Javascript must be enabled to continue!
PERSPEKTIF GENDER DALAM BUKU AJAR AL-ARABIYAH BAINA YADAIK
View through CrossRef
Analysis of gender perspectives in the textbook al-Arabiyah Baina Yadaik is very important to identify how much gender bias is contained in the textbook. This type of research is library research and includes descriptive qualitative research. This study uses Milles and Huberman's interactive analysis techniques. The gender bias found in the textbook al-Arabiyah Baina Yadaik volumes 1 and 2 by the Arabiyah li al-Jami' Team (Abd al-Rahman ibn Ibrahim al-Fauzan, et al) has an average of 62.5% (high category) reviewed from the display of images and 51.26% (medium category) in terms of sentence descriptions so that al-Arabiyah Baina Yadaik volumes 1 and 2 can be included as gender biased textbooks.
Title: PERSPEKTIF GENDER DALAM BUKU AJAR AL-ARABIYAH BAINA YADAIK
Description:
Analysis of gender perspectives in the textbook al-Arabiyah Baina Yadaik is very important to identify how much gender bias is contained in the textbook.
This type of research is library research and includes descriptive qualitative research.
This study uses Milles and Huberman's interactive analysis techniques.
The gender bias found in the textbook al-Arabiyah Baina Yadaik volumes 1 and 2 by the Arabiyah li al-Jami' Team (Abd al-Rahman ibn Ibrahim al-Fauzan, et al) has an average of 62.
5% (high category) reviewed from the display of images and 51.
26% (medium category) in terms of sentence descriptions so that al-Arabiyah Baina Yadaik volumes 1 and 2 can be included as gender biased textbooks.
Related Results
Higher, Medium and Lower Order Thinking Skills in the Book al-‘Arabiyah Baina Yadaik
Higher, Medium and Lower Order Thinking Skills in the Book al-‘Arabiyah Baina Yadaik
The ability to think in the cognitive domain is divided into three categories: low-, middle-, and high-level thinking skills. In learning Arabic, it is also required to be able to ...
Ikhtibar al-Kafâ’ah al-Lughawiyah Li Muta’allimiy al-‘Arabiyah Bi Kitab al-‘Arabiyah Baina Yadaik ‘Ala Dau’i al-Itar al-Marja’i al-Urubbiy al-Musytarak Li al-Lughât (CEFR) Li al-Mustawa B1 Li Talâmidzi al-Banin Fi al-Shaf al-Tsaniy ‘Asyar Li al-Marhalah a
Ikhtibar al-Kafâ’ah al-Lughawiyah Li Muta’allimiy al-‘Arabiyah Bi Kitab al-‘Arabiyah Baina Yadaik ‘Ala Dau’i al-Itar al-Marja’i al-Urubbiy al-Musytarak Li al-Lughât (CEFR) Li al-Mustawa B1 Li Talâmidzi al-Banin Fi al-Shaf al-Tsaniy ‘Asyar Li al-Marhalah a
هدف البحث إلى: (1) وصف إعداد اختبار الكفاءة اللغوية لمتعلمي العربية بكتاب العربية بين يديك على ضوء الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات (CEFR) للمستوى ب1. (2) وصف صلاحية هذا الاخت...
The Development of a Communicative Arabic Exercise Book Based on Madarij Al-Durus Al-Arabiyah Book using Quick Response Code (QR-Code) Technology
The Development of a Communicative Arabic Exercise Book Based on Madarij Al-Durus Al-Arabiyah Book using Quick Response Code (QR-Code) Technology
The book of Madarij al Durus al Arabiyah, written in 1950, is the legendary Arabic language teaching book of Kyai Bashori Alwi. He is a famous figure in Arabic and the knowledge of...
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Siswa Kelas IV Tema Indahnya Kebersamaan
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Siswa Kelas IV Tema Indahnya Kebersamaan
Pendidikan karakter sangat diperlukan bagi peserta didik pada jenjang sekolah dalam membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. Kemampuan pendidik dalam mengimplementa...
Pengembangan Buku Ajar Alga pada Mata Kuliah Taksonomi Monera dan Protista Bagi Mahasiswa Pendidikan Biologi
Pengembangan Buku Ajar Alga pada Mata Kuliah Taksonomi Monera dan Protista Bagi Mahasiswa Pendidikan Biologi
Alga merupakan salah satu materi yang terdapat dalam mata kuliah Taksonomi Monera dan Protista. Pada materi alga terdapat berbagai kompetensi yang harus dikuasai oleh mahasiswa. Ol...
PRAKTIKALITAS BUKU AJAR PECAHAN UNTUK SLOW LEARNER DI SEKOLAH DASAR
PRAKTIKALITAS BUKU AJAR PECAHAN UNTUK SLOW LEARNER DI SEKOLAH DASAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan praktikalitas dari buku ajar pecahan. Instrumen yang dipakai yaitu angket dan pedoman wawancara. Angket diisi oleh 10 orang ...
Gramatikalizazio-prozesu bat: Baina enklitikoa
Gramatikalizazio-prozesu bat: Baina enklitikoa
Azterlan honek proposatzen du -Baina enklitikoa deritzan euskal unitatea eskala batean sailkatzea, non tarteko lekua hartuko lukeen baina juntagailuaren eta kontzesiorako menderaga...
Miskonsepsi Buku Ajar Fisika SMA Kelas X Pada Pokok Bahasan Dinamika Gerak
Miskonsepsi Buku Ajar Fisika SMA Kelas X Pada Pokok Bahasan Dinamika Gerak
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bentuk-bentuk miskonsepsi pada pokok bahasan dinamika gerak dalam buku ajar fisika SMA kelas X. Adapun buku ajar yang digunakan dalam pene...

