Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KOMPETENSI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI MAJENE

View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk: Menganalisis dampak budaya organisasi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Menganalisis pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene. Menganalisis pengaruh motivasi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Menganalisis secara bersamaan pengaruh budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Regresi Berganda. Data penelitian diperoleh dari 50 guru Sekolah Menengah Pertama di Majene. Pendekatan penelitian ini bersifat kausal dan bersifat eksplanatori.   Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Budaya organisasi memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Ini menunjukkan bahwa semakin baik budaya organisasi, semakin baik pula kinerja guru, Kompetensi juga memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat kompetensi, semakin baik kinerja guru, Motivasi memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat motivasi kerja guru, semakin baik pula kinerja mereka. Secara bersamaan, budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene. Ini mengindikasikan bahwa semakin baik budaya organisasi, semakin tinggi kompetensi, dan semakin tinggi motivasi kerja guru, semakin baik pula kinerja mereka.
Title: PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KOMPETENSI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI MAJENE
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk: Menganalisis dampak budaya organisasi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Menganalisis pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene.
Menganalisis pengaruh motivasi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Menganalisis secara bersamaan pengaruh budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene.
Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Regresi Berganda.
Data penelitian diperoleh dari 50 guru Sekolah Menengah Pertama di Majene.
Pendekatan penelitian ini bersifat kausal dan bersifat eksplanatori.
  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Budaya organisasi memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Ini menunjukkan bahwa semakin baik budaya organisasi, semakin baik pula kinerja guru, Kompetensi juga memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat kompetensi, semakin baik kinerja guru, Motivasi memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene, Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat motivasi kerja guru, semakin baik pula kinerja mereka.
Secara bersamaan, budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama di Majene.
Ini mengindikasikan bahwa semakin baik budaya organisasi, semakin tinggi kompetensi, dan semakin tinggi motivasi kerja guru, semakin baik pula kinerja mereka.

Related Results

Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi, dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru SMA Tarsisius 1 dan Tarsisius 2 Jakarta
Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi, dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru SMA Tarsisius 1 dan Tarsisius 2 Jakarta
Keberhasilan dalam memberikan pendidikan berkualitas di sekolah sangat bergantung pada kinerja guru yang merupakan pihak utama dalam kegiatan belajar mengajar. Ada dua jenis faktor...
PENGARUH SUPERVISI KEPALA MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI SE-KABUPATEN MALANG
PENGARUH SUPERVISI KEPALA MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI SE-KABUPATEN MALANG
Abstrak Salah satu tugas kepala madrasah adalah sebagai supervisor yang membantu guru untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Selain kepala madrasah, guru sebagai sumber daya manu...
Evaluasi Kebijakan Rumah Singgah Pasien Pemerintah Kabupaten Majene di Kota Makassar
Evaluasi Kebijakan Rumah Singgah Pasien Pemerintah Kabupaten Majene di Kota Makassar
Muharram Aco, 20043014022, Evaluation of Majene Regency Government's Patient Halfway House Policy in Makassar City. Supervised by Mariati Rahman and Tetty Dwiyanti. This study aims...
PENGARUH MOTIVASI, KOMPETENSI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI SE-KECAMATAN SAMALANGA KABUPATEN BIREUEN
PENGARUH MOTIVASI, KOMPETENSI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI SE-KECAMATAN SAMALANGA KABUPATEN BIREUEN
Penelitian ini untuk mengetahui dan mengkaji pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru, kompetensi terhadap kinerja guru, disiplin kerja terhadap kinerja guru, dan secara simul...
PENGARUH KOMPETENSI, KOMITMEN TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PEGAWAI (STUDI PADA BADAN PELAYANAN PERIZINAN TERPADU KOTA MALANG)
PENGARUH KOMPETENSI, KOMITMEN TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PEGAWAI (STUDI PADA BADAN PELAYANAN PERIZINAN TERPADU KOTA MALANG)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui dan menganalisa pengaruh kompetensi terhadap kepuasan kerja, pengaruh komitmen terhadap kepuasan kerja, pengaruh kompetensi terha...
Kompetensi guru, budaya kerja, dan motivasi guru berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa SMK
Kompetensi guru, budaya kerja, dan motivasi guru berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa SMK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis; (1) pengaruh kompetensi guru terhadap kualitas pembelajaran, (2) pengaruh budaya kerja terhadap kualitas pembelajaran, (3) pengaruh mot...

Back to Top