Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

MANAJEMEN WAKTU UNTUK KURANGI STRES AKADEMIK SISWA MAN 2 SURAKARTA

View through CrossRef
Stres merupakan hal yang umum terjadi pada manusia, stres juga berasal dari tekanan dalam tubuh. Stres ini bisa disebut dengan stres akademik, hal ini sering terjadi pada siswa. Stres akademik merupakan stres yang bersumber dari kegiatan belajar mengajar di sekolahan. Manajemen waktu merupakan salah satu hal yang dapat memengaruhi stres akademik siswa. Dalam pengabdian ini memerlukan tiga tahap yaitu: 1. Tahap persiapan, 2. Tahap pelaksanaan, dan 3. Tahap evaluasi. Subjek pengabdian ini diambil dari beberapa kelas di kelas 10 Man 2 Surakarta. Pengabdian ini bertujuan untuk menurunkan tingkat stres akademik siswa dengan memanajemen waktu yang baik. Hasil yang diperoleh yaitu kepahaman siswa tentang stres yang mereka rasakan dan cara menangani stres tersebut dengan memanajemen waktu yang sesuai dengan kapasitas siswa. Kesimpulan yang diperoleh yaitu manajemen waktu merupakan hal penting untuk siswa terlebih siswa yang memiliki banyak kegiatan di akademik maupun non akademik agar mengurangi tingkat stres yang siswa hadapi sehingga siswa tidak merasa tertekan dengan kegiatan yang mereka ikuti.
Title: MANAJEMEN WAKTU UNTUK KURANGI STRES AKADEMIK SISWA MAN 2 SURAKARTA
Description:
Stres merupakan hal yang umum terjadi pada manusia, stres juga berasal dari tekanan dalam tubuh.
Stres ini bisa disebut dengan stres akademik, hal ini sering terjadi pada siswa.
Stres akademik merupakan stres yang bersumber dari kegiatan belajar mengajar di sekolahan.
Manajemen waktu merupakan salah satu hal yang dapat memengaruhi stres akademik siswa.
Dalam pengabdian ini memerlukan tiga tahap yaitu: 1.
Tahap persiapan, 2.
Tahap pelaksanaan, dan 3.
Tahap evaluasi.
Subjek pengabdian ini diambil dari beberapa kelas di kelas 10 Man 2 Surakarta.
Pengabdian ini bertujuan untuk menurunkan tingkat stres akademik siswa dengan memanajemen waktu yang baik.
Hasil yang diperoleh yaitu kepahaman siswa tentang stres yang mereka rasakan dan cara menangani stres tersebut dengan memanajemen waktu yang sesuai dengan kapasitas siswa.
Kesimpulan yang diperoleh yaitu manajemen waktu merupakan hal penting untuk siswa terlebih siswa yang memiliki banyak kegiatan di akademik maupun non akademik agar mengurangi tingkat stres yang siswa hadapi sehingga siswa tidak merasa tertekan dengan kegiatan yang mereka ikuti.

Related Results

MENENTUKAN WAKTU STANDAR PADA AKTIVITAS KERJA PRODUKSI SABLON MANUAL DI CV. DWIPUTRA IHWA
MENENTUKAN WAKTU STANDAR PADA AKTIVITAS KERJA PRODUKSI SABLON MANUAL DI CV. DWIPUTRA IHWA
Analisis waktu standar produksi merupakan salah satu analisis metoda kuantitatif yang dilakukan untuk mengukur waktu produksi dan bertujuan agar dapat memiliki waktu standar sebaga...
Pengaruh Self efficacy dan Manajemen Waktu Terhadap Stres Akademik Pada Siswa
Pengaruh Self efficacy dan Manajemen Waktu Terhadap Stres Akademik Pada Siswa
Abstrak Kehidupan di lingkungan sekolah seharusnya menjadi ruang eksplorasi bagi individu untuk menyalurkan kreasinya. Namun terkadang, berbagai tuntutan akademik yang banyak, tuga...
Harapan Siswa yang Mengalami Stres Akademik
Harapan Siswa yang Mengalami Stres Akademik
Penelitian ini didasari bahwa stres akademik yang dialami oleh siswa dapat berkurang ketika siswa memiliki tingkat harapan yang tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian deskript...
KECEMASAN SAAT PANDEMI COVID 19: LITERATUR REVIEW Hardiyati, Efri Widianti, Taty Hernawaty Departemen Keperawatan Jiwa Poltekkes Kemenkes Mamuju Sulbar, Universitas Pad...
Hubungan Tingkat Stres Akademik dengan Kualitas Tidur Siswa MTSN 7 Bantul di Era New Normal
Hubungan Tingkat Stres Akademik dengan Kualitas Tidur Siswa MTSN 7 Bantul di Era New Normal
Latar belakang: Pembelajaran tatap muka terbatas dilaksanakan pada era new normal pasca pandemi Covid-19. Metode pembelajaran ini menimbulkan banyak kendala yang dialami oleh siswa...
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP PRODUKTIVITAS AKADEMIK MAHASISWA DENGAN STRES AKADEMIK SEBAGAI VARIABEL MEDIASI
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN MANAJEMEN WAKTU TERHADAP PRODUKTIVITAS AKADEMIK MAHASISWA DENGAN STRES AKADEMIK SEBAGAI VARIABEL MEDIASI
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan belajar dan manajemen waktu terhadap produktivitas akademik mahasiswa dengan stres akademik sebagai variabel mediasi...
STRATEGI EFEKTIF MENGATASI STRES AKADEMIK MELALUI MANAJEMEN WAKTU UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL MAHASISWA
STRATEGI EFEKTIF MENGATASI STRES AKADEMIK MELALUI MANAJEMEN WAKTU UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL MAHASISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak stres akademik terhadap kesehatan mental mahasiswa dan mengeksplorasi strategi manajemen waktu yang efektif untuk mengatasiny...
Locus of Control dan Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir
Locus of Control dan Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir
Mahasiswa tingkat akhir dituntut untuk menyusun tugas akhir sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana. Dalam prosesnya, terkadang mahasiswa harus berhadapan dengan beberap...

Back to Top