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Gesundheit und Karrieremanagement in der Arbeitslosigkeit : Evaluation und Optimierungsvorschläge des Projekts GUNDA
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Erwerbslosigkeit ist ein problematischer Zustand und kann im Zusammenwirken mit psychischen Problemen einen Teufelskreis bilden. Eine Möglichkeit, psychisch belastete erwerbslose Personen frühzeitig zu unterstützen, sind Interventionen, wie beispielsweise das Projekt GUNDA. Um dieses Projekt optimieren und bewerten zu können, ist es essenziell, die erlebten Belastungen der Teilnehmenden zu verstehen. Basierend auf dem Social Cognitive Model of Career Self-Management wurden Bedingungen für Entwicklungsprozesse sowie Veränderungen im Projekt exploriert und Verbesserungsmöglichkeiten gesammelt werden. Ergänzend sollten unterschiedliche Perspektiven berücksichtigt werden. Zu diesem Zweck wurden in der vorliegenden Studie insgesamt elf Teilnehmende, Mitarbeitende und in das Projekt Vermittelnde befragt. Zunächst wurde ein Interviewleitfaden sowie ein Kategoriensystem theorie- und empiriegeleitet erstellt. Die transkribierten Interviews wurden anschließend entsprechend kodiert und das Kategoriensystem induktiv überarbeitet. Anschließend wurden die Kategorien quantitativ ausgewertet, indem Häufigkeiten bestimmt wurden. In den Ergebnissen wird deutlich, dass in der Erwerbslosigkeit ein Zustand ist, der mit eng miteinander verknüpften multiplen Belastungen verbunden ist. Dabei sind ein erlebter geringer sozialer Status und Stigmatisierung sowie Ängste und Unsicherheiten herauszustellen. Das Projekt GUNDA greift durch seine Bestandteile und das positive soziale Klima erlebte Belastungen und Zielen der Teilnehmenden bereits gut auf. Positive Effekte werden in Aussicht auf das Projekt sowie während der Teilnahme berichtet, insbesondere in Bezug auf die Ergebniserwartung der Teilnehmenden. Die Ergebnisse werden im Kontext bisheriger Forschungsergebnisse diskutiert. Optimierungsmöglichkeiten werden beispielsweise in Bezug auf das Einbeziehen häufig berichteter Belastungen, die Wissensvermittlung sowie das Erwartungs- und Konfliktmanagement deutlich.
Title: Gesundheit und Karrieremanagement in der Arbeitslosigkeit : Evaluation und Optimierungsvorschläge des Projekts GUNDA
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Erwerbslosigkeit ist ein problematischer Zustand und kann im Zusammenwirken mit psychischen Problemen einen Teufelskreis bilden.
Eine Möglichkeit, psychisch belastete erwerbslose Personen frühzeitig zu unterstützen, sind Interventionen, wie beispielsweise das Projekt GUNDA.
Um dieses Projekt optimieren und bewerten zu können, ist es essenziell, die erlebten Belastungen der Teilnehmenden zu verstehen.
Basierend auf dem Social Cognitive Model of Career Self-Management wurden Bedingungen für Entwicklungsprozesse sowie Veränderungen im Projekt exploriert und Verbesserungsmöglichkeiten gesammelt werden.
Ergänzend sollten unterschiedliche Perspektiven berücksichtigt werden.
Zu diesem Zweck wurden in der vorliegenden Studie insgesamt elf Teilnehmende, Mitarbeitende und in das Projekt Vermittelnde befragt.
Zunächst wurde ein Interviewleitfaden sowie ein Kategoriensystem theorie- und empiriegeleitet erstellt.
Die transkribierten Interviews wurden anschließend entsprechend kodiert und das Kategoriensystem induktiv überarbeitet.
Anschließend wurden die Kategorien quantitativ ausgewertet, indem Häufigkeiten bestimmt wurden.
In den Ergebnissen wird deutlich, dass in der Erwerbslosigkeit ein Zustand ist, der mit eng miteinander verknüpften multiplen Belastungen verbunden ist.
Dabei sind ein erlebter geringer sozialer Status und Stigmatisierung sowie Ängste und Unsicherheiten herauszustellen.
Das Projekt GUNDA greift durch seine Bestandteile und das positive soziale Klima erlebte Belastungen und Zielen der Teilnehmenden bereits gut auf.
Positive Effekte werden in Aussicht auf das Projekt sowie während der Teilnahme berichtet, insbesondere in Bezug auf die Ergebniserwartung der Teilnehmenden.
Die Ergebnisse werden im Kontext bisheriger Forschungsergebnisse diskutiert.
Optimierungsmöglichkeiten werden beispielsweise in Bezug auf das Einbeziehen häufig berichteter Belastungen, die Wissensvermittlung sowie das Erwartungs- und Konfliktmanagement deutlich.
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