Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Medyada Yer Alan Beslenme ile Ilgili Yayınların Diyabetli Bireylerin Beslenme Bilgi Düzeyleri ile Ilişkisi

View through CrossRef
Giriş ve Amaç: Bu çalışma diyabetli bireylerin medya araçlarını kullanım durumlarını belirlemek, medyada yer alan beslenme ile ilgili yayınların diyabetli bireylerin beslenme bilgi düzeyleri ile ilişkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Kesitsel tanımlayıcı tipte olan çalışma, İzmir-Çiğli Bölge Eğitim Hastanesi’nin Obezite ve Diyet Birimi’ne ve Endokrinoloji Polikliniği’ne başvuran 126 Tip 2 diyabetli hasta ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında anket formu ve hastaların beslenme bilgi düzeyini ölçmek için “Diyabette Beslenme Tedavisi ile İlgili Bilgi Düzeyi Anketi” uygulanmıştır. Biyokimyasal bulgular hasta dosyalarından kaydedilmiştir. Bulgular: Hastaların yaş ortalaması 56.59±10.90 yıl olup, %62.7’si kadındır. Hastaların %89.6’sının her gün televizyon izlediği, %45.2’sinin sosyal medyayı takip ettiği belirlenmiştir. Beslenmeyle ilgili en çok takip edilen konular; sağlıklı beslenme (%55.7), beslenmeyle ilgili yeni yaklaşımlar (%29.2), zayıflamadır (%10.4). Hastaların %21.4’ü medyada yer alan bilgilendirici içeriklerin besin seçimini etkilediğini belirtmiştir. İlkokul mezunu olan hastaların diyabette beslenme bilgi düzeyi en düşük iken, lise mezunu olanların en yüksektir (p0.05). Sonuç: Bu çalışmada, diyabetli hastaların medyada yer alan beslenme içeriklerini takip etmelerinin hastaların beslenme bilgi düzeylerini etkilemediği bulunmuştur. Öte yandan, diyabette beslenme bilgi düzeyi eğitim seviyesi yüksek olan ve besin etiketi okuyan hastalarda daha yüksektir. Medya aracılığıyla edinilebilecek yanlış bilgilerden etkilenme olasılığı olan diyabet hastalarının beslenme bilgi düzeyinin besin etiketi okumayla artabileceği düşünülmüştür. Medyada, besin etiketi okumayı teşvik eden ve uzmanlar tarafından verilmiş doğru beslenme bilgileri içeren yayınların yer alması önerilmiştir.
Title: Medyada Yer Alan Beslenme ile Ilgili Yayınların Diyabetli Bireylerin Beslenme Bilgi Düzeyleri ile Ilişkisi
Description:
Giriş ve Amaç: Bu çalışma diyabetli bireylerin medya araçlarını kullanım durumlarını belirlemek, medyada yer alan beslenme ile ilgili yayınların diyabetli bireylerin beslenme bilgi düzeyleri ile ilişkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır.
Gereç ve Yöntemler: Kesitsel tanımlayıcı tipte olan çalışma, İzmir-Çiğli Bölge Eğitim Hastanesi’nin Obezite ve Diyet Birimi’ne ve Endokrinoloji Polikliniği’ne başvuran 126 Tip 2 diyabetli hasta ile yürütülmüştür.
Verilerin toplanmasında anket formu ve hastaların beslenme bilgi düzeyini ölçmek için “Diyabette Beslenme Tedavisi ile İlgili Bilgi Düzeyi Anketi” uygulanmıştır.
Biyokimyasal bulgular hasta dosyalarından kaydedilmiştir.
Bulgular: Hastaların yaş ortalaması 56.
59±10.
90 yıl olup, %62.
7’si kadındır.
Hastaların %89.
6’sının her gün televizyon izlediği, %45.
2’sinin sosyal medyayı takip ettiği belirlenmiştir.
Beslenmeyle ilgili en çok takip edilen konular; sağlıklı beslenme (%55.
7), beslenmeyle ilgili yeni yaklaşımlar (%29.
2), zayıflamadır (%10.
4).
Hastaların %21.
4’ü medyada yer alan bilgilendirici içeriklerin besin seçimini etkilediğini belirtmiştir.
İlkokul mezunu olan hastaların diyabette beslenme bilgi düzeyi en düşük iken, lise mezunu olanların en yüksektir (p0.
05).
Sonuç: Bu çalışmada, diyabetli hastaların medyada yer alan beslenme içeriklerini takip etmelerinin hastaların beslenme bilgi düzeylerini etkilemediği bulunmuştur.
Öte yandan, diyabette beslenme bilgi düzeyi eğitim seviyesi yüksek olan ve besin etiketi okuyan hastalarda daha yüksektir.
Medya aracılığıyla edinilebilecek yanlış bilgilerden etkilenme olasılığı olan diyabet hastalarının beslenme bilgi düzeyinin besin etiketi okumayla artabileceği düşünülmüştür.
Medyada, besin etiketi okumayı teşvik eden ve uzmanlar tarafından verilmiş doğru beslenme bilgileri içeren yayınların yer alması önerilmiştir.

