Javascript must be enabled to continue!
Przewodnictwo duchowe w świetle nauczania św. Teofana Pustelnika
View through CrossRef
Święty Teofan Pustelnik (1815-1894) był rosyjskim ascetą, pustelnikiem, a jednocześnie biskupem i teologiem. Zarówno w swoich kazaniach, jak i w licznej korespondencji zachęcał do korzystania z przewodnictwa duchowego, udzielanego wiernym przez mnichów, mniszki oraz kapłanów. Dawał też wskazówki przewodnikom duchowym, w jaki sposób mają sprawować posługę, do której zostali powołani. Nawiązując do tradycji Kościoła głosił, iż relacja między starcem a jego uczniami ma być oparta na zażyłej i serdecznej przyjaźni. Jeśli ktoś nie ma możliwości znalezienia doświadczonego ojca duchowego, to na drodze ku wieczności pomocni mogą być jego przyjaciele.
Title: Przewodnictwo duchowe w świetle nauczania św. Teofana Pustelnika
Description:
Święty Teofan Pustelnik (1815-1894) był rosyjskim ascetą, pustelnikiem, a jednocześnie biskupem i teologiem.
Zarówno w swoich kazaniach, jak i w licznej korespondencji zachęcał do korzystania z przewodnictwa duchowego, udzielanego wiernym przez mnichów, mniszki oraz kapłanów.
Dawał też wskazówki przewodnikom duchowym, w jaki sposób mają sprawować posługę, do której zostali powołani.
Nawiązując do tradycji Kościoła głosił, iż relacja między starcem a jego uczniami ma być oparta na zażyłej i serdecznej przyjaźni.
Jeśli ktoś nie ma możliwości znalezienia doświadczonego ojca duchowego, to na drodze ku wieczności pomocni mogą być jego przyjaciele.
Related Results
"Walka duchowa" ("Combattimento spiritual") Wawrzyńca Scupoliego a "Невидимая брань" ("῾Ο ᾽Αόρατος Πόλεμος") Nikodema ze Świętej Góry Athos i Teofana Rekluza. Strategie adaptacji tekstu w Kościele wschodnim
"Walka duchowa" ("Combattimento spiritual") Wawrzyńca Scupoliego a "Невидимая брань" ("῾Ο ᾽Αόρατος Πόλεμος") Nikodema ze Świętej Góry Athos i Teofana Rekluza. Strategie adaptacji tekstu w Kościele wschodnim
Spiritual Combat (Combattimento spiritual) by Lorenzo Scupoli, and Невидимая брань (῾Ο ᾽Αόρατος Πόλεμος) by Nikodemus the Hagiorite and Theophan the Recluse: Adaptation Strategies ...
Przewodnictwo wodne i wskaźnik jakości leśnej gleby rdzawej
Przewodnictwo wodne i wskaźnik jakości leśnej gleby rdzawej
Dla leśnej gleby rdzawej właściwej wyznaczono eksperymentalnie krzywą potencjał wody glebowej – wilgotność oraz współczynnik przepuszczalności wodnej. Na podstawie tych danych okre...
Problemy nauczania kryminalistyki na Ukrainie
Problemy nauczania kryminalistyki na Ukrainie
Niniejszy artykuł poświęcony jest zagadnieniu nauczania kryminalistyki na Ukrainie. Autorzy prezentują historyczny rozwój kryminalistyki. W części artykułu poświęconej temu zagadni...
SAINT TEOFANA BASARAB – SPIRITUAL AND ICONOGRAPHIC ITINERARY IN THE ROCK-HEWN COMPLEX OF IVANOVO
SAINT TEOFANA BASARAB – SPIRITUAL AND ICONOGRAPHIC ITINERARY IN THE ROCK-HEWN COMPLEX OF IVANOVO
Saint Teofana Basarab represents one of the most important nuns in the Romanian
and Bulgarian Orthodoxy of the 14th century. Daughter of Basarab I, founder of
Wallachia, Teofana wa...
Światło w twórczości Teofana Greka, Andrzeja Rublowa i Dionizego
Światło w twórczości Teofana Greka, Andrzeja Rublowa i Dionizego
Światło ma ścisły związek z teologią hezychazmu. Jest też najważniejszym zagadnieniem w twórczości Teofana Greka, Andrzeja Rublowa i Dionizego. Artyści w swoich dziełach chcieli od...
Filozoficzne aspekty tzw. «afery Kansas»
Filozoficzne aspekty tzw. «afery Kansas»
Celem pracy jest przedstawienie i analiza wydarzeń z 1999 roku. Podczas rutynowego procesu aktualizowania stanowych szkolnych standardów nauczania w stanie Kansas (USA), grupa loka...
Św. Maksym Wyznawca wobec doktryny o jednym działaniu w Chrystusie
Św. Maksym Wyznawca wobec doktryny o jednym działaniu w Chrystusie
Nauczanie o jednym działaniu w Chrystusie, znane jako monoenergizm (mÒnh ™nšrgeia, m…a ™nšrgeia), głosi, że Chrystus dokonywał zarówno ludzkich, jak i boskich czynów przez jedno bo...
Problem konfesyjnego nauczania religii w Niemczech
Problem konfesyjnego nauczania religii w Niemczech
Z punktu widzenia wychowania religijnego zagadnienie konfesyjności jest bardzo istotne. Według Dyrektorium ogólnego o katechizacji: „Charakter wyznaniowy nauczania religii w szkole...

