Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Strategi Pembelajaran Al-Qur’an dalam Membentuk Karakter Santri TPQ Al Mutohar
View through CrossRef
Strategi Pembelajaran Al-Qur’an dalam Membentuk Karakter Santri TPQ Al Mutohar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Nilai-nilai pendidikan Al-Qur’an dalam membentuk karakter santri di TPQ Al Mutohar. 2) Strategi pembelajaran yang diterapkan dalam TPQ Al Mutohar untuk membentuk karakter santri.Penelitian ini berupa penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah pemilik TPQ, pengajar TPQ, dan juga santri-santri TPQ Al Mutohar. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik Analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Nilai-nilai pendidikan karakter yang ditanamkan di TPQ Al Mutohar meliputi disiplin, kejujuran, tanggung jawab, dan sopan santun, yang diinternalisasi melalui pembiasaan, keteladanan guru, dan suasana religius yang mendukung. 2) Strategi pembelajaran yang diterapkan di TPQ Al Mutohar mencakup metode talaqqi, pembiasaan sikap positif, dan pendekatan emosional, yang secara efektif membentuk karakter santri dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan akhlak mulia.
Title: Strategi Pembelajaran Al-Qur’an dalam Membentuk Karakter Santri TPQ Al Mutohar
Description:
Strategi Pembelajaran Al-Qur’an dalam Membentuk Karakter Santri TPQ Al Mutohar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Nilai-nilai pendidikan Al-Qur’an dalam membentuk karakter santri di TPQ Al Mutohar.
2) Strategi pembelajaran yang diterapkan dalam TPQ Al Mutohar untuk membentuk karakter santri.
Penelitian ini berupa penelitian kualitatif.
Subjek penelitian adalah pemilik TPQ, pengajar TPQ, dan juga santri-santri TPQ Al Mutohar.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Teknik Analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Nilai-nilai pendidikan karakter yang ditanamkan di TPQ Al Mutohar meliputi disiplin, kejujuran, tanggung jawab, dan sopan santun, yang diinternalisasi melalui pembiasaan, keteladanan guru, dan suasana religius yang mendukung.
2) Strategi pembelajaran yang diterapkan di TPQ Al Mutohar mencakup metode talaqqi, pembiasaan sikap positif, dan pendekatan emosional, yang secara efektif membentuk karakter santri dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan akhlak mulia.
.
Related Results
AL-QUR’AN: THE ONLY DIVINE GUIDANCE IN PRISTINE FORM
AL-QUR’AN: THE ONLY DIVINE GUIDANCE IN PRISTINE FORM
Al-Qur’an is the Final divine revelation sent down to the Final Messenger of God, the Prophet Muhammad (PBUH). Allah SWT is the creator of all humankind, Jinns, and all creatures...
Idealisasi Metode Living Qur’an
Idealisasi Metode Living Qur’an
<p align="center"><strong>Abstract</strong></p><p> </p><p>Living Qur’an is one of the contemporary method which needs some supports to be ...
Komunikasi Ustadz-Santri dalam Meningkatkan Spiritualitas Keagamaan Mahasiswa
Komunikasi Ustadz-Santri dalam Meningkatkan Spiritualitas Keagamaan Mahasiswa
Penelitian ini bertujuan: (1) menemukan kondisi spiritualitas keagamaan ustadz-santri di Ma’had Al-Jami’ah UIN SGD Bandung, (2) menemukan pesan komunikasi Ustadz-Santri dalam...
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
ABSTRAK: Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan mampu memberikan kontribusi posi...
Pembinaan Kemampuan Profesional Guru TPQ dalam Pembelajaran Metode Fashohati
Pembinaan Kemampuan Profesional Guru TPQ dalam Pembelajaran Metode Fashohati
Metode Fashohati merupakan salah satu metode yang digunakan dalam pembelajaran AL-Qur'an. Metode ini digunakan juga di TPQ Kota Pekalongan yang mana dalam proses pembinaan profesio...
UPAYA YAYASAN AL-ABROR DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU TPQ DI KECAMATAN KEBOMAS KABUPATEN GRESIK
UPAYA YAYASAN AL-ABROR DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU TPQ DI KECAMATAN KEBOMAS KABUPATEN GRESIK
Penelitian ini memahami (1) Upaya Yayasan Al-Abror dalam meningkatkan kompetensi guru TPQ, (2) Faktor yang mendukung serta menghambat dalam meningkatkan kompetensi guru TPQ, (3) Ha...
STRATEGI GURU MENGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI TPA NURUL TAKWA DI DESA BONTOKADATTO KECAMATAN POLONGBANGKENG SELATAN KABUPATEN TAKALAR
STRATEGI GURU MENGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI TPA NURUL TAKWA DI DESA BONTOKADATTO KECAMATAN POLONGBANGKENG SELATAN KABUPATEN TAKALAR
Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan guru mengaji dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an santri. 1) Untuk mendeskripsikan strategi guru menga...
Pendampingan Dan Pemberdayaan Pelatihan Pengelolaan Kelas Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Di Musholla Al-Hidayah Dusun Biting Pinggir – Biting - Arjasa
Pendampingan Dan Pemberdayaan Pelatihan Pengelolaan Kelas Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Di Musholla Al-Hidayah Dusun Biting Pinggir – Biting - Arjasa
Dalam pelaksanaan pembelajaran Al Qur’an dibutuhkan pengelompokan-pengelompokan sesuai dengan kemampuan siswa agar pembelajaran dapat lebih mudah dilaksanakan sehingga dibentuklah ...