Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

IMPLEMENTASI SISTEM PENILAIAN JAWABAN SOAL ESSAY

View through CrossRef
ABSTRAK Pada umumnya bentuk evaluasi yang digunakan untuk mengukur kemampuan siswa adalah bentuk evaluasi dengan jawaban uraian atau essay, karena siswa harus menjelaskan jawabannya dengan menggunakan kalimat berdasarkan pemikiran mereka masing-masing sehingga nantinya dapat diperoleh berbagai macam jawaban yang bervariasi karena tidak tersedianya pilihan jawaban. Evaluasi hasil belajar bisa berupa evaluasi dengan menggunakan jawaban yang sudah tersedia beberapa pilihan jawabannya, sehingga siswa hanya memilih salah satu dari jawaban yang sudah tersedia atau sering disebut sebagai multiple choice. Selain evaluasi yang jawabannya sudah disediakan terdapat evaluasi hasil belajar dimana jawabannya berupa uraian atau yang sering disebut dengan essay. Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi yang dapat membantu dalam melakukan penilaian jawaban soal essay secara otomatis berdasarkan identifikasi struktur kalimatnya. Hasil yang diperoleh adalah analisa perancangan yang dapat digunakan sebagai alat bantu untuk menilai jawaban essay singkat sesuai dengan susunan struktur kalimatnya, dan perancangan yang dihasilkan dapat mengidentifikasi susunan struktur jawaban soal essay. Kata kunci : essay, multiple choice, evaluasi, perancangan.
Title: IMPLEMENTASI SISTEM PENILAIAN JAWABAN SOAL ESSAY
Description:
ABSTRAK Pada umumnya bentuk evaluasi yang digunakan untuk mengukur kemampuan siswa adalah bentuk evaluasi dengan jawaban uraian atau essay, karena siswa harus menjelaskan jawabannya dengan menggunakan kalimat berdasarkan pemikiran mereka masing-masing sehingga nantinya dapat diperoleh berbagai macam jawaban yang bervariasi karena tidak tersedianya pilihan jawaban.
Evaluasi hasil belajar bisa berupa evaluasi dengan menggunakan jawaban yang sudah tersedia beberapa pilihan jawabannya, sehingga siswa hanya memilih salah satu dari jawaban yang sudah tersedia atau sering disebut sebagai multiple choice.
Selain evaluasi yang jawabannya sudah disediakan terdapat evaluasi hasil belajar dimana jawabannya berupa uraian atau yang sering disebut dengan essay.
Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi yang dapat membantu dalam melakukan penilaian jawaban soal essay secara otomatis berdasarkan identifikasi struktur kalimatnya.
Hasil yang diperoleh adalah analisa perancangan yang dapat digunakan sebagai alat bantu untuk menilai jawaban essay singkat sesuai dengan susunan struktur kalimatnya, dan perancangan yang dihasilkan dapat mengidentifikasi susunan struktur jawaban soal essay.
Kata kunci : essay, multiple choice, evaluasi, perancangan.

Related Results

Analisis Kesulitan Level Kognitif pada Evaluasi Sumatif Mata Pelajaran Sains di Sekolah Dasar
Analisis Kesulitan Level Kognitif pada Evaluasi Sumatif Mata Pelajaran Sains di Sekolah Dasar
Kurikulum 2013 menuntut siswa berfikir kritis dengan cara mengembangkan soal HOTS, namun masih terlihat sekolah menyelesaikan penilaian hanya berupa sekumpulan tes sementara dalam ...
Evaluasi Pendidikan: Analisis Kualitas Tes Sumatif di SMP Modern Al Rifa Ie Malang
Evaluasi Pendidikan: Analisis Kualitas Tes Sumatif di SMP Modern Al Rifa Ie Malang
Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal Sumatif Akhir Semester Genap Mata Pelajaran PAI kelas VIII SMP Modern Al Rifa Ie Malang Tahun Pelajaran 2023/2024. Pene...
Analisis Soal UTS Pelajaran Bahasa Indonesia SMPN 6 Kupang Tengah Kelas VII A Tahun 2020/2021
Analisis Soal UTS Pelajaran Bahasa Indonesia SMPN 6 Kupang Tengah Kelas VII A Tahun 2020/2021
Penelitian ini berfokus pada analisis soal UTS mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 6 Kupang Tengah tahun ajaran 2020/2021. Masalah dalam penelitian ini adalah tida...
Analisis Kualitas Butir Soal Penilaian Tengah Semester Berbasis HOTS Menggunakan Program Anates pada Mata Pelajaran PKn di Sekolah Dasar
Analisis Kualitas Butir Soal Penilaian Tengah Semester Berbasis HOTS Menggunakan Program Anates pada Mata Pelajaran PKn di Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar siswa dalam PTS khususnya mata pelajaran PKn. Padahal, hasil PTS tersebut merupakan gambaran dari proses pembelajaran yang t...
ANALISIS KEMAMPUAN GURU KELAS MELAKSANAKAN PENILAIAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
ANALISIS KEMAMPUAN GURU KELAS MELAKSANAKAN PENILAIAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Penilaian yang dilaksanakan oleh guru masih didominasi oleh penilaian yang digunakan mengukur aspek kognitif yang bisa diterapkan dalam penilaian kurikulum. Atas dasar tersebut pen...
PENGEMBANGAN SOAL TES BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN SOAL TES BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bermaksud mengembangkan instrument kisi-kisi soal berpikir kritis pada pembelajaran matematika kelas I SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur instrument soal be...
Analisis Kesalahan Siswa Kelas X dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Analisis Kesalahan Siswa Kelas X dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika dalam bentuk cerita pada materi SPLTV masih sering ditemukan. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk menganali...

Back to Top