Javascript must be enabled to continue!
Strategi Pengurus Putri Dalam Meningkatkan Ketertiban Shalat Berjamaah Dikalangan Santri Putri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Lampung Selatan
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi pengurus putri dalam meningkatkan ketertiban shalat berjamaah di kalangan santri putri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Lampung Selatan. Shalat berjamaah merupakan salah satu bentuk pembiasaan ibadah yang menjadi indikator kedisiplinan dan ketaatan seorang santri terhadap ajaran agama. Namun dalam pelaksanaannya, ketertiban santri putri dalam mengikuti shalat berjamaah masih memerlukan perhatian khusus agar dapat berjalan optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pengurus putri, santri putri, serta ustadzah pembimbing. Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan validitas data diperoleh melalui teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan oleh pengurus putri dalam meningkatkan ketertiban shalat berjamaah meliputi pemberian motivasi dan arahan secara rutin, pemberlakuan jadwal piket shalat berjamaah, penegasan sanksi bagi yang melanggar, serta pendekatan personal kepada santri yang kurang disiplin. Selain itu, pengurus juga berupaya menciptakan lingkungan yang mendukung agar santri merasa nyaman dan termotivasi untuk mengikuti shalat berjamaah secara tertib. Meskipun terdapat beberapa kendala seperti kurangnya kesadaran sebagian santri dan keterbatasan waktu kegiatan, secara keseluruhan strategi tersebut efektif dalam meningkatkan kedisiplinan santri putri dalam melaksanakan shalat berjamaah.
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Title: Strategi Pengurus Putri Dalam Meningkatkan Ketertiban Shalat Berjamaah Dikalangan Santri Putri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Lampung Selatan
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi pengurus putri dalam meningkatkan ketertiban shalat berjamaah di kalangan santri putri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Lampung Selatan.
Shalat berjamaah merupakan salah satu bentuk pembiasaan ibadah yang menjadi indikator kedisiplinan dan ketaatan seorang santri terhadap ajaran agama.
Namun dalam pelaksanaannya, ketertiban santri putri dalam mengikuti shalat berjamaah masih memerlukan perhatian khusus agar dapat berjalan optimal.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi.
Subjek penelitian meliputi pengurus putri, santri putri, serta ustadzah pembimbing.
Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan validitas data diperoleh melalui teknik triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan oleh pengurus putri dalam meningkatkan ketertiban shalat berjamaah meliputi pemberian motivasi dan arahan secara rutin, pemberlakuan jadwal piket shalat berjamaah, penegasan sanksi bagi yang melanggar, serta pendekatan personal kepada santri yang kurang disiplin.
Selain itu, pengurus juga berupaya menciptakan lingkungan yang mendukung agar santri merasa nyaman dan termotivasi untuk mengikuti shalat berjamaah secara tertib.
Meskipun terdapat beberapa kendala seperti kurangnya kesadaran sebagian santri dan keterbatasan waktu kegiatan, secara keseluruhan strategi tersebut efektif dalam meningkatkan kedisiplinan santri putri dalam melaksanakan shalat berjamaah.
Related Results
Takhrij Hadis Larangan Shalat Setelah Shalat ashar
Takhrij Hadis Larangan Shalat Setelah Shalat ashar
Shalat merupakan ibadah paling utama yang diwajibkan bagi setiap muslim. Dalam al-Qur’an dan hadis banyak dalil yang menerangkan perintah agar manusia mendirikan shalat. Dalam prak...
IMPLEMENTASI KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA SANTRI ODGJ DI PONDOK PESANTREN SUNAN KALIJAGA
IMPLEMENTASI KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA SANTRI ODGJ DI PONDOK PESANTREN SUNAN KALIJAGA
Abstrak: Komunikasi Terapeutik merupakan pendekatan komunikasi yang bertujuan menciptakan hubungan yang positif antara perawat dan pasien untuk mendukung proses penyembuhan Orang D...
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM PONDOK PESANTREN DARUSSA’ADAH MOJOAGUNG GUNUNG SUGIH LAMPUNG TENGAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM PONDOK PESANTREN DARUSSA’ADAH MOJOAGUNG GUNUNG SUGIH LAMPUNG TENGAH
Pesantren sebagai Lembaga Pendidikan Islam berbeda dengan sistem pendidikan pada umumnya, pesantren memiliki ciri khas yang unik dan menojol diantaranya yaitu adanya hubungan yang ...
Analisis Peran Pengurus Pondok Pesantren Dalam Pembiasaan Sholat Berjama’ah di Pondok Pesantren Darusy Syafa’ah Lampung Tengah
Analisis Peran Pengurus Pondok Pesantren Dalam Pembiasaan Sholat Berjama’ah di Pondok Pesantren Darusy Syafa’ah Lampung Tengah
Pondok Pesantren merupakan salah satu kelembagaan pesantren yang ada di Indonesia dengan beragam corak pengembangannya dikenal di masyarakat yang menjadi ujung tombak pendidikan da...
Strategi Pengurus Pondok Pesantren Dalam Membina Kedisiplinan Belajar Santri
Strategi Pengurus Pondok Pesantren Dalam Membina Kedisiplinan Belajar Santri
Tujuan dari penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengelolaan pondok pesantren, disiplin belajar santri di pondok pesantren Al-Hadi II Tambakberas Jombang dan faktor p...
Strategi Pengurus Pondok Pesantren Dalam Membina Kedisiplinan Belajar Santri
Strategi Pengurus Pondok Pesantren Dalam Membina Kedisiplinan Belajar Santri
Tujuan dari penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengelolaan pondok pesantren, disiplin belajar santri di pondok pesantren Al-Hadi II Tambakberas Jombang dan faktor p...
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Integrasi Model Pendidikan Pondok Pesantren Salaf Dan Khalaf (Studi Kasus di Pondok Pesantren Irsyadul Anam Yogyakarta)
Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan pendekatan Ilmu Pendidikan Islam dan Fenomenologi dalam mengkaji integrasi model pendidikan pondok pesantren salaf dan khalaf di Pond...
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PERDAMAIAN DI PONDOK PESANTREN SANANUL HUDA SELOREJO BLITAR
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia yang banyak menapung santri-santri dari berbagai daerah. Berlatar belakang daerah, budaya, bahasa serta kepr...

