Javascript must be enabled to continue!
Identifikasi Karakteristik Gaya Belajar
View through CrossRef
The background of the study concluded that previous cadets had difficulty getting optimal test results, so the researchers assumed this problem was related to the difficulty of cadet in absorbing subject matter provided by lecturers or instructors, where they had not used adjustments to teaching methods with the tendency of cadets' learning styles. The research aims to describe the learning styles of cadets of Politeknik Pelayaran Barombong class of 64 years of 2020-2022 training. This study is a qualitative study to describe the learning styles of class 64 cadets. Respondents were all cadets of class 64 who met the research criteria, totaling 153 cadets. The research instrument used the VARK version.8.0 test which has been translated into Indonesian and analyzed using a percentage form which describes the frequency characteristics of the cadets' learning styles. The learning styles of cadets studied in this study were visual learning styles, auditory learning styles, reading learning styles and kinetic learning styles. Through this research, it was found that the learning style of cadets class 64 which was the most dominant was the kinesthetic learning style with a percentage of 51.6% of the total research respondents
Title: Identifikasi Karakteristik Gaya Belajar
Description:
The background of the study concluded that previous cadets had difficulty getting optimal test results, so the researchers assumed this problem was related to the difficulty of cadet in absorbing subject matter provided by lecturers or instructors, where they had not used adjustments to teaching methods with the tendency of cadets' learning styles.
The research aims to describe the learning styles of cadets of Politeknik Pelayaran Barombong class of 64 years of 2020-2022 training.
This study is a qualitative study to describe the learning styles of class 64 cadets.
Respondents were all cadets of class 64 who met the research criteria, totaling 153 cadets.
The research instrument used the VARK version.
8.
0 test which has been translated into Indonesian and analyzed using a percentage form which describes the frequency characteristics of the cadets' learning styles.
The learning styles of cadets studied in this study were visual learning styles, auditory learning styles, reading learning styles and kinetic learning styles.
Through this research, it was found that the learning style of cadets class 64 which was the most dominant was the kinesthetic learning style with a percentage of 51.
6% of the total research respondents.
Related Results
PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK
PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK
Memetakan gaya belajar peserta didik perlu dilakukan oleh guru. Setiap peserta didik memiliki kelebihan dan kekurangan, serta preferensi bagaimana sebuah informasi diproses berbeda...
MENGATASI KESULITAN BELAJAR DENGAN MEMAHAMI GAYA BELAJAR
MENGATASI KESULITAN BELAJAR DENGAN MEMAHAMI GAYA BELAJAR
Dalam proses pendidikan, setiap individu memiliki gaya belajar sendiri. Gaya belajar bisa dikatakan kecenderungan seseorang untuk mengadaptasi suatu strategi belajar tertentu denga...
HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWI MAHAD AISYAH BINTI ABU BAKAR ANGKATAN 2020
HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWI MAHAD AISYAH BINTI ABU BAKAR ANGKATAN 2020
Gaya belajar adalah kombinasi dari bagaimana seseorang menyerap, dan kemudian mengatur, serta mengolah informasi. Pentingnya memahami gaya belajar seseorang terletak pada fakta bah...
Implementasi Instrumen Gaya Belajar Bobbi DePorter di STAI YPBWI Surabaya
Implementasi Instrumen Gaya Belajar Bobbi DePorter di STAI YPBWI Surabaya
Artikel ini membahas tentang penerapan instrumen gaya belajar Bobbi DePorter di STAI YPBWI Surabaya. Gaya belajar adalah variasi cara yang dimiliki seseorang untuk mengumpulkan dan...
ANALISIS PEMAHAMAN GURU TERHADAP GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II
ANALISIS PEMAHAMAN GURU TERHADAP GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II
ABSTRAK
Penelitian ini berisi tentang pemahaman guru terhadap gaya belajar peserta didik kelas II, penelitian ini melatarbelakangi pentingnya guru dalam peran memahami karake...
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERITA RAKYAT ACEH BESAR
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERITA RAKYAT ACEH BESAR
Penelitian ini membahas tentang analisis gaya bahasa dalam cerita rakyat Aceh Besar. Rumusan masalah penelitian ini adalah apa saja jenis-jenis gaya bahasa yang terdapat dalam ceri...
TIPE DAN GAYA KEPEMIMPINAN: SUATU TINJAUAN TEORITIS
TIPE DAN GAYA KEPEMIMPINAN: SUATU TINJAUAN TEORITIS
Tipe dan gaya kepemimpinan sangat berkaitan dengan norma perilaku pada diri seseorang saat mempengaruhi mempengaruhi perilaku orang lain. Tipe dan gaya kepemimpinan  memiliki berb...
Hubungan Gaya Belajar Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik Kelas XI IPS II
Hubungan Gaya Belajar Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik Kelas XI IPS II
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hubungan gaya belajar peserta didik dengan hasil belajar ekonomi pada kelas XI IPS II di SMA Negeri 1 Palangka Raya, 2) Hubungan moti...

