Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
AL-LUGHOH AL’ARABIYAH BAINA FASHI WAL AMIYAH
View through CrossRef
Fungsi bahasa paling utama adalah sebagai alat komunikasi antar pemakai bahasa itu sendiri. Bahasa dapat dibedakan menjadi dua macam, bahasa lisan (manthuq) dan bahasa tulis (maktub). Dengan bahasa, seseorang bisa mengungkapkan perasaan dan keinginannya baik dalam bentuk lisan maupun tulisan. Bahasa Arab yang digunakan bangsa Arab di Jazirah Arabiyah sejak dahulu kala adalah bahasa Semit (Syamiyah) dan bahasa Arab-Semit itu kini telah mendominasi di hampir semua pengguna bahasa Arab. Padahal, di lihat dari aspek sejarah dan rumpun bahasa, bahasa Arab telah memiliki aneka ragam bahasa dan bukan hanya sebatas bahasa Arab-Semit. Tulisan ini mengungkap tentang factor punahnya bahasa Arab Non-Semit yang kini bahasa Arab hanya dibedakan menjadi bahasa Arab Fushah (resmi) dan Amiyah (pasaran)
Maulana Malik Ibrahim State Islamic University
Title: AL-LUGHOH AL’ARABIYAH BAINA FASHI WAL AMIYAH
Description:
Fungsi bahasa paling utama adalah sebagai alat komunikasi antar pemakai bahasa itu sendiri.
Bahasa dapat dibedakan menjadi dua macam, bahasa lisan (manthuq) dan bahasa tulis (maktub).
Dengan bahasa, seseorang bisa mengungkapkan perasaan dan keinginannya baik dalam bentuk lisan maupun tulisan.
Bahasa Arab yang digunakan bangsa Arab di Jazirah Arabiyah sejak dahulu kala adalah bahasa Semit (Syamiyah) dan bahasa Arab-Semit itu kini telah mendominasi di hampir semua pengguna bahasa Arab.
Padahal, di lihat dari aspek sejarah dan rumpun bahasa, bahasa Arab telah memiliki aneka ragam bahasa dan bukan hanya sebatas bahasa Arab-Semit.
Tulisan ini mengungkap tentang factor punahnya bahasa Arab Non-Semit yang kini bahasa Arab hanya dibedakan menjadi bahasa Arab Fushah (resmi) dan Amiyah (pasaran).
Related Results
Pendekatan Komunikatif dalam Pengajaran Tamrîn Lughoh Kelas VIIC MTs Ibnul Qoyyim Putri Yogyakarta
Pendekatan Komunikatif dalam Pengajaran Tamrîn Lughoh Kelas VIIC MTs Ibnul Qoyyim Putri Yogyakarta
This study aims to determine the teaching process of Tamrîn Lughoh with a communicative approach in class VII C of MTs Ibnul Qoyyim Putri, what are the obstacles in teaching Tamrîn...
Gramatikalizazio-prozesu bat: Baina enklitikoa
Gramatikalizazio-prozesu bat: Baina enklitikoa
Azterlan honek proposatzen du -Baina enklitikoa deritzan euskal unitatea eskala batean sailkatzea, non tarteko lekua hartuko lukeen baina juntagailuaren eta kontzesiorako menderaga...
The Development of a Communicative Arabic Exercise Book Based on Madarij Al-Durus Al-Arabiyah Book using Quick Response Code (QR-Code) Technology
The Development of a Communicative Arabic Exercise Book Based on Madarij Al-Durus Al-Arabiyah Book using Quick Response Code (QR-Code) Technology
The book of Madarij al Durus al Arabiyah, written in 1950, is the legendary Arabic language teaching book of Kyai Bashori Alwi. He is a famous figure in Arabic and the knowledge of...
Ikhtibar al-Kafâ’ah al-Lughawiyah Li Muta’allimiy al-‘Arabiyah Bi Kitab al-‘Arabiyah Baina Yadaik ‘Ala Dau’i al-Itar al-Marja’i al-Urubbiy al-Musytarak Li al-Lughât (CEFR) Li al-Mustawa B1 Li Talâmidzi al-Banin Fi al-Shaf al-Tsaniy ‘Asyar Li al-Marhalah a
Ikhtibar al-Kafâ’ah al-Lughawiyah Li Muta’allimiy al-‘Arabiyah Bi Kitab al-‘Arabiyah Baina Yadaik ‘Ala Dau’i al-Itar al-Marja’i al-Urubbiy al-Musytarak Li al-Lughât (CEFR) Li al-Mustawa B1 Li Talâmidzi al-Banin Fi al-Shaf al-Tsaniy ‘Asyar Li al-Marhalah a
هدف البحث إلى: (1) وصف إعداد اختبار الكفاءة اللغوية لمتعلمي العربية بكتاب العربية بين يديك على ضوء الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات (CEFR) للمستوى ب1. (2) وصف صلاحية هذا الاخت...
PERSPEKTIF GENDER DALAM BUKU AJAR AL-ARABIYAH BAINA YADAIK
PERSPEKTIF GENDER DALAM BUKU AJAR AL-ARABIYAH BAINA YADAIK
Analysis of gender perspectives in the textbook al-Arabiyah Baina Yadaik is very important to identify how much gender bias is contained in the textbook. This type of research is l...
Higher, Medium and Lower Order Thinking Skills in the Book al-‘Arabiyah Baina Yadaik
Higher, Medium and Lower Order Thinking Skills in the Book al-‘Arabiyah Baina Yadaik
The ability to think in the cognitive domain is divided into three categories: low-, middle-, and high-level thinking skills. In learning Arabic, it is also required to be able to ...
Program Di Ma’had Izzatuna Putri Palembang
Program Di Ma’had Izzatuna Putri Palembang
This study aims to describe and analyze data about the ishlahul lughoh program, planning, implementation process, and evaluation in the implementation of the ishlahul lughoh progra...
Reconstituting Chinese Building Tradition: The Yingzao fashi in the Early Twentieth Century
Reconstituting Chinese Building Tradition: The Yingzao fashi in the Early Twentieth Century
In this paper, I analyze several early-twentieth-century attempts to reprint, edit, and annotate a Northern Song dynasty (960-1127) construction manual, the Yingzao fashi (1103), e...