Related Results

Kent Yeşil Alanları Toprak Bilgisi
Kent Yeşil Alanları Toprak Bilgisi
Orman Fakültesi Toprak İlmi ve Ekoloji Anabilim Dalı öğretim üyesi olan kitap yazarlarından iki hocamız hem yüksek lisans hem de doktora tezlerini Toprak İlmi ve Ekoloji alanında y...
Öğretmenlerin Beslenme Bilgi Düzeyleri ve Alışkanlıkları: Kesitsel Bir Araştırma
Öğretmenlerin Beslenme Bilgi Düzeyleri ve Alışkanlıkları: Kesitsel Bir Araştırma
Bu çalışma, öğretmenlerin beslenme bilgi düzeyi ile beslenme alışkanlıklarını birlikte değerlendirmeyi amaçlayan kesitsel bir çalışmadır. Bu araştırmaya, Türkiye’nin çeşitli illeri...
SAĞLIK & BİLİM 2024: Beslenme-IV
SAĞLIK & BİLİM 2024: Beslenme-IV
İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER BESLENME VE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI 7 Tuba ONAY ZİHİNSEL SAĞLIK VE BESLENME 25 Beyza AKPINAR, Berna AKPINAR, Gülşen ÖZDURAN BESLENME VE UYKU KALİTESİ 45 Almina...
Diyabette Güçler ve Güçlükler Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Diyabette Güçler ve Güçlükler Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Amaç: Diyabet 21.yüzyılın en hızlı büyüyen bulaşıcı olmayan küresel salgınlarından birisidir. Diyabet tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de hızla artmaya ve her geçen gün daha fazla...
SAĞLIK & BİLİM 2024: Beslenme-I
SAĞLIK & BİLİM 2024: Beslenme-I
YAPAY ZEKÂ VE BESLENME 7 Gül Eda KILINÇ BESİN ETİKETLEME VE SAĞLIK 23 Mustafa Anıl ERBAĞCI PSİKOBİYOTİKLER VE SAĞLIK 43 Merve İNCE PALAMUTOĞLU DİYET TELOMERLERİ YÖNETEBİLİR Mİ? 55 ...
Toplumsal Eleştiri Yöntemi Olarak Mizah ve Türk Mizahı: Yeni Medyadan Bahattin Örneği
Toplumsal Eleştiri Yöntemi Olarak Mizah ve Türk Mizahı: Yeni Medyadan Bahattin Örneği
Mizah, diğer insani zevkler gibi toplumsal bir olgudur. İnsanın sosyal hayatında değişmez,yıkılmaz ve kader gibi gösterilen olgulara karşı bir özgürleşme çabasıdır. Mizah, tarih bo...
BİLİNMEYEN TATTAKİ KORKU: GIDA NEOFOBİSİNİN NEDENLERİ VE ETKİLERİ
BİLİNMEYEN TATTAKİ KORKU: GIDA NEOFOBİSİNİN NEDENLERİ VE ETKİLERİ
Beslenme, bireylerin sağlıklı yaşam sürdürebilmesi için temel bir unsurdur. Ancak besin tercihlerinde yalnızca sağlık değil, duyusal, psikolojik, ekonomik, sosyal ve kültürel faktö...

Back to Top