Javascript must be enabled to continue!
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Glutensiz ve Kazeinsiz Diyetin Gastrointestinal Semptomlara Etkisi
View through CrossRef
Amaç: Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklarda glutensiz-kazeinsiz (GFCF) diyetin GİS semptomları, besin tüketimi ve ebeveynlerinin yaşam kalitesi üzerine etkisini incelemektir.
Yöntem: Yarı deneysel bu çalışmada, gönüllülük esasıyla dahil edilen diyet müdahale (n=12) ve kontrol grubunun (n=15) tanımlayıcı özellikleri ve besin tüketimleri sorgulanmıştır. Diyet uygulama öncesi ve sonrası (12 hafta süreyle) olmak üzere GİS semptomları izlem formu, Otizm Öğün Davranış Kısa Ölçeği (BAMBI) ve Otizmde Yaşam Kalitesi Anketi-Ebeveyn Sürümü (OYKA-E) soru kâğıtları 2 defa uygulanmıştır.
Bulgular: Glutensiz-kazeinsiz diyet grubundaki OSB’li çocukların 12 hafta sonundaki değerlendirmelerinde, günlük karbonhidrat ve kalsiyum alımının istatistiksel olarak azaldığı görülmüştür (p=0,041). Glutensiz-kazeinsiz diyet grubundaki OSB’li çocuklardan diyet öncesi 7 OSB'li çocuk bir veya birkaç GİS semptom yaşarken, diyet sonrası GİS semptomu yaşayanların sayısı 3’e düşmüştür ancak bu fark istatistiksel olarak anlamı bulunmamıştır (p=0.310). Diyet öncesi ve sonrası yaşam memnuniyeti puan ortalaması kıyaslandığında; GFCF diyet grubundaki OSB’li çocukların; diyet öncesi puan ortalamaları 4,33±2,57; diyet sonrası 8,00±1,91 puan olarak belirlenmiştir (p=0,002). Glutensiz-kazeinsiz diyet grubundaki çocukların ebeveynlerin çoğu (%91,6) diyete devam edeceğini, %75,0’i ise diyetin çocuklarının beslenme alışkanlıklarının düzene soktuğunu beyan etmiştir.
Sonuç: OSB’li çocuklarda GFCF diyetinin GİS semptomlarını ve ebeveynlerin yaşam kalitesini iyileştirici etkisi gözlenmiştir. Ancak ebeveynlerin diyetisyen danışmanlığında çocukların büyüme ve gelişmesi izlenerek, gerekli besin destekleri yapılarak diyeti sürdürmeleri gerektiği sonucuna varılmıştır.
Istanbul Gelisim University
Title: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Glutensiz ve Kazeinsiz Diyetin Gastrointestinal Semptomlara Etkisi
Description:
Amaç: Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklarda glutensiz-kazeinsiz (GFCF) diyetin GİS semptomları, besin tüketimi ve ebeveynlerinin yaşam kalitesi üzerine etkisini incelemektir.
Yöntem: Yarı deneysel bu çalışmada, gönüllülük esasıyla dahil edilen diyet müdahale (n=12) ve kontrol grubunun (n=15) tanımlayıcı özellikleri ve besin tüketimleri sorgulanmıştır.
Diyet uygulama öncesi ve sonrası (12 hafta süreyle) olmak üzere GİS semptomları izlem formu, Otizm Öğün Davranış Kısa Ölçeği (BAMBI) ve Otizmde Yaşam Kalitesi Anketi-Ebeveyn Sürümü (OYKA-E) soru kâğıtları 2 defa uygulanmıştır.
Bulgular: Glutensiz-kazeinsiz diyet grubundaki OSB’li çocukların 12 hafta sonundaki değerlendirmelerinde, günlük karbonhidrat ve kalsiyum alımının istatistiksel olarak azaldığı görülmüştür (p=0,041).
Glutensiz-kazeinsiz diyet grubundaki OSB’li çocuklardan diyet öncesi 7 OSB'li çocuk bir veya birkaç GİS semptom yaşarken, diyet sonrası GİS semptomu yaşayanların sayısı 3’e düşmüştür ancak bu fark istatistiksel olarak anlamı bulunmamıştır (p=0.
