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Récits dans la classe de mathématiques
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Nous proposons ici une exploration des récits possibles circulant dans l’espace de la classe de mathématiques basée sur la mise en oeuvre d’une double classification : récits oraux/ récits écrits, récits produits par l’enseignant/ par les élèves. En déclinant ensuite systématiquement les différents mondes que ces récits sont susceptibles de convoquer, les durées (longues ou brèves) des contrats de lecture ou d’écriture nous parvenons à une identification des différents genres de récits, étayée d’exemples représentatifs.
Title: Récits dans la classe de mathématiques
Description:
Nous proposons ici une exploration des récits possibles circulant dans l’espace de la classe de mathématiques basée sur la mise en oeuvre d’une double classification : récits oraux/ récits écrits, récits produits par l’enseignant/ par les élèves.
En déclinant ensuite systématiquement les différents mondes que ces récits sont susceptibles de convoquer, les durées (longues ou brèves) des contrats de lecture ou d’écriture nous parvenons à une identification des différents genres de récits, étayée d’exemples représentatifs.
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