FORTALECIMENTO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA CASA FAMILIAR RURAL DE SÃO LUÍS –MA: ORIENTAÇÕES TÉCNICAS EM AVICULTURA CAIPIRA AOS EDUCANDOS

A Pedagogia da Alternância é uma metodologia do ensino que conjuga diferentes experiências formativas tendo como finalidade a formação integral. Nesse contexto, objetivou-se contribuir para o fortalecimento da pedagogia da alternância na Casa Familiar Rural de São Luís –MA por meio de orientações técnicas em avicultura caipira à 17 jovens educandos. Para atingir o objetivo proposto, o estudo foi dividido em três etapas: (i) reunião com a direção da escola para apresentação pormenorizada do projeto; (ii) visitas técnicas à CFR-MA para identificação das demandas da escola, afim de diagnosticar a situação do processo formativo dos jovens educandos no que se refere à parte técnica/específica; e, (iii) assessoramento técnico dos jovens educandos e suas famílias para a produção racional das aves caipiras. Com os