Javascript must be enabled to continue!
PENDIRIAN POJOK LITERASI DI SD NEGERI NEGLASARI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA
View through CrossRef
Abstract
The creation of a literacy corner at Neglasari State Elementary School in Cikakak Village aims to increase students' interest in reading, considering the still minimal use of school libraries. Before the corner was created, activities such as writing and reading assignments were carried out to foster students' interest in reading. This community service program includes cleaning and painting the school corridors and making shelves from used plastic cupboards. The books placed in the literacy corner come from the school library. The challenges faced include limited shelf capacity so that the number of books that can be displayed is limited. The results show that students are enthusiastic about using the literacy corner and their interest in reading is starting to grow. In conclusion, this literacy corner has been able to facilitate access to books and create a conducive environment for literacy activities at school, although there is still a need for improvement in terms of storage capacity.
Keywords: Literacy corner, reading interest, education, Neglasari State Elementary School
Abstrak
Dibuatnya pojok literasi di SD Negeri Neglasari Desa Cikakak bertujuan untuk meningkatkan minat membaca siswa, mengingat masih sedikitnya pemanfaatan perpustakaan sekolah. Sebelum dibuat pojok, dilakukan kegiatan seperti tugas menulis dan membaca untuk menumbuhkan minat membaca siswa. Program pengabdian ini meliputi pembersihan dan pengecatan koridor sekolah serta pembuatan rak dari lemari plastik bekas. Buku-buku yang ditempatkan di pojok literasi berasal dari perpustakaan sekolah. Tantangan yang dihadapi antara lain terbatasnya kapasitas rak sehingga jumlah buku yang dapat dipajang terbatas. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa antusias menggunakan pojok literasi dan minat membaca mulai tumbuh. Kesimpulannya, sudut literasi ini telah mampu mempermudah akses terhadap buku dan menciptakan lingkungan yang kondusif bagi kegiatan literasi di sekolah, meskipun masih perlu peningkatan dalam hal kemampuan penyimpanan.
Kata kunci: Pojok literasi, minat baca, pendidikan, SD Negeri Neglasari
Title: PENDIRIAN POJOK LITERASI DI SD NEGERI NEGLASARI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA
Description:
Abstract
The creation of a literacy corner at Neglasari State Elementary School in Cikakak Village aims to increase students' interest in reading, considering the still minimal use of school libraries.
Before the corner was created, activities such as writing and reading assignments were carried out to foster students' interest in reading.
This community service program includes cleaning and painting the school corridors and making shelves from used plastic cupboards.
The books placed in the literacy corner come from the school library.
The challenges faced include limited shelf capacity so that the number of books that can be displayed is limited.
The results show that students are enthusiastic about using the literacy corner and their interest in reading is starting to grow.
In conclusion, this literacy corner has been able to facilitate access to books and create a conducive environment for literacy activities at school, although there is still a need for improvement in terms of storage capacity.
Keywords: Literacy corner, reading interest, education, Neglasari State Elementary School
Abstrak
Dibuatnya pojok literasi di SD Negeri Neglasari Desa Cikakak bertujuan untuk meningkatkan minat membaca siswa, mengingat masih sedikitnya pemanfaatan perpustakaan sekolah.
Sebelum dibuat pojok, dilakukan kegiatan seperti tugas menulis dan membaca untuk menumbuhkan minat membaca siswa.
Program pengabdian ini meliputi pembersihan dan pengecatan koridor sekolah serta pembuatan rak dari lemari plastik bekas.
Buku-buku yang ditempatkan di pojok literasi berasal dari perpustakaan sekolah.
Tantangan yang dihadapi antara lain terbatasnya kapasitas rak sehingga jumlah buku yang dapat dipajang terbatas.
Hasilnya menunjukkan bahwa siswa antusias menggunakan pojok literasi dan minat membaca mulai tumbuh.
Kesimpulannya, sudut literasi ini telah mampu mempermudah akses terhadap buku dan menciptakan lingkungan yang kondusif bagi kegiatan literasi di sekolah, meskipun masih perlu peningkatan dalam hal kemampuan penyimpanan.
Kata kunci: Pojok literasi, minat baca, pendidikan, SD Negeri Neglasari
.
Related Results
PERANAN POJOK BACA DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI SISWA DI SMPN SATAP LENGGO
PERANAN POJOK BACA DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI SISWA DI SMPN SATAP LENGGO
Hasil penelitian dari beberapa sumber menunjukkan bahwa kemampuan literasi siswa di Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini terlihat dari evaluasi yang dilakukan oleh Progress in...
Peningkatan minat baca anak usia dini dengan pojok literasi di TK ABA Sragan, Sendang Mulyo, Minggir, Sleman
Peningkatan minat baca anak usia dini dengan pojok literasi di TK ABA Sragan, Sendang Mulyo, Minggir, Sleman
Pendidikan anak usia tentunya melibatkan banyak aspek. Salah satunya adalah literasi dini. Literasi dini bukan berarti mengajarkan anak untuk membaca, namun bagaimana membangun aga...
POJOK BACA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN LITERASI SISWA PADA SEKOLAH DASAR HINTERLAND KECAMATAN BELAKANG PADANG
POJOK BACA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN LITERASI SISWA PADA SEKOLAH DASAR HINTERLAND KECAMATAN BELAKANG PADANG
Literasi merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan berpikir. Lingkungan literasi merupakan hal yang dibutuhkan peserta didik untuk menunjang lingkungan yang mendukung ...
Pengembangan Kapasitas Tata Kelola Pendidikan melalui Program Literasi Pojok Baca Desa Susuhbango Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri
Pengembangan Kapasitas Tata Kelola Pendidikan melalui Program Literasi Pojok Baca Desa Susuhbango Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri
Tingkat membaca pada Masyarakat Indonesia sangatlah rendah apalagi ditengah arus globalisasi yang memudahkan Masyarakat mendapatkan informasi melalui laman dimedia sosial. Meskipun...
Peningkatan Literasi Dan Numerasi Dengan Penerapan Cara Belajar Efektif Dan Kreatif Serta Penanaman Nilai Moral Siswa Di Smks GKPI Pematang Siantar
Peningkatan Literasi Dan Numerasi Dengan Penerapan Cara Belajar Efektif Dan Kreatif Serta Penanaman Nilai Moral Siswa Di Smks GKPI Pematang Siantar
Literasi adalah seperngkat kemampuan dan keterampilan individu dalam membaca, menulis dan berbicara yang diperlukan dalam kehidupan sehari hari. Sedangkan numerasi adalah kemampuan...
Peningkatan Literasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Pojok Baca Terbuka
Peningkatan Literasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Pojok Baca Terbuka
Program Pojok Baca dirancang sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan literasi siswa sekolah dasar yang masih menjadi permasalahan serius di Indonesia. Tujuan utama dari program ...
Keefektifan Readathon Terhadap Minat Baca Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
Keefektifan Readathon Terhadap Minat Baca Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan readathon terhadap minat baca pada siswa kelas 8 SMP Negeri 2 Sumber Cirebon. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian k...
Peran Rumah Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Peran Rumah Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Kesenjangan kualitas pendidikan dan terbatasnya akses bahan bacaan di Indonesia mendorong pentingnya kehadiran rumah baca sebagai sarana pembelajaran nonformal untuk meningkatkan m...

