Javascript must be enabled to continue!
Evaluasi Pendidikan: Analisis Kualitas Tes Sumatif di SMP Modern Al Rifa Ie Malang
View through CrossRef
Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal Sumatif Akhir Semester Genap Mata Pelajaran PAI kelas VIII SMP Modern Al Rifa Ie Malang Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas butir soal berdasarkan validitas, pada soal uraian pendek terdapat 13 butir soal yang valid, soal benar-salah terdapat 6 soal, jenis soal uraian panjang terdapat 5 butir soal. Kualitas butir soal berdasarkan reliabilitas, pada soal uraian singkat soal yang digunakan memiliki koefisien reliabilitas yang tinggi yaitu sebesar 0,798, soal benar-salah memiliki koefisien reliabilitas yang tinggi juga yaitu 0,609, sedangkan jenis soal uraian panjang memiliki koefisien reliabilitas yang rendah yaitu 0,560. Kualitas soal berdasarkan tingkat kesukaran, pada soal uraian singkat terdapat 1 butir soal yang sukar, 2 butir soal yang sedang, dan 17 butir soal yang mudah. Pada soal benar-salah dan uraian panjang seluruh soal termasuk kategori butir soal yang mudah. Kualitas soal berdasarkan daya pembeda, pada soal uraian singkat terdapat 12 butir soal memiliki daya pembeda jelek, 2 butir soal memiliki daya pembeda cukup, 3 butir soal memiliki daya pembeda baik, dan 3 butir soal memiliki daya pembeda baik sekali. Untuk hasil analisis pada soal benar-salah terdapat 6 butir soal memiliki daya pembeda jelek, 1 butir soal memiliki daya pembeda cukup, dan 3 butir soalĀ memiliki daya pembeda baik. Sedangkan untuk butir soal uraian panjang terdapat 2 butir soal memiliki daya pembeda jelek, 2 butir soal memiliki daya pembeda cukup, dan 1 butir soal memiliki daya pembeda baik sekali.
Universitas Muhammadiyah Jember
Title: Evaluasi Pendidikan: Analisis Kualitas Tes Sumatif di SMP Modern Al Rifa Ie Malang
Description:
Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal Sumatif Akhir Semester Genap Mata Pelajaran PAI kelas VIII SMP Modern Al Rifa Ie Malang Tahun Pelajaran 2023/2024.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas butir soal berdasarkan validitas, pada soal uraian pendek terdapat 13 butir soal yang valid, soal benar-salah terdapat 6 soal, jenis soal uraian panjang terdapat 5 butir soal.
Kualitas butir soal berdasarkan reliabilitas, pada soal uraian singkat soal yang digunakan memiliki koefisien reliabilitas yang tinggi yaitu sebesar 0,798, soal benar-salah memiliki koefisien reliabilitas yang tinggi juga yaitu 0,609, sedangkan jenis soal uraian panjang memiliki koefisien reliabilitas yang rendah yaitu 0,560.
Kualitas soal berdasarkan tingkat kesukaran, pada soal uraian singkat terdapat 1 butir soal yang sukar, 2 butir soal yang sedang, dan 17 butir soal yang mudah.
Pada soal benar-salah dan uraian panjang seluruh soal termasuk kategori butir soal yang mudah.
Kualitas soal berdasarkan daya pembeda, pada soal uraian singkat terdapat 12 butir soal memiliki daya pembeda jelek, 2 butir soal memiliki daya pembeda cukup, 3 butir soal memiliki daya pembeda baik, dan 3 butir soal memiliki daya pembeda baik sekali.
Untuk hasil analisis pada soal benar-salah terdapat 6 butir soal memiliki daya pembeda jelek, 1 butir soal memiliki daya pembeda cukup, dan 3 butir soalĀ memiliki daya pembeda baik.
Sedangkan untuk butir soal uraian panjang terdapat 2 butir soal memiliki daya pembeda jelek, 2 butir soal memiliki daya pembeda cukup, dan 1 butir soal memiliki daya pembeda baik sekali.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
ANALISIS G-MEET DALAM PEMBELAJARAN PPKn MASA PANDEMI COVID-19 DI SMPN 8 MALANG
ANALISIS G-MEET DALAM PEMBELAJARAN PPKn MASA PANDEMI COVID-19 DI SMPN 8 MALANG
<p align="center"><strong>ABSTRAK</strong></p><p>Penelitian ini brtujuan untuk menganalisis (1) penerapan g-meet dalam pembelajaran PPKn masa pandemi ...
Keterlibatan Guru Agama Dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Sumatif Siswa SD 25 Sungai Geringging
Keterlibatan Guru Agama Dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Sumatif Siswa SD 25 Sungai Geringging
Tujuan penelitian ini, kami berharap dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana guru PAI berketerlibatan dalam evaluasi sumatif di SD 25 Sungai Geingging dan bag...
PENGARUH MINAT BACA DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PENGARUH MINAT BACA DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
The aims of this study are: 1) to determine the effect of reading interest on student learning outcomes in Social Sciences subject at SMP Plus Al-Kautsar Malang, 2) to determine th...
PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN
Dalam sebuah proses pembelajaran komponen yang turut menentukan keberhasilan sebuah proses adalah evaluasi. Melalui evaluasi orang akan mengetahui sampai sejauh mana penyampaian pe...
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIKA SMA KELAS X
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIKA SMA KELAS X
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan instrument tes high order thinking skills (HOTS) matematika SMA kelas X. Penelitian ini merupakan penelitian pengembanganan instrum...
PENGUATAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 KOTA SEMARANG
PENGUATAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 KOTA SEMARANG
Fondasi awal pencegahan tindak korupsi dapat dilakukan melalui penanaman Pendidikan Antikorupsi pada tingkat pendidikan. Salah satu caranya dengan penanaman nilai-nilai Antikorupsi...
Pengembangan tes membaca bahasa Indonesia berbasis web bagi mahasiswa Thailand di Universitas Negeri Yogyakarta
Pengembangan tes membaca bahasa Indonesia berbasis web bagi mahasiswa Thailand di Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen tes hasil belajar pemahaman membaca Bahasa Indonesia berbasis web yang dapat digunakan oleh mahasiswa Thailand tingkat dasar. ...

