Javascript must be enabled to continue!
KOMPETENSI GURU DALAM KAJIAN KITAB MINHAJUL MUTA’ALIM
View through CrossRef
Seorang guru harus mempunyai empat kompetensi yaitu, kepribadian, pedagogik, sosial dan profesional Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam kitab Minhajul’ Muta’allim karya imam Al-Ghozali. Seorang guru harus memiliki kepribadian yang baik, memiliki kemampuan pedagoik yang sesuai dengan standar, berjiwa sosial yang tinggi dan memiliki kualitas yang mewadai (profesional). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, penelitian kualitatif umum nya digunakan sebagai eksplorasi. Model penelitian kualitatif biasanya diterapkan untuk melakukan penelitian oleh para kaum akademisi dengan penelitian berupa agama, sosial dan humaniora. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profesi sebagai seorang guru begitu sangat mulia. Darinya dapat terlihat masa depan suatu bangsa. Dengan demikian seorang guru harus memiliki empat pilar kompetensi, yaitu kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Dari kompetensi kepribadian guru merupakan figur suri tauladan bagi anak didiknya. Kompetensi pedagogik menjadikan guru sebagai orang tua kedua bagi siswa. Ia harus membimbing, mendidik, dan memberi dukungan disetiap kelebihan dan kekurangan siswa. Sebagai makhluk sosial tentu seorang guru hidup di lingkaran lingkup masyarakat majemuk. Guru harus mampu berinteraksi sebagai salah satu anggota masyarakat di dalamnya. Profesi sebagai guru amat terpandang mulia oleh masyarakat oleh karenanya guru harus menjaga kemuliaan ketika hidup bermasyarakat. Keprofesionalan guru dapat dilihat dari kepribadian, kemudia gaya ia mengajar, membuat batasan materi ajar, dan memberikan penilaian terhadap perkembangan peserta didik.
Title: KOMPETENSI GURU DALAM KAJIAN KITAB MINHAJUL MUTA’ALIM
Description:
Seorang guru harus mempunyai empat kompetensi yaitu, kepribadian, pedagogik, sosial dan profesional Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam kitab Minhajul’ Muta’allim karya imam Al-Ghozali.
Seorang guru harus memiliki kepribadian yang baik, memiliki kemampuan pedagoik yang sesuai dengan standar, berjiwa sosial yang tinggi dan memiliki kualitas yang mewadai (profesional).
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, penelitian kualitatif umum nya digunakan sebagai eksplorasi.
Model penelitian kualitatif biasanya diterapkan untuk melakukan penelitian oleh para kaum akademisi dengan penelitian berupa agama, sosial dan humaniora.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profesi sebagai seorang guru begitu sangat mulia.
Darinya dapat terlihat masa depan suatu bangsa.
Dengan demikian seorang guru harus memiliki empat pilar kompetensi, yaitu kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional.
Dari kompetensi kepribadian guru merupakan figur suri tauladan bagi anak didiknya.
Kompetensi pedagogik menjadikan guru sebagai orang tua kedua bagi siswa.
Ia harus membimbing, mendidik, dan memberi dukungan disetiap kelebihan dan kekurangan siswa.
Sebagai makhluk sosial tentu seorang guru hidup di lingkaran lingkup masyarakat majemuk.
Guru harus mampu berinteraksi sebagai salah satu anggota masyarakat di dalamnya.
Profesi sebagai guru amat terpandang mulia oleh masyarakat oleh karenanya guru harus menjaga kemuliaan ketika hidup bermasyarakat.
Keprofesionalan guru dapat dilihat dari kepribadian, kemudia gaya ia mengajar, membuat batasan materi ajar, dan memberikan penilaian terhadap perkembangan peserta didik.
Related Results
Konsep Dan Peran Kompetensi Kepribadian Guru Menurut Kitab Adab Al-Alim Wa Al-Muta�allim Karya Syaikh Hasyim Asy'ari
Konsep Dan Peran Kompetensi Kepribadian Guru Menurut Kitab Adab Al-Alim Wa Al-Muta�allim Karya Syaikh Hasyim Asy'ari
Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Konsep kompetensi kepribadian guru menurut kitab Adab Al-Alim Wa Al-Muta�allim karya Syaikh Hasyim Asy'ari. (2) Peran guru menurut kit...
ANALISIS KITAB RUJUKAN HADIS YANG DIGUNAKAN DALAM KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALLIM OLEH SHAYKH AL-ZARNUJI
ANALISIS KITAB RUJUKAN HADIS YANG DIGUNAKAN DALAM KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALLIM OLEH SHAYKH AL-ZARNUJI
<p class="06IsiAbstrak">Kitab <em>Ta’lim al-Muta’alim</em> yang dikarang oleh shaykh al-Zarnuji merupakan kitab klasik yang berisikan adab atau etika belajar dan ...
ARTIKEL KOMPETENSI GURU DALAM PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN E-LEARNING DI TENGAH PANDEMI COVID-19
ARTIKEL KOMPETENSI GURU DALAM PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN E-LEARNING DI TENGAH PANDEMI COVID-19
Guru merupakan profesi yang memerlukan keahlian khusus. Tugas guru meliputi mendidik, mengajar dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai hidup. Mengajar bera...
Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Bahasa Indonesia SMA di Bawah Naungan Yayasan Pendidikan Nusa Cendana Sumba Barat Daya
Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Bahasa Indonesia SMA di Bawah Naungan Yayasan Pendidikan Nusa Cendana Sumba Barat Daya
Abstrak: Kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional merupakan dua kompetensi guru yang sangat erat hubungannya dengan tugas profesi seorang guru. Kompetensi pedagogik yaitu ko...
Ta’lim Muta’alim Mengagungkan Ilmu Dan Ahli Ilmu
Ta’lim Muta’alim Mengagungkan Ilmu Dan Ahli Ilmu
Kitab Ta’lim Muta’alim merupakan karya sastra yang ditulis oleh imam Az-Z abad pertengahan yang hingga kini masih eksis menjadi pedoman bagi kehidupan seorang muslim. Kitab ini mem...
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) MELALUI WORKSHOP
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) MELALUI WORKSHOP
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam menerapkan Pembelajaran berbasis proyek (project based learning) melalui workshop di SMP Negeri 43 Med...
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
Masa pandemi Covid-19 belum berakhir. Berbagai kebijakan telah dipersiapkan pemerintah. Program indonesia pintar, program guru penggerak, dan asesmen kompetensi minimal adalah beb...
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
Masa pandemi Covid-19 belum berakhir. Berbagai kebijakan telah dipersiapkan pemerintah. Program indonesia pintar, program guru penggerak, dan asesmen kompetensi minimal adalah beb...

