Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Epistemologi Pendidikan Profetik Sebagai Pondasi Pendidikan Islam

View through CrossRef
Artikel ini bertujuan untuk memahami sumber asal pendidikan profetik, dalil-dalil tentang pendidikan profetik, dan alur keilmuan pendidikan profetik. Metode yang diterapkan merupakan metode penelitian pustaka melalui pengumpulan data melalui buku-buku, jurnal, dan hasil penelitian orang lain yang telah terbit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber asal pendidikan profetik adalah dalil-dalil yang berada dalam teks-teks wahyu Al-Quran, sunnah nabi Muhammad Saw., tradisi pendidikan Islam klasik, serta filsafat pendidikan Islam. Sedangkan, landasan pendidikan profetik berupa dasar-dasar filosofis, teologis, dan trilogi ajaran ilahi dalam mendidik siswa agar memiliki sifat dan akhlak baik seperti yang diajarkan oleh para nabi. Dari hasil penelitian pula, pendidikan profetik memiliki alur keilmuan yang berhubungan dengan ilmu-ilmu lainnya. Pendidikan profetik memiliki alur keilmuan yang saling terkait dengan berbagai disiplin ilmu. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan profetik bukan hanya sekadar teori, tetapi juga sebuah sistem yang terintegrasi dengan berbagai aspek kehidupan. Alur keilmuan ini memungkinkan pendidikan profetik untuk terus berkembang dan beradaptasi dengan perkembangan zaman serta membangun sistem pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai luhur Islam.
Title: Epistemologi Pendidikan Profetik Sebagai Pondasi Pendidikan Islam
Description:
Artikel ini bertujuan untuk memahami sumber asal pendidikan profetik, dalil-dalil tentang pendidikan profetik, dan alur keilmuan pendidikan profetik.
Metode yang diterapkan merupakan metode penelitian pustaka melalui pengumpulan data melalui buku-buku, jurnal, dan hasil penelitian orang lain yang telah terbit.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber asal pendidikan profetik adalah dalil-dalil yang berada dalam teks-teks wahyu Al-Quran, sunnah nabi Muhammad Saw.
, tradisi pendidikan Islam klasik, serta filsafat pendidikan Islam.
Sedangkan, landasan pendidikan profetik berupa dasar-dasar filosofis, teologis, dan trilogi ajaran ilahi dalam mendidik siswa agar memiliki sifat dan akhlak baik seperti yang diajarkan oleh para nabi.
Dari hasil penelitian pula, pendidikan profetik memiliki alur keilmuan yang berhubungan dengan ilmu-ilmu lainnya.
Pendidikan profetik memiliki alur keilmuan yang saling terkait dengan berbagai disiplin ilmu.
Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan profetik bukan hanya sekadar teori, tetapi juga sebuah sistem yang terintegrasi dengan berbagai aspek kehidupan.
Alur keilmuan ini memungkinkan pendidikan profetik untuk terus berkembang dan beradaptasi dengan perkembangan zaman serta membangun sistem pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai luhur Islam.

Related Results

ANALISIS JENIS PONDASI PADA GEDUNG REKTORAT AKPER SUMBAWA KABUPATEN SUMBAWA
ANALISIS JENIS PONDASI PADA GEDUNG REKTORAT AKPER SUMBAWA KABUPATEN SUMBAWA
Akademi Keperawatan (AKPER) Sumbawa merupakan salah satu universitas yang saat ini dalam proses pembangunan dengan perencanaan 3 lantai dan 1 lantai sebagai basement dengan rencana...
Epistemologi Ukhuwah sebagai Falsafah Pemikiran Islam
Epistemologi Ukhuwah sebagai Falsafah Pemikiran Islam
Dalam tata keilmuan, paradigma epistemologi kritis yang komprehensif bagi bagi umat Islam sangat dibutuhkan untuk menggali ruh epistemologi kritis. Hal ini penting karena Indonesia...
EPISTEMOLOGI ARAB-ISLAM MUHAMMAD ABID AL-JABIRI
EPISTEMOLOGI ARAB-ISLAM MUHAMMAD ABID AL-JABIRI
Permasalahan mendasar umat Islam saat ini ketika mereka mendudukkan epistemologi bayani sebagai representasi tunggal dan menolak penalaran yang lebih luas. Karena itulah, Al-Jabiri...
SOROTAN PEMBINAAN PERADABAN ISLAM MELALUI KERANGKA EPISTEMOLOGI ISLAM
SOROTAN PEMBINAAN PERADABAN ISLAM MELALUI KERANGKA EPISTEMOLOGI ISLAM
Peradaban Islam terbukti telah menyumbang kepada pembinaan tamadun dunia samada diĀ  Afrika, Asia, Andalus dan sebahagian besar Eropah. Pencapaian hebat ini meliputi bidang-bidang i...
Strategi Pendidikan Agama Islam Berbasis Model Profetik Untuk Mengatasi Krisis Moral Remaja Di Era Digital
Strategi Pendidikan Agama Islam Berbasis Model Profetik Untuk Mengatasi Krisis Moral Remaja Di Era Digital
Penelitian ini mengkaji strategi Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis nilai-nilai profetik sebagai upaya mengatasi kemerosotan moral remaja di era digital. Erosi moralitas, yang t...
Epistemologi Pesantren sebagai Tradisi Pengetahuan Praksis: Otoritas, Habitus, dan Produksi Ilmu
Epistemologi Pesantren sebagai Tradisi Pengetahuan Praksis: Otoritas, Habitus, dan Produksi Ilmu
Artikel ini mengkaji epistemologi pesantren sebagai sistem produksi, legitimasi, dan transmisi pengetahuan Islam yang memiliki otonomi intelektual dan berbeda secara fundamental da...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...

Back to Top