahmad Baradja dalam Kitab Akhlak Lil Banin Relevansinya dengan Pendidikan Akhlak Masa Kini
Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Umar Bin Ahmad Baradja dalam Kitab Akhlak Lil Banin Relevansinya dengan Pendidikan Akhlak Masa Kini
Abstract. Human quality can not only be measured in terms of scientific excellence and expertise alone, but also measured by the quality of morals. High knowledge without being acc...
Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Imam Al-Ghazali
Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Imam Al-Ghazali
Tujuan penelitian untuk membahas tentang pendidikan akhlak menurut Imam Al-Ghazali. Jenis penelitian ini yakni penelitian kepustakaan (library research), bercorak historis faktual ...
Aktualisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Akhlak Santri Di Pesantren
Aktualisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Akhlak Santri Di Pesantren
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui realitas pengaktualisasian nilai-nilai pendidikan Islam di Pondok Pesantren Puteri Ummul Mukminin Kota Makassar, menggamb...
Nilai-Nilai Pendidikan tentang Ahklak Siswa terhadap Guru dalam Kitab Ahklak Lil Banin Jilid II Karangan Syekh Umar Bin Ahmad Baradja
Nilai-Nilai Pendidikan tentang Ahklak Siswa terhadap Guru dalam Kitab Ahklak Lil Banin Jilid II Karangan Syekh Umar Bin Ahmad Baradja
Abstract. Moral education is the core of all types of education. Because morals are education that directs the creation of human inner and outer behavior so that it becomes a balan...
Penguasaan bahasa melayu pelajar asing di universiti malaya: analisis faktor jantina dan tahap pengajian
Penguasaan bahasa melayu pelajar asing di universiti malaya: analisis faktor jantina dan tahap pengajian
ABSTRAK Kajian penguasaan bahasa Melayu terhadap faktor jantina dan tahap pengajian pelajar asing di universiti masih kurang kerana banyak kajian yang dilakukan lebih tertumpu kepa...

Back to Top