Javascript must be enabled to continue!
تأثير وحدات تعليمية باستخدام انموذج دينز في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد للطلاب
View through CrossRef
تأتي اهمية البحث الحالي كونه محاولة علمية تطبيقية لاستعمال انموذج تعليمي من نماذج النظرية البنائية والذي قد يساعد الطلاب على اجتياز المواقف ويسرع من تعليمهم وصولا الى النتائج المرغوب تطويرها من خلال دراستنا سوف يتبين لنا اهمية هذا الاسلوب في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد للطلاب ومدى مساهمته في اغناء المعلم بالأسلوب العلمي الذي يتمكن من خلاله انجاح العملية التعليمية ومواكبة التطور لتعليم المهارات الاساسية للطلاب , يهدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية وفق انموذج دينز في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد لطلاب الصف الاول متوسط , ويفرض الباحث الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد لطلاب الصف الاول متوسط واستخدم الباحث المنهج التجريبي وتكونت عينة البحث من طلاب الصف الاول متوسط واستنتج الباحث الى تأثير الوحدات التعليمية وفق انموذج دينز تأثير ايجابي في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد للطلاب والى افضلية الوحدات التعليمية المعدة وفق انموذج دينز في تعليم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد للطلاب وفي ضوء الاستنتاجات يوصي الباحث الى اعتماد الوحدات التعليمية المعدة وفق الانموذج في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب والى ضرورة استخدام انموذج دينز كأنموذج تعليمي مهم وناجح في شتى العملية التعليمية وضرورة التغيير والتنويع في النماذج التعليمية الحديثة ومنها أنموذج دينز لما له من اهمية كبيرة في اغناء عملية التعلم
University of Babylon - Physical Education and Sports Sciences
Title: تأثير وحدات تعليمية باستخدام انموذج دينز في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد للطلاب
Description:
تأتي اهمية البحث الحالي كونه محاولة علمية تطبيقية لاستعمال انموذج تعليمي من نماذج النظرية البنائية والذي قد يساعد الطلاب على اجتياز المواقف ويسرع من تعليمهم وصولا الى النتائج المرغوب تطويرها من خلال دراستنا سوف يتبين لنا اهمية هذا الاسلوب في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد للطلاب ومدى مساهمته في اغناء المعلم بالأسلوب العلمي الذي يتمكن من خلاله انجاح العملية التعليمية ومواكبة التطور لتعليم المهارات الاساسية للطلاب , يهدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية وفق انموذج دينز في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد لطلاب الصف الاول متوسط , ويفرض الباحث الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد لطلاب الصف الاول متوسط واستخدم الباحث المنهج التجريبي وتكونت عينة البحث من طلاب الصف الاول متوسط واستنتج الباحث الى تأثير الوحدات التعليمية وفق انموذج دينز تأثير ايجابي في تعلم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد للطلاب والى افضلية الوحدات التعليمية المعدة وفق انموذج دينز في تعليم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة اليد للطلاب وفي ضوء الاستنتاجات يوصي الباحث الى اعتماد الوحدات التعليمية المعدة وفق الانموذج في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب والى ضرورة استخدام انموذج دينز كأنموذج تعليمي مهم وناجح في شتى العملية التعليمية وضرورة التغيير والتنويع في النماذج التعليمية الحديثة ومنها أنموذج دينز لما له من اهمية كبيرة في اغناء عملية التعلم.
Related Results
أثر منهج تعليمي وفق أنموذج رايجلوث في تعلم مهارتي المناولة ودقة التصويب في كرة اليد
أثر منهج تعليمي وفق أنموذج رايجلوث في تعلم مهارتي المناولة ودقة التصويب في كرة اليد
تمثلت أهمية البحث من خلال استعمال انموذج رايجلوث في تعلم مهاراتي المناولة والتصويب بكرة اليد للطلاب وادخاله في الوحدات التعليمية والتطويرية لهذه اللعبة , اما مشكلة البحث ومن خلال خ...
The effect of the (P.A.K.S.A) strategy on learning the skills of serve and setting in volleyball for female students
The effect of the (P.A.K.S.A) strategy on learning the skills of serve and setting in volleyball for female students
تكمن مشكلة البحث من خلال ملاحظة الباحثتان لأداء الطالبات في الميدان العملي بان هناك ضعف في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة ولا سيما مهارتي الارسال والاعداد، لذا ارتأت الب...
تاثير أنموذج (s.a.m.r) باستخدام التمرينات الخاصة في تعلم مهارتي التهديف من خط الرمية الحرة والسلمي بكرة السلة.
تاثير أنموذج (s.a.m.r) باستخدام التمرينات الخاصة في تعلم مهارتي التهديف من خط الرمية الحرة والسلمي بكرة السلة.
حيث تضمن الفصل الأول التعريف بالبحث والمقدمة وأهمية البحث ومشكلة البحث وأهداف البحث وهي:
- أعداد وحدات تعليمية خاصة باستخدام أنموذج (s.a.m.r) باستخدام التمرينات الخاصة لتعلم ...
تأثير انموذج وودز في التحصيل المعرفي لمواد القانون الدولي بكرة اليد للطلاب
تأثير انموذج وودز في التحصيل المعرفي لمواد القانون الدولي بكرة اليد للطلاب
هدف الدراسة الحالية الى اعداد وحدات تعليمية بأنموذج وودز والتحصيل المعرفي لمواد القانون الدولي بكرة اليد للطلاب. والتعرف على تأثير انموذج وودز في التحصيل المعرفي لمواد القانون الدو...
أثر تمرينات مهارية على وفق استراتيجية الانشطة المتدرجة في تعلم مهارتي الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب
أثر تمرينات مهارية على وفق استراتيجية الانشطة المتدرجة في تعلم مهارتي الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب
هدف البحث على وفق اعداد تمرينات مهارية وفقاً استراتيجية الانشطة المتدرجة في تعلم مهارتي الاخماد ودقة التهديف بوجه القدم الخارجي بكرة القدم للطلاب , والتعرف على اثر تمرينات مهارية ...
تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية في تعلم مهارة التهديف من خط الرمية الحرة و السلمي بكرة السلة
تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية في تعلم مهارة التهديف من خط الرمية الحرة و السلمي بكرة السلة
تضمن البحث على اربعة ابواب الباب الاول تضمن المقدمة واهمية البحث ومشكلة البحث واهداف البحث وهي:
اعداد وحدات تعليمية خاصة باستخدام استراتيجية دورة التعلم السب...
تأثير منهاج تعليمي باستخدام انموذج (تيرز tirz) في تعليم بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة القدم للطلاب
تأثير منهاج تعليمي باستخدام انموذج (تيرز tirz) في تعليم بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة القدم للطلاب
تهدف الدراسة التعرف على تأثير منهاج تعليمي باستخدام انموذج (تيرز tirz) في تعليم بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة القدم للطلاب، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي اما مجتمع البح...
ابعاد الاحتراق النفسي وعلاقته بالصلابة النفسية للاعبي اندية الدرجة الممتازة بكرة اليد
ابعاد الاحتراق النفسي وعلاقته بالصلابة النفسية للاعبي اندية الدرجة الممتازة بكرة اليد
تكمن أهمية هذه الدراسة أن ظاهرة الاحتراق النفسي هي ظاهرة نفسية معرقلة للإنجاز الرياضي تودي بمستوى لاعبي كرة اليد بالدوري الممتاز لان هذه الظاهرة تتميز بأبعاد عديدة ممكن تؤث...

