Javascript must be enabled to continue!
فاعلية برنامج ارشادي في تعزيز مستوى الطموح للاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة
View through CrossRef
تعد دراسة الجوانب النفسية للاعب مؤشرا لاستعداداته وقدراته على الاداء، سواء اثناء التدريب او المنافسة الرياضية، وتتفق العديد من الابحاث في مجال علم النفس الرياضي ان الفرق بين النجاح والفشل في العديد من النشاطات الرياضية يرجع الى مجموعة جوانب أهمها الجانب النفسي باعتباره أحد اركان التدريب الرياضي الاساسية للاعبين. وتلخصت أهداف البحث في التعرف على مستوى الطموح لدى لاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة للعام الدراسي (2023-2022). كذلك أعداد برنامج ارشادي لتعزيز مستوى الطموح لدى لاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة.و التعرف على فاعلية البرنامج الارشادي في تعزيز مستوى الطموح لدى لاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة. استخدم الباحثون المنهج الوصفي للتعرف على مستوى الطموح وكذلك المنهج التجريبي لتنفيذ البرنامج الارشادي لحل مشكلة البحث، وتحدد مجتمع البحث بلاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة والبالغ عددهم (26) لاعب، وبلغت مدة تطبيق البرنامج شهران بواقع ثمان جلسات جلسة واحدة في كل اسبوع (واحدة). والمجموع الكلي لها (8) وزمن كل جلسة (20) دقيقة.
University of Babylon - Physical Education and Sports Sciences
Title: فاعلية برنامج ارشادي في تعزيز مستوى الطموح للاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة
Description:
تعد دراسة الجوانب النفسية للاعب مؤشرا لاستعداداته وقدراته على الاداء، سواء اثناء التدريب او المنافسة الرياضية، وتتفق العديد من الابحاث في مجال علم النفس الرياضي ان الفرق بين النجاح والفشل في العديد من النشاطات الرياضية يرجع الى مجموعة جوانب أهمها الجانب النفسي باعتباره أحد اركان التدريب الرياضي الاساسية للاعبين.
وتلخصت أهداف البحث في التعرف على مستوى الطموح لدى لاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة للعام الدراسي (2023-2022).
كذلك أعداد برنامج ارشادي لتعزيز مستوى الطموح لدى لاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة.
و التعرف على فاعلية البرنامج الارشادي في تعزيز مستوى الطموح لدى لاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة.
استخدم الباحثون المنهج الوصفي للتعرف على مستوى الطموح وكذلك المنهج التجريبي لتنفيذ البرنامج الارشادي لحل مشكلة البحث، وتحدد مجتمع البحث بلاعبي جامعة المستقبل بكرة السلة والبالغ عددهم (26) لاعب، وبلغت مدة تطبيق البرنامج شهران بواقع ثمان جلسات جلسة واحدة في كل اسبوع (واحدة).
والمجموع الكلي لها (8) وزمن كل جلسة (20) دقيقة.
Related Results
قياس قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل
قياس قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل
هدفت الدراسة الى قياس قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل من خلال التعرف على:-
قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو.
قلق المستقبل...
قياس قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل
قياس قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل
هدفت الدراسة الى قياس قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو واقرانهم النازحين من طلبة جامعة الموصل من خلال التعرف على:- قلق المستقبل لدى طلبة جامعة زاخو. قلق المستقبل لدى طلبة جامعة الم...
التحمل النفسي وعلاقته بفاعلية الأداء لبعض المهارات الدفاعية للاعبي دوري النخبة بكرة اليد
التحمل النفسي وعلاقته بفاعلية الأداء لبعض المهارات الدفاعية للاعبي دوري النخبة بكرة اليد
هدف البحث الى اعداد مقياس لتحمل النفسي لدى لاعبي دوري النخبة بكرة اليد، والتعرف على نوع العلاقة ما بين التحمل النفسي مع فاعلية الأداء لبعض المهارات الدفاعية للاعبي دوري النخبة بكرة...
ايجاد درجات ومستويات معيارية لبعض المهارات الهجومية بدلالة النمط الجسمي العضلي للاعبين الشباب بكرة السلة
ايجاد درجات ومستويات معيارية لبعض المهارات الهجومية بدلالة النمط الجسمي العضلي للاعبين الشباب بكرة السلة
تكمن أهمية البحث في الاعتماد على الأسس العلمية في ايجاد درجات ومستويات معيارية بدلالة النمط الجسمي العضلي لبعض المهارات الهجومية للاعبين الشباب بكرة السلة ، وتحددت مشكلة الب...
تاثير أنموذج (s.a.m.r) باستخدام التمرينات الخاصة في تعلم مهارتي التهديف من خط الرمية الحرة والسلمي بكرة السلة.
تاثير أنموذج (s.a.m.r) باستخدام التمرينات الخاصة في تعلم مهارتي التهديف من خط الرمية الحرة والسلمي بكرة السلة.
حيث تضمن الفصل الأول التعريف بالبحث والمقدمة وأهمية البحث ومشكلة البحث وأهداف البحث وهي:
- أعداد وحدات تعليمية خاصة باستخدام أنموذج (s.a.m.r) باستخدام التمرينات الخاصة لتعلم ...
تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية في تعلم مهارة التهديف من خط الرمية الحرة و السلمي بكرة السلة
تأثير استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية في تعلم مهارة التهديف من خط الرمية الحرة و السلمي بكرة السلة
تضمن البحث على اربعة ابواب الباب الاول تضمن المقدمة واهمية البحث ومشكلة البحث واهداف البحث وهي:
اعداد وحدات تعليمية خاصة باستخدام استراتيجية دورة التعلم السب...
دراسة مقارنة بين المدرستين التخصصيتين بكرة السلة العراقية والألمانية في بعض الصفات البدنية والمهارية
دراسة مقارنة بين المدرستين التخصصيتين بكرة السلة العراقية والألمانية في بعض الصفات البدنية والمهارية
هدفت الدراسة إلى إجراء مقارنة بين المدرستين التخصصيتين بكرة السلة العراقية والألمانية في بعض الصفات البدنية والمهارية، وأفترض الباحث عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين المدرستين ا...
The effectiveness of a meaning guidance program on the self-efficacy of fencing players
The effectiveness of a meaning guidance program on the self-efficacy of fencing players
لايعتمد الاداء الحركي للاعب المبارزة على الجوانب البدنية والمهارية والخططية فحسب بل يعتمد على قدرته في استخدام عقله او تفكيره عن طريق تحقيق عملية التوازن بين تلك الجوانب والجانب ال...

