Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام
View through CrossRef
يهدف هذا البحث إلى وصف عملية تنفيذ الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام لدى طالبات مدرسة نور الجديد الثانوية الإسلامية بيطان بروبولنجو، وكشف مشكلات تنفيذ الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام وتقديم الحلول المطابقة في تنفيذ الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام فيها. واستخدمت الباحثة في هذا البحث المدخل الكيفي بالمنهج الوصفي التحليلي كما اختارت الباحثة المقابلة والملاحظة والوثائق في جمع البيانات.واستندت الباحثة في تحليل البيانات الى أسلوب ميلس وهبرمان. ونتائج البحث هي أن عملية تنفيذ الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام تُبدأ بترابط المدرس وإعطاء المادة كالحوار أو النصوص العربية أو الأفلام بوسيلة المسجل وسماع الحوار والتقليد والحفظ والتدريب على أنماط الكلمات والممارسة في الكلام أمام الفصل وينتهي التدريس بالسلام، والمشكلات في تنفيذ طريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام تتكون من المشكلات الداخلية والمشكلات الخارجية، والحلول في تطبيق طريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام هي تطوير مفاهم المعلم عن الطريقة السمعية الشفوية واختيار الموضوع المناسب لكل طبقة وتجهيز القاموس وفتح الشبكة الدولية والتدريبات والتمثيل وغير ذلك.
Universitas Nurul Jadid
Title: الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام
Description:
يهدف هذا البحث إلى وصف عملية تنفيذ الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام لدى طالبات مدرسة نور الجديد الثانوية الإسلامية بيطان بروبولنجو، وكشف مشكلات تنفيذ الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام وتقديم الحلول المطابقة في تنفيذ الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام فيها.
واستخدمت الباحثة في هذا البحث المدخل الكيفي بالمنهج الوصفي التحليلي كما اختارت الباحثة المقابلة والملاحظة والوثائق في جمع البيانات.
واستندت الباحثة في تحليل البيانات الى أسلوب ميلس وهبرمان.
ونتائج البحث هي أن عملية تنفيذ الطريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام تُبدأ بترابط المدرس وإعطاء المادة كالحوار أو النصوص العربية أو الأفلام بوسيلة المسجل وسماع الحوار والتقليد والحفظ والتدريب على أنماط الكلمات والممارسة في الكلام أمام الفصل وينتهي التدريس بالسلام، والمشكلات في تنفيذ طريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام تتكون من المشكلات الداخلية والمشكلات الخارجية، والحلول في تطبيق طريقة السمعية الشفوية في ترقية مهارتي الاستماع والكلام هي تطوير مفاهم المعلم عن الطريقة السمعية الشفوية واختيار الموضوع المناسب لكل طبقة وتجهيز القاموس وفتح الشبكة الدولية والتدريبات والتمثيل وغير ذلك.
Related Results
فعّالية استخدام المواد السمعية البصرية في ترقية مهارة الاستماع لدى طلبة المدرسة الثانوية الحكومية 2 آغام
فعّالية استخدام المواد السمعية البصرية في ترقية مهارة الاستماع لدى طلبة المدرسة الثانوية الحكومية 2 آغام
المشكلات في هذا البحث أن في تعليم مهارة الاستماع لا يستخدم المعلمة مواد تعليمية مثيرة للاهتمام أثناء عملية التعلم. أما في هذه البحث تستعمل الباحثة، بالمنهج الإحصائي لأن الباحثة تبح...
طريقة القواعد والترجمة
طريقة القواعد والترجمة
كانت الطريقات المستعملة فى تعليم اللغة العربية، فهي: الطريقة القواعد والترجمة، و الطريقة المباشرة، الطريقة القراءة، الطريقة السمعية الشفهية، الطريقة التوليفية. وطريقة القواعد والتر...
تعليم مفردات اللغة العربية باستخدام بطاقة كوباكو لطلاب الصف الثالث
تعليم مفردات اللغة العربية باستخدام بطاقة كوباكو لطلاب الصف الثالث
إن المفردات هي العنصر المهم من عناصر اللغة العربية في تنمية كفاءة الطلاب اللغوية. تعد تنمية الثروة اللفظية هدفا من أهداف أي خطة لتعليم اللغة الأجنبية وخصوصا اللغة العربية. ذلك أن ا...
تدريس مهارة الاستماع نموذجا لغير الناطقين بها
تدريس مهارة الاستماع نموذجا لغير الناطقين بها
إن مهارة الاستماع الانتباه وحسن الإصغاء إلى شيء مسموع وهو يشمل إدراك الرموز اللغوية المنطوقة وفهم مدلولها وتحديد الوظيفة الاتصالية المتضمنة في الرموز أو الكلام المنطوق وتفاعل الخبر...
Metode Pembelajaran Qawâ’id (Nahwu-Sharaf) dengan Pendekatan Integrated System
Metode Pembelajaran Qawâ’id (Nahwu-Sharaf) dengan Pendekatan Integrated System
تعليم القواعد (النحو والصرف) يعاملها غالبا في المعاهد والمدارس أكثرها العلوم اللغة العربية ولانها النحوي اللغوية فيها قليلة العناية. القواعد تجعل مقاصدها تعليما وليست مقاصد القواعد...
طرائق تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية: دراسة تقويمية
طرائق تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية: دراسة تقويمية
يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى فعالية طرائق تعليم اللغة العربية بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية بسلطنة بروناي دار السلام، وذلك به...
The effect of the (P.A.K.S.A) strategy on learning the skills of serve and setting in volleyball for female students
The effect of the (P.A.K.S.A) strategy on learning the skills of serve and setting in volleyball for female students
تكمن مشكلة البحث من خلال ملاحظة الباحثتان لأداء الطالبات في الميدان العملي بان هناك ضعف في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة ولا سيما مهارتي الارسال والاعداد، لذا ارتأت الب...
تعليم مهارة الكلام بالأشعار العربية بمعهد رياض الصالحين فروبولنغو جاوى الشرقية
تعليم مهارة الكلام بالأشعار العربية بمعهد رياض الصالحين فروبولنغو جاوى الشرقية
كما بدا في كثير من المعاهد التي يهتم طلابهم على الكلام و الحوار بالعربية أود الباحث أن يساعد معهد رياض الصالحين في ترقية مهارة الطلاب في اللغة العربية و خاصة في مهارة الكلام بالأشع...