Javascript must be enabled to continue!
СТАНІСЛАВ ВИШЕНСЬКИЙ: АВТОРСЬКИЙ ПОГЛЯД НА ФІЛОСОФІЮ ЕКЗИСТЕНЦІАЛІЗМУ
View through CrossRef
Статтю присвячено дослідженню причин і передумов втілення в поезії Станіслава Вишенського характерних рис філософії екзистенціалізму. Автор детально аналізує генезу ключових екзистенціальних понять, таких як тривога (Angst), абсурдність світу, втілена в «ніщо» (Nichts), протиставлення індивіда масі (das Man або «вони») та пошук автентичного буття (Dasein).
Екзистенціалізм як філософсько-мистецький феномен набуває розвитку на початку ХХ століття та найповніше реалізується на європейському континенті в 1930-1950-х роках, ставши реакцією на дві світові війни, розвиток науково-технічного прогресу, атомізацію суспільства та втрату моральних орієнтирів. У статті розглядається поняття «екзистенціального мотиву» в мистецтві та перелік основних мотивів, які письменники реалізовували у власних текстах.
Окремо звертається увага на властивість «екзистенціальної настроєності» українській літературі (починаючи від Г. Сковороди і Т. Шевченка й закінчуючи авторами другої половини ХХ століття). Зокрема, досліджується, як у ліриці С. Вишенського як представника Київської школи поетів порушуються фундаментальні питання людського існування: сенс життя, свобода волі, відповідальність індивіда. Поет майстерно передає відчуття тривоги, самотності та пошуку істини, що є характерними для світоглядної парадигми екзистенціалізму.
У статті підкреслено, що екзистенціальні мотиви у творчості С. Вишенського та в доробку Київської школи поетів не існують в ізоляції, а тісно переплітаються з національними та соціальними проблемами його часу. Перебуваючи фактично у «внутрішній еміграції», поети закликали до бунту та опору системі, вбачаючи у творчості можливість реалізації власної екзистенції.
Ця робота є складником дослідження творчості Станіслава Вишенського та не лише сприяє глибшому розумінню української поезії XX століття, але й дозволяє вписати мистецький феномен Київської школи поетів у національний та загальноєвропейський контекст.
Pereiaslav-Khmelnytskyi Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University
Title: СТАНІСЛАВ ВИШЕНСЬКИЙ: АВТОРСЬКИЙ ПОГЛЯД НА ФІЛОСОФІЮ ЕКЗИСТЕНЦІАЛІЗМУ
Description:
Статтю присвячено дослідженню причин і передумов втілення в поезії Станіслава Вишенського характерних рис філософії екзистенціалізму.
Автор детально аналізує генезу ключових екзистенціальних понять, таких як тривога (Angst), абсурдність світу, втілена в «ніщо» (Nichts), протиставлення індивіда масі (das Man або «вони») та пошук автентичного буття (Dasein).
Екзистенціалізм як філософсько-мистецький феномен набуває розвитку на початку ХХ століття та найповніше реалізується на європейському континенті в 1930-1950-х роках, ставши реакцією на дві світові війни, розвиток науково-технічного прогресу, атомізацію суспільства та втрату моральних орієнтирів.
У статті розглядається поняття «екзистенціального мотиву» в мистецтві та перелік основних мотивів, які письменники реалізовували у власних текстах.
Окремо звертається увага на властивість «екзистенціальної настроєності» українській літературі (починаючи від Г.
Сковороди і Т.
Шевченка й закінчуючи авторами другої половини ХХ століття).
Зокрема, досліджується, як у ліриці С.
Вишенського як представника Київської школи поетів порушуються фундаментальні питання людського існування: сенс життя, свобода волі, відповідальність індивіда.
Поет майстерно передає відчуття тривоги, самотності та пошуку істини, що є характерними для світоглядної парадигми екзистенціалізму.
У статті підкреслено, що екзистенціальні мотиви у творчості С.
Вишенського та в доробку Київської школи поетів не існують в ізоляції, а тісно переплітаються з національними та соціальними проблемами його часу.
Перебуваючи фактично у «внутрішній еміграції», поети закликали до бунту та опору системі, вбачаючи у творчості можливість реалізації власної екзистенції.
Ця робота є складником дослідження творчості Станіслава Вишенського та не лише сприяє глибшому розумінню української поезії XX століття, але й дозволяє вписати мистецький феномен Київської школи поетів у національний та загальноєвропейський контекст.
Related Results
Сучасний погляд на лікування вибухових переломів грудопоперекового відділу хребта (огляд літератури). Частина I
Сучасний погляд на лікування вибухових переломів грудопоперекового відділу хребта (огляд літератури). Частина I
Хірургічне лікування ушкоджень хребта формувалося згідно з еволюційним розвитком хірургії взагалі. Так, впровадження в хірургічну практику загального знеболювання та використання а...
Філософія: наука чи світогляд?
Філософія: наука чи світогляд?
В статті піддається критиці погляд на філософію як на світогляд і спростовуються заперечення щодо ненаукової природи філософії....
Протестантські екзистенціалісти про спотворення віри
Протестантські екзистенціалісти про спотворення віри
Актуальність. Проблема спотворення віри завжди залишалася в центрі уваги релігійних мислителів, а одну з її найбільш проникливих спроб осмислення здійснили представники протестантс...
Наука у вимірі практичної філософії
Наука у вимірі практичної філософії
У статті викладено результати аналізу науки з точки зору концепту практичної філософії науки та комунікативної філософії. Новизна статті полягає у поширенні на сучасну науку підход...
FORMATION OF INNOVATIVE CAPITAL OF PROCESSING ENTERPRISES
FORMATION OF INNOVATIVE CAPITAL OF PROCESSING ENTERPRISES
The modern economy is at the stage of deep transformation, caused by active digitalization, the growing role of knowledge and information resources and increasing requirements for ...
ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ СПІВРОБІТНИЦТВА (ПАРТНЕРСТВА): МИСТЕЦЬКА ОСВІТА
ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ СПІВРОБІТНИЦТВА (ПАРТНЕРСТВА): МИСТЕЦЬКА ОСВІТА
У статті запропоновано авторський варіант структури і змісту компонентів педагогічної технології співробітництва з огляду на проблеми і завдання підготовки здобувачів вищої освіти ...
Злочини проти екологічної безпеки
Злочини проти екологічної безпеки
Метою статті є визначення низки загальних ознак і рис, які дозволять виокремити злочини проти екологічної безпеки у відносно самостійну групу для їх дослідження та систематизації.
...

