Javascript must be enabled to continue!
PENGEMBANGAN KARAKTER DAN IMAN KRISTIANI MELALUI PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK BAGI PESERTA DIDIK KELAS IV SDI BELOAJA
View through CrossRef
Pelajaran Agama Katolik adalah proses pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik (siswa) mampu menggumuli hidupnya dalam terang iman Kristiani dan berkembang menjadi manusia beriman. Dalam Pendidikan Agama Katolik juga diajarkan tentang nilai-nilai spiritual, sikap dan cara hidup beriman yang yang baik. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana isi dan pelaksanaan Pendidikan Agama Katolik dan dampaknya terhadap karakter dan hidup beriman peserta didik kelas IV SDI Beloaja, Kecamatan Tanjung Bunga, Kabupaten Flores Timur. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Pendidikan Agama Katolik, karakter dan hidup beriman peserta didik kelas IV. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni observasi dan wawancara. Teknik analisis data melalui tiga tahap yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pendidikan Agama Katolik yang diajarkan di lembaga pendidikan berdampak pada pengembangan karakter dan iman kristiani peserta didik kelas IV SDI Beloaja. Isi dan pelaksanaan Pendidikan Agama Katolik membantu peserta didik untuk menjadi pribadi yang semakin beriman melalui sikap dan tindakan yang diwujudnyatakan dalam lingkup sekolah maupun lingkungan masyarakat.
Keywords: Pendidikan Agama Katolik, Karakter, Hidup Beriman
Sekolah Tinggi Pastoral Reinha Larantuka
Title: PENGEMBANGAN KARAKTER DAN IMAN KRISTIANI MELALUI PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK BAGI PESERTA DIDIK KELAS IV SDI BELOAJA
Description:
Pelajaran Agama Katolik adalah proses pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik (siswa) mampu menggumuli hidupnya dalam terang iman Kristiani dan berkembang menjadi manusia beriman.
Dalam Pendidikan Agama Katolik juga diajarkan tentang nilai-nilai spiritual, sikap dan cara hidup beriman yang yang baik.
Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana isi dan pelaksanaan Pendidikan Agama Katolik dan dampaknya terhadap karakter dan hidup beriman peserta didik kelas IV SDI Beloaja, Kecamatan Tanjung Bunga, Kabupaten Flores Timur.
Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Pendidikan Agama Katolik, karakter dan hidup beriman peserta didik kelas IV.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni observasi dan wawancara.
Teknik analisis data melalui tiga tahap yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menjelaskan bahwa pendidikan Agama Katolik yang diajarkan di lembaga pendidikan berdampak pada pengembangan karakter dan iman kristiani peserta didik kelas IV SDI Beloaja.
Isi dan pelaksanaan Pendidikan Agama Katolik membantu peserta didik untuk menjadi pribadi yang semakin beriman melalui sikap dan tindakan yang diwujudnyatakan dalam lingkup sekolah maupun lingkungan masyarakat.
Keywords: Pendidikan Agama Katolik, Karakter, Hidup Beriman.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
ABSTRAK: Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan mampu memberikan kontribusi posi...
Survei Minat dan Motivasi dalam Mengikti Belajar Renang pada Peserta Didik Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu
Survei Minat dan Motivasi dalam Mengikti Belajar Renang pada Peserta Didik Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran minat dan motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran renang di Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian ini menggu...
PEMBENTUKAN NILAI RELIGIUS DAN KREATIF MELALUI KEGIATAN PENDALAMAN KARAKTER
PEMBENTUKAN NILAI RELIGIUS DAN KREATIF MELALUI KEGIATAN PENDALAMAN KARAKTER
Karakter yang positif merupakan potensi yang dimiliki oleh setiap individu, dan merupakan fitrah pemberian dari Tuhan Yang Maha Kuasa pada setiap manusia. Peserta didik sebagai pri...
Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis Pendidikan Karakter di Mts Al Mujahidin
Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis Pendidikan Karakter di Mts Al Mujahidin
Pendidikan karakter akan menjadi trend issue dalam dunia pendidikan yang akan terus dikembangkan dalam pada lembaga pendidikan. Sehingga Pendidikan Karakter tentunya perlu di imple...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 77 RANTE LEMO
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 77 RANTE LEMO
Kualitas pendidikan dapat meningkat dengan cara memberbaiki proses belajar mengajar di dalam kelas seperti pemilihan model pembelajaran. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan...
STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA HINDU SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN PERILAKU GURUBHAKTI PESERTA DIDIK DI KELAS XI IPA DAN IPS SEKOLAH MENENGAH ATAS SARASWATI 1 DENPASAR
STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA HINDU SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN PERILAKU GURUBHAKTI PESERTA DIDIK DI KELAS XI IPA DAN IPS SEKOLAH MENENGAH ATAS SARASWATI 1 DENPASAR
Strategi pembelajaran dalam pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti sangat penting untuk dapat meminimalisir perilaku menyimpang peserta didik. Sehingga dengan adanya ...
PENGARUH KELEKATAN GURU DAN PESERTA DIDIK TERHADAP MOTIVASI MENGHAFAL AL-QUR’AN PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN BTQ DI MTS MADANI ALAUDDIN PAOPAO
PENGARUH KELEKATAN GURU DAN PESERTA DIDIK TERHADAP MOTIVASI MENGHAFAL AL-QUR’AN PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN BTQ DI MTS MADANI ALAUDDIN PAOPAO
Artikel ini bertujuan: 1) Mendeskripsikan pengaruh kelekatan guru dan peserta didik terhadap motivasi menghafal al-Qur’an peserta didik pada mata pelajaran BTQ di MTs Madani Alaudd...

