Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Sygeplejerskers MED-indfl ydelse på faglig kvalitet

View through CrossRef
Hvordan fungerer MED-udvalg i sundhedsfeltet som kontekst for diskussion af påtrængende problemer i sygeplejerskers arbejde? Især de problemer, der drejer sig om sammenhængen mellem kvaliteten i arbejdsmiljøet og kvaliteten i arbejdet, der gøres for patienterne? Hvilken sammenhæng er der mellem de problemer, som medarbejderne rejser i afdelingen og i egne interesseorganiserede fora, og de problemer, der diskuteres i den formelle samarbejdsstruktur? Det er spørgsmål vi i denne artikel forsøger at levere svar på ud fra et nyligt afsluttet forskningsprojekt om udfordringer for sygeplejens tillidsrepræsentanter i betragtning af de store forandringer i sundhedsfeltet1.
Title: Sygeplejerskers MED-indfl ydelse på faglig kvalitet
Description:
Hvordan fungerer MED-udvalg i sundhedsfeltet som kontekst for diskussion af påtrængende problemer i sygeplejerskers arbejde? Især de problemer, der drejer sig om sammenhængen mellem kvaliteten i arbejdsmiljøet og kvaliteten i arbejdet, der gøres for patienterne? Hvilken sammenhæng er der mellem de problemer, som medarbejderne rejser i afdelingen og i egne interesseorganiserede fora, og de problemer, der diskuteres i den formelle samarbejdsstruktur? Det er spørgsmål vi i denne artikel forsøger at levere svar på ud fra et nyligt afsluttet forskningsprojekt om udfordringer for sygeplejens tillidsrepræsentanter i betragtning af de store forandringer i sundhedsfeltet1.

Related Results

Sygeplejerskers trivsel i en akutmodtagelse -hvad er betydningsfuldt? Narrative interviews og deltagerobservationer
Sygeplejerskers trivsel i en akutmodtagelse -hvad er betydningsfuldt? Narrative interviews og deltagerobservationer
Resumé Formål At undersøge sygeplejerskers meningsskabelsesprocesser og belyse elementer, der kan have betydning for sygeplejerskers trivsel i en arbejdspraksis præget af forandrin...
Summary
Summary
RESUMÉKapitlet indeholder en kortfattet litteraturgennemgang med særligt vægt på epidemiologiske aspekter af diabetiske øjenmanifestationer samt en beskrivelse af formålet med den ...
Faglig elevsubjektivering: om at blive til i skolelivets fællesskaber, når læringsmål er til stede
Faglig elevsubjektivering: om at blive til i skolelivets fællesskaber, når læringsmål er til stede
I afhandlingen ”Faglig elevsubjektivering – om at blive til i skolelivets fællesskaber, når læringsmål er til stede” udforskes, hvordan muligheder for faglige elevsubjektiveringer ...
Marina miljön i 8+fjordar – nuvarande kunskap om ekosystemet och de mänskliga belastningarna
Marina miljön i 8+fjordar – nuvarande kunskap om ekosystemet och de mänskliga belastningarna
8+fjordar-området är topografiskt väldigt varierande. Vattenutbytet är långsamt och tillförseln av näringsämnen stor. Största delen av näringsämnen stannar kvar i fjordarna. Mest i...
Revidering av miljöövervakningen i trendsjöar : färre nät eller färre provfisken?
Revidering av miljöövervakningen i trendsjöar : färre nät eller färre provfisken?
Sedan år 2007 utförs standardiserade provfisken med nordiska översiktsnät (SS-EN 14757) i knappt hälften av de så kallade trendsjöarna inom nationell miljöövervakning. 15 sjöar pro...
Förord
Förord
I foråret 2022 afholdt NordFo og University College Copenhagen (KP) konferencen Make It Together. Konferencen henvendte sig til nordiske forskere og undervisere indenfor craft, des...
At reika i den færøske daginstitution: En de-kolonial undersøgelse af trivsel i daginstitutionspolitik og praksis i rigsfællesskabet
At reika i den færøske daginstitution: En de-kolonial undersøgelse af trivsel i daginstitutionspolitik og praksis i rigsfællesskabet
I denne afhandling undersøges fænomenet trivsel i en færøsk daginstitution ved hjælp af en de-kolonial (Mignolo, 2002, 2009, 2020; Mignolo & Walsh, 2018) analysestrategi og en ...
OM FAGLIG-PÆDAGOGISK FORSKNING, DENS GENSTAND OG DENS METODOLOGI
OM FAGLIG-PÆDAGOGISK FORSKNING, DENS GENSTAND OG DENS METODOLOGI
Tesen er at moden videnskab karakteriseres ved at viden akkumuleres, umoden videnskab ved at synspunkter og hertil knyttede iagttagelser afløser hinanden. Ambitionen er at skitsere...

Back to Top