Javascript must be enabled to continue!
أركان المسؤولية العقدیة للوکیل عن فعل الغير في القانونین الإيراني والعراقي
View through CrossRef
الخلاصة: هذه الدراسة تهدف إلى تحليل الأركان الثلاثة للمسؤولية العقدیة للوکیل عن فعل الغير، مع التركيز على عناصر الخطأ العقدي و الضرر وعلاقة السببية. وتم البحث باستخدام منهج الوصفي-التحليلي على المصادر المكتبية، حيث تم أولاً تحليل ركن الخطأ العقدي ودراسة وجهتي النظر المتعارضتين حول ضرورة أو عدم ضرورة إثبات الخطأ في فعل الغير. وتشیر نتائج البحث إلى أن مجرد عدم وفاء الغير بالالتزام لايكفي لتحقق مسؤولية الوكيل، بل يشترط إثبات خطأ الغير. وفي تحليل ركن الضرر، يظهر هذا البحث أن مجرد الإخلال بالالتزام العقدي من قبل الغير الذي اختاره الوكيل- دون إثبات وقوع ضرر على الموكل- لايؤدي إلى تحقق المسؤولية العقدیة. کما تشير نتائج البحث إلى أن الضرر الواقع يمكن أن يكون ماديًا أو معنويًا، وعلى الموكل عبء إثباته. وفي دراسة ركن العلاقة السببية - الذي يبحث في الصلة بين خطأ الغير و الضرر الواقع على الموكل - تم تحليل نظريات مختلفة بما في ذلك نظریة تعادل الأسباب، والسبب المنتج، والسبب الرئيسي والمتعارف عليه. كل من هذه النظريات تقدم معايير خاصة لإثبات العلاقة السببية، حيث يعتمد الاختيار بينها على ظروف كل قضية ووجهة نظر المشرع.
Title: أركان المسؤولية العقدیة للوکیل عن فعل الغير في القانونین الإيراني والعراقي
Description:
الخلاصة: هذه الدراسة تهدف إلى تحليل الأركان الثلاثة للمسؤولية العقدیة للوکیل عن فعل الغير، مع التركيز على عناصر الخطأ العقدي و الضرر وعلاقة السببية.
وتم البحث باستخدام منهج الوصفي-التحليلي على المصادر المكتبية، حيث تم أولاً تحليل ركن الخطأ العقدي ودراسة وجهتي النظر المتعارضتين حول ضرورة أو عدم ضرورة إثبات الخطأ في فعل الغير.
وتشیر نتائج البحث إلى أن مجرد عدم وفاء الغير بالالتزام لايكفي لتحقق مسؤولية الوكيل، بل يشترط إثبات خطأ الغير.
وفي تحليل ركن الضرر، يظهر هذا البحث أن مجرد الإخلال بالالتزام العقدي من قبل الغير الذي اختاره الوكيل- دون إثبات وقوع ضرر على الموكل- لايؤدي إلى تحقق المسؤولية العقدیة.
کما تشير نتائج البحث إلى أن الضرر الواقع يمكن أن يكون ماديًا أو معنويًا، وعلى الموكل عبء إثباته.
وفي دراسة ركن العلاقة السببية - الذي يبحث في الصلة بين خطأ الغير و الضرر الواقع على الموكل - تم تحليل نظريات مختلفة بما في ذلك نظریة تعادل الأسباب، والسبب المنتج، والسبب الرئيسي والمتعارف عليه.
كل من هذه النظريات تقدم معايير خاصة لإثبات العلاقة السببية، حيث يعتمد الاختيار بينها على ظروف كل قضية ووجهة نظر المشرع.
Related Results
البرنامج النووي الإيراني
البرنامج النووي الإيراني
تناولَ هذا الكتابُ نشأةَ البرنامج النووي الإيراني ومراحل تطوره وتداعياته الإقليمية والدولية، موضحًا ماهية العلاقات بين قوى المنطقة الرئيسة وإيران وتطورها، والعوامل الداخلية والخارج...