310).
Diyet öncesi ve sonrası yaşam memnuniyeti puan ortalaması kıyaslandığında; GFCF diyet grubundaki OSB’li çocukların; diyet öncesi puan ortalamaları 4,33±2,57; diyet sonrası 8,00±1,91 puan olarak belirlenmiştir (p=0,002).
Glutensiz-kazeinsiz diyet grubundaki çocukların ebeveynlerin çoğu (%91,6) diyete devam edeceğini, %75,0’i ise diyetin çocuklarının beslenme alışkanlıklarının düzene soktuğunu beyan etmiştir.
Sonuç: OSB’li çocuklarda GFCF diyetinin GİS semptomlarını ve ebeveynlerin yaşam kalitesini iyileştirici etkisi gözlenmiştir.
Ancak ebeveynlerin diyetisyen danışmanlığında çocukların büyüme ve gelişmesi izlenerek, gerekli besin destekleri yapılarak diyeti sürdürmeleri gerektiği sonucuna varılmıştır.
Related Results
Glütensiz Ürün Geliştirme: Karabuğday Taneli Soğuk Fermente Ekmek
Glütensiz Ürün Geliştirme: Karabuğday Taneli Soğuk Fermente Ekmek
Dünya çapında glütensiz beslenmeye uygun gıda ürünlerine olan ihtiyaç her geçen gün artmaktadır. Bu glütensiz ürünleri çoğunlukla çölyak, gluten alerjisi ve gluten hassasiyeti ola...
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrenciler
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrenciler
Otizm spektrum bozukluğu yaygın gelişimsel bir bozukluk olup güçlü genetik bileşenlerle ilişkili, erken çocukluk döneminde ortaya çıkan, sosyal iletişim eksiklikleri ve olağandışı ...
ŞİZOFRENİ VE GLUTENSİZ DİYET
ŞİZOFRENİ VE GLUTENSİZ DİYET
Gluten bazı hastalıkların etiyolojisindeki rolü nedeniyle sağlık profesyonelleri için önemli bir araştırma konusudur. Glutenin vücuttaki inflamatuar etkisi gluten ile birçok hastal...
Otizm Testi
Otizm Testi
Otizm testi, Otizm testi nedir, Otizm testleri, Otizm tanısı nasıl konur, Otizm testini kimler yaptırmalı, Otizm test sonuçları, ADOS testi, M-CHAT testi...
EĞİTİM & BİLİM 2025-IV
EĞİTİM & BİLİM 2025-IV
İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER
DİJİTAL ÇAĞDA ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE PROBLEM ÇÖZME 7
Kadir GÜRSOY
EĞİTİM ORTAMLARINDA ÖZ-DÜZENLEME BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ 24
Mahir BİBER
ÖĞRENCİ BAŞARISINDA...
Okulöncesi Otizmli Çocukların Postür ve Yürüyüş Özelliklerinin Akranları ile Karşılaştırılması
Okulöncesi Otizmli Çocukların Postür ve Yürüyüş Özelliklerinin Akranları ile Karşılaştırılması
Amaç: Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan okulöncesi çocukların postür ve yürüyüş bozukluklarını inceleyerek OSB’li olmayan akranlarıyla karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntem: Çalışma...
Penggunaan aplikasi OriginPro untuk analisis spektrum gelombang Petir
Penggunaan aplikasi OriginPro untuk analisis spektrum gelombang Petir
Penganalisis spektrum mengukur besarnya sinyal input versus frekuensi dalam rentang frekuensi penuh instrumen. Kegunaan utama adalah untuk mengukur kekuatan spektrum sinyal yang di...
OTIZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERE ÇARPMA İŞLEMİ ÖĞRETİMİNDE NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ
OTIZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERE ÇARPMA İŞLEMİ ÖĞRETİMİNDE NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ
Bu araştırmada, ¨Doğrudan Öğretim Yöntemiyle (DÖY)¨ sunulan ¨Nokta Belirleme Tekniğinin (NBT)¨, ¨Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB)¨ olan öğrencilere çarpma işlemi öğretimindeki etkili...

