Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Metode complementare de evaluare la limba și literatura română în clasele primare
View through CrossRef
The article addresses the issue of evaluation, especially the complementary evaluation methods, applied in the primary level to Romanian language and literature lessons. Thus, implementation models of some methods, their advantages and disadvantages are reflected.
"Ion Creanga" State Pedagogical University
Title: Metode complementare de evaluare la limba și literatura română în clasele primare
Description:
The article addresses the issue of evaluation, especially the complementary evaluation methods, applied in the primary level to Romanian language and literature lessons.
Thus, implementation models of some methods, their advantages and disadvantages are reflected.
Related Results
Limba română ca limbă străină la Universitatea Johannes Gutenberg-Main
Limba română ca limbă străină la Universitatea Johannes Gutenberg-Main
Limba română ca limbă străină este o disciplină academică a cărei predare în universități din lume se asociază adesea cu studiul culturii române, fie ca discipline independente, fi...
Strategii de evaluare a rezultatelor școlare din clasele primare la disciplina limba și literatura română
Strategii de evaluare a rezultatelor școlare din clasele primare la disciplina limba și literatura română
Evaluation strategies include a set of methods, forms, techniques structured in relation to the specific objectives of the didactic activity and are classified depending on several...
Evoluția descendenților lui ipse în limba română
Evoluția descendenților lui ipse în limba română
Lat. ipse a evoluat diferit în limbile romanice, limba română fiind cea care a conservat cel mai bine uzurile, îmbogățindu-le cu unele noi. Scopul cercetării este de a pune în evid...
Primary Nursing – Primäre Pflege
Primary Nursing – Primäre Pflege
Die Entwicklerinnen des Primary Nursing Systems beschreiben dessen historische Entwicklung. Sie erläutern, wie das System, auch gegen Widerstände, umgesetzt und angewendet werden k...
O LABIRINTO SAGRADO DE MÃE ROMANA: TURISMO E LEGADO CULTURAL NO CENTRO BOM JESUS DE NAZARÉ EM NATIVIDADE (TO)
O LABIRINTO SAGRADO DE MÃE ROMANA: TURISMO E LEGADO CULTURAL NO CENTRO BOM JESUS DE NAZARÉ EM NATIVIDADE (TO)
Os lugares sagrados são espaços delimitados por indivíduos que lhe conferem significado diferenciado. Mesmo assim, esta característica não impede que tais espaços sejam apropriados...
METAFORE DEL CIBO – UNA FORMA DI EREDITÀ CULTURALE E INNOVAZIONE LINGUISTICA. UN PARAGONE TRA METAFORE DEL CIBO IN ROMENO, INGLESE E ITALIANO
METAFORE DEL CIBO – UNA FORMA DI EREDITÀ CULTURALE E INNOVAZIONE LINGUISTICA. UN PARAGONE TRA METAFORE DEL CIBO IN ROMENO, INGLESE E ITALIANO
Food Metaphors – A Form of Cultural Heritage and Linguistic Innovation. A Comparison between Romanian, English, and Italian Food Metaphors. Food is the centre of our world, both as...
COSSON, Rildo. Paradigmas do ensino da literatura. São Paulo: Contexto, 2020
COSSON, Rildo. Paradigmas do ensino da literatura. São Paulo: Contexto, 2020
Rildo Cosson se destaca como um dos autores referenciais no que diz respeito ao ensino de literatura no Brasil. Dentre suas publicações na área mencionada, o autor lançou, em 2020,...
Theoretical-methodological markers for valuation of spatial intelligence in the framework of studying the intuitive elements of geometry in primary classes
Theoretical-methodological markers for valuation of spatial intelligence in the framework of studying the intuitive elements of geometry in primary classes
Prin predarea-învățarea elementelor intuitive de geometrie în clasele primare contribuim la formarea la elevi a unor reprezentări spaţiale, la dezvoltarea gândirii logice, a raţion...