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A importância do Lúdico na Educação Infantil

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Esta pesquisa buscou mostrar como o lúdico age como ferramenta no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. O lúdico é o brincar aprendendo ou o aprender brincando. Na educação, por meio do lúdico as atividades divertidas e as brincadeiras ou dinâmicas em sala de aula tornam o ambiente mais alegre, produtivo e atrai a participação dos alunos. O lúdico tem grande importância no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento social, pessoal, cultural da criança. Enquanto ela brinca desenvolve seu raciocínio, pensa, cria, resolve, ordena, se expressa, age, interage, se movimenta desenvolvendo-se física, intelectual e emocionalmente. Assim, ela constrói seus conhecimentos técnicos, científicos e populares, de forma espontânea por meio de recursos lúdicos. O objetivo desta pesquisa é explanar sobre a importância do lúdico na educação infantil, buscando conceituar o termo, compreender o papel do professor neste desafio e relatar os benefícios que o mesmo proporciona no ensinoaprendizagem. A metodologia utilizada é de caráter bibliográfico, pois, a mesma foi elaborada por meio de uma revisão sobre autores que falam do tema. Percebeu-se que o Lúdico pode trazer resultados significativos no desenvolvimento, no aprendizado e no rendimento escolar. O uso do lúdico em sala de aula ainda apontou nos estudos analisados melhor relação entre professor-aluno, maior participação e envolvimento de toda turma nos trabalhos escolares e atividade extraclasse.
Title: A importância do Lúdico na Educação Infantil
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Esta pesquisa buscou mostrar como o lúdico age como ferramenta no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil.
O lúdico é o brincar aprendendo ou o aprender brincando.
Na educação, por meio do lúdico as atividades divertidas e as brincadeiras ou dinâmicas em sala de aula tornam o ambiente mais alegre, produtivo e atrai a participação dos alunos.
O lúdico tem grande importância no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento social, pessoal, cultural da criança.
Enquanto ela brinca desenvolve seu raciocínio, pensa, cria, resolve, ordena, se expressa, age, interage, se movimenta desenvolvendo-se física, intelectual e emocionalmente.
Assim, ela constrói seus conhecimentos técnicos, científicos e populares, de forma espontânea por meio de recursos lúdicos.
O objetivo desta pesquisa é explanar sobre a importância do lúdico na educação infantil, buscando conceituar o termo, compreender o papel do professor neste desafio e relatar os benefícios que o mesmo proporciona no ensinoaprendizagem.
A metodologia utilizada é de caráter bibliográfico, pois, a mesma foi elaborada por meio de uma revisão sobre autores que falam do tema.
Percebeu-se que o Lúdico pode trazer resultados significativos no desenvolvimento, no aprendizado e no rendimento escolar.
O uso do lúdico em sala de aula ainda apontou nos estudos analisados melhor relação entre professor-aluno, maior participação e envolvimento de toda turma nos trabalhos escolares e atividade extraclasse.

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