المسؤولية في الخطاب القرآني وأثرها في وعي الفرد والمجتمع ((دراسة موضوعية))
المسؤولية في الخطاب القرآني وأثرها في وعي الفرد والمجتمع ((دراسة موضوعية))
المستخلص:
المسؤولية في الإسلام مفهوم جوهري ينبني على تكليف الإنسان بما وُكِّل إليه شرعًا من مهام، فردية كانت أو جماعية، باعتباره كائنًا مكرّمًا عاقلًا. فكل من مُنح سلطانًا ...
القانون الواجب التطبيق على المسؤولية التقصيرية عن الضرر البيولوجي
القانون الواجب التطبيق على المسؤولية التقصيرية عن الضرر البيولوجي
الضرر البيولوجي هو مشكلة العصر الحديث وخطر مشتركيهدد وجود العالم ، دولًا وأفرادًا ، بسبباستخدام التكنولوجيا الحديثة والتنمية الصناعية التي استنزفت وتلوث الموارد الطبيعية لدرجة أن م...
المسؤولية المدنية للمحامي
المسؤولية المدنية للمحامي
المحاماة من المهن النّبيلة التي يتمتّع أصحابها بالاستقلال المهني القائم على أساس الحرّيّة وعدم الخضوع لغير ما يفرضه القانون. المحامي
عندما يٌمارس نشاطه في الإطار القانوني ووفق الق...
أهمية حوكمة الاستدامة لتحقيق المسؤولية الاجتماعية في الجامعات الاهلية
أهمية حوكمة الاستدامة لتحقيق المسؤولية الاجتماعية في الجامعات الاهلية
يهدف البحث إلى تسليط الضوء على مدخل حوكمة الاستدامة في تحقيق المسؤولية الاجتماعية في الجامعات والكليات الأهلية عن طريق توضيح وبيان اهمية حوكمة الاستدامة للوصول الى المسؤولية الاجتم...
تأثير التعلم التعاوني وفق مبدئي (المسؤولية الشخصية) و(المعالجة الجمعية) في تعليم بعض المهارات الكشفية لطلبة الدراسة الثانوية بعمر (12-13) سنة
تأثير التعلم التعاوني وفق مبدئي (المسؤولية الشخصية) و(المعالجة الجمعية) في تعليم بعض المهارات الكشفية لطلبة الدراسة الثانوية بعمر (12-13) سنة
تهدف الدراسة الحالية الى الارتقاء بمستوى المهارات الكشفية من خلال الاستعانة بالتعلم الحركي وخاصة اسلوب التعلم التعاوني لنجاحه في تعلم الكثير من المهارات والحركات في الالعاب الرياضي...
المسؤولية الدولية للكيانات غير المعترف بها عن إنتهاكات حقوق الإنسان
المسؤولية الدولية للكيانات غير المعترف بها عن إنتهاكات حقوق الإنسان
الكيانات غير المعترف بها تمارس السيطرة على أقاليمها وسكانها من خلال مؤسساتها وهياكلها التنظيمية الشبيهة بالهياكل التنظيمية للدول, وإنه من المحتمل حصول إنتهاكات لحقوق الإنسان في ...
اتساع المسؤولية المدنية لمباشر الضرر البيئي في ضوء القانون رقم (٤٢) لسنة ٢٠١٤ في شأن حماية البيئة
اتساع المسؤولية المدنية لمباشر الضرر البيئي في ضوء القانون رقم (٤٢) لسنة ٢٠١٤ في شأن حماية البيئة
أدت الزيادة السريعة في السكان، وما صاحبها من تطور تكنولوجي هائل على جميع الأصعدة، إلى التأثير سلباً على المنظومة البيئية؛ هذا التأثير السلبي أدى إلى الإخلال بالتوازن البيئي، ونتج ع...

