Teologi Profetik dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahul teologi profetik dalam perspektif pendidikan Islam. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menjelaskan teologi profetik dalam perspektif pendidikan Agama Islam secara baik dan benar sesuai dengan data dan dokumen yang valid. Penelitian ini menggunakan jenis metode deskriptip intuk memecahkan masalah dan mmberikan informasi secara benar dan dapat dipertanggung jawabkan dari dokumen dan data yang mendukung dari penelitian ini. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pengumpulan data primer dan sekunder berupa teori, data dan dokumen deskriptif. Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisisdeskriptif untuk mendeskripsikan data secara teoritis dengan langkah mengumpulkan data, reduksi data yaitu menyederhanakan teori dan konsep, display data yaitu mencoba menarik kesimpulan dengan menyesuaikan teori yang lainnya. Dalam perkembangan pendidikan agama Islam sudah sepatutnya melihat system pendidikan yang dibawa oleh para nabi yaitu pendidikan profetik yang pernah meraih sukses besar dan di akui dunia. Pendidikan profetik yang berorientasi dari sifat kenabian yang telah berhasil merubah peradaban dan menuai prestasi dengan kemuliaan akhlak yang diakui. Perspektif profetik ini mengundang paara peneliti untuk mengembangkan pendidikan Islam dalam semua komponennya seperti, pendidik dengan paradigm profetik, kurikulum dengan paradigm profetik dan yang lainnya.