Javascript must be enabled to continue!
Birlikte Ebeveynlik Evi: Güçlü İlişki Evi Modelinin Anne Baba İlişkilerine Uyarlanması ve Türkiye Bağlamında Eleştirel Değerlendirme
View through CrossRef
Bu çalışma, John Gottman’ın Sound Relationship House (Güçlü İlişki Evi) modelini ebeveynlik ve birlikte ebeveynlik (coparenting) ilişkileri bağlamında eleştirel biçimde değerlendirir ve anne baba ilişkisine uyarlanmış bir “Birlikte Ebeveynlik Evi” çerçevesi önerir (Gottman & Silver, 1999; Feinberg, 2002). Metin, modelin yedi katmanını ve taşıyıcı duvarlarını kuramsal düzeyde inceler. Çift ilişkisinden, çocuk tarafında cereyan eden sonuçlara uzanan yolları meta duygu felsefesi, duygu koçluğu, birlikte ebeveynliğin kavramsallaştırması ve ölçümü, aracılık mekanizmaları ve duygusal güvenlik yaklaşımı üzerinden tartışır (Gottman & ark., 1996; Feinberg & ark., 2012; Parkes & ark., 2019; Cummings & ark., 2012; Rhoades, 2008; Hurrell & ark., 2017). Bu çerçevede ebeveynler arası çatışmanın çocuk üzerindeki yansımalarını da güncel literatürle ilişkilendirir. Değerlendirme, “boşanma öngörüsü” iddialarını yöntem açısından, özellikle “çapraz doğrulama” (cross-validation), “aşırı uyum” (overfitting) ve “düşük yaygınlık” (low prevalence / low base rate) sorunları üzerinden eleştirir. Türkiye bağlamında ise Batı merkezli kabullerin açıklamakta yetersiz kaldığı örüntülere odaklanır. Ebeveynlik rolleri, toplumsal cinsiyet dinamikleri, velayet asimetrisi, geniş aile müdahalesi ve çatışma algısı gibi etmenlerin modelin evrensellik iddialarını nasıl zayıflattığını gösterir (Erdemir Aşıkoğlu, Sağkal & Özdemir, 2024; Özdemir & ark., 2020; Ulucan Özkan & Daşbaş, 2025; TÜİK, 2022). Metin, modelin ilişkisel istikrarı anlamadaki katkılarını kabul eder. Buna karşın, yöntemsel kusurları ve “öfkenin yıkıcı olmadığı” yönündeki tartışmalı bulguları ebeveynlik bağlamında yeniden yorumlar. Önerilen yeni ev modelinde, ebeveynlik katını taşıyıcı bir yapı olarak ekler ve bakım emeğini, sosyal destek ağlarını ve kültüre duyarlı rol dağılımını (ve yaklaşımını) merkeze alır.
Title: Birlikte Ebeveynlik Evi: Güçlü İlişki Evi Modelinin Anne Baba İlişkilerine Uyarlanması ve Türkiye Bağlamında Eleştirel Değerlendirme
Description:
Bu çalışma, John Gottman’ın Sound Relationship House (Güçlü İlişki Evi) modelini ebeveynlik ve birlikte ebeveynlik (coparenting) ilişkileri bağlamında eleştirel biçimde değerlendirir ve anne baba ilişkisine uyarlanmış bir “Birlikte Ebeveynlik Evi” çerçevesi önerir (Gottman & Silver, 1999; Feinberg, 2002).
Metin, modelin yedi katmanını ve taşıyıcı duvarlarını kuramsal düzeyde inceler.
Çift ilişkisinden, çocuk tarafında cereyan eden sonuçlara uzanan yolları meta duygu felsefesi, duygu koçluğu, birlikte ebeveynliğin kavramsallaştırması ve ölçümü, aracılık mekanizmaları ve duygusal güvenlik yaklaşımı üzerinden tartışır (Gottman & ark.
, 1996; Feinberg & ark.
, 2012; Parkes & ark.
, 2019; Cummings & ark.
, 2012; Rhoades, 2008; Hurrell & ark.
, 2017).
Bu çerçevede ebeveynler arası çatışmanın çocuk üzerindeki yansımalarını da güncel literatürle ilişkilendirir.
Değerlendirme, “boşanma öngörüsü” iddialarını yöntem açısından, özellikle “çapraz doğrulama” (cross-validation), “aşırı uyum” (overfitting) ve “düşük yaygınlık” (low prevalence / low base rate) sorunları üzerinden eleştirir.
Türkiye bağlamında ise Batı merkezli kabullerin açıklamakta yetersiz kaldığı örüntülere odaklanır.
Ebeveynlik rolleri, toplumsal cinsiyet dinamikleri, velayet asimetrisi, geniş aile müdahalesi ve çatışma algısı gibi etmenlerin modelin evrensellik iddialarını nasıl zayıflattığını gösterir (Erdemir Aşıkoğlu, Sağkal & Özdemir, 2024; Özdemir & ark.
, 2020; Ulucan Özkan & Daşbaş, 2025; TÜİK, 2022).
Metin, modelin ilişkisel istikrarı anlamadaki katkılarını kabul eder.
Buna karşın, yöntemsel kusurları ve “öfkenin yıkıcı olmadığı” yönündeki tartışmalı bulguları ebeveynlik bağlamında yeniden yorumlar.
Önerilen yeni ev modelinde, ebeveynlik katını taşıyıcı bir yapı olarak ekler ve bakım emeğini, sosyal destek ağlarını ve kültüre duyarlı rol dağılımını (ve yaklaşımını) merkeze alır.
Related Results
Investigation of Hamdullah Köseoğlu's Children's Novels in the Context of Achieving Critical Thinking Skills
Investigation of Hamdullah Köseoğlu's Children's Novels in the Context of Achieving Critical Thinking Skills
Düşünme; belirli bir amaca yönelik olarak gerçekleştirilen, bireyi bir yargıya varmaya, bir sonuca ulaşmaya yönelten eylemdir. Eleştirel düşünme; analiz etme, değerlendirme, proble...
Nilai Peradaban Melayu dalam Pantun Peranakan Baba
Nilai Peradaban Melayu dalam Pantun Peranakan Baba
Pantun merupakan salah satu medium penting dalam pembentukan peradaban masyarakat Melayu. Melalui pantun, pelbagai nilai telah diterapkan sebagai alat untuk menegur, menasihati dan...
Eleştirel Sosyal Hizmet Teorisi ve Uygulaması
Eleştirel Sosyal Hizmet Teorisi ve Uygulaması
Eleştirel sosyal hizmet teorisi, sunduğu eleştirel düşünmeye dair çerçeve dolayısıyla sosyal hizmet uygulamalarının merkezinde yer almaktadır. Bu teori, bireylerin karşılaştıkları ...
Annem Bana Nasıl Davranırdı? Ben Çocuğuma Nasıl Davranıyorum? Annelerin Algıladığı ve Uyguladığı Ebeveynlik Stilleri
Annem Bana Nasıl Davranırdı? Ben Çocuğuma Nasıl Davranıyorum? Annelerin Algıladığı ve Uyguladığı Ebeveynlik Stilleri
Bu kitap, annelerin algıladığı ve uyguladığı ebeveynlik stillerini incelemektedir. Yazar, annelerin çocuklarına nasıl davrandıklarını ve bu davranışların nasıl algılandığını araştı...
EVI and MDS/EVI are required for adult intestinal stem cell formation during postembryonic vertebrate development
EVI and MDS/EVI are required for adult intestinal stem cell formation during postembryonic vertebrate development
The gene ectopic viral integration site 1 (EVI) and its variant myelodysplastic syndrome 1 (MDS)/EVI encode zinc‐finger proteins that have been recognized as important oncogenes in...
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Dinlemeye Yönelik Tutumları
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Dinlemeye Yönelik Tutumları
Konuşmada aktarılanları incelemek, derinliğine inmek, karşılaştırmak, doğruluğunu, geçerliliğini ve tutarlılığını değerlendirmek şeklinde tanımlanan eleştirel dinleme, algılamanın ...
THE HISTORICAL BACKGROUND OF CRITICAL PEDAGOGY
THE HISTORICAL BACKGROUND OF CRITICAL PEDAGOGY
Bu makale eleştirel pedagojinin tarihsel dayanaklarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Eleştirel pedagoji olarak bilinen eleştirel yönelimli eğitim felsefesinin savunuculuğu Marksiz...
Sanal Kültürün Aileye Yansımaları Bağlamında Sanal Ebeveynlik
Sanal Kültürün Aileye Yansımaları Bağlamında Sanal Ebeveynlik
Sanal çağda yaşayan ebeveynler ve çocuklar, bu çağın avantajlarından yararlandığı gibi, olumsuzluklarını da bir arada yaşamaktadırlar. Günümüzdeki aileye yönelik riskleri de düşüne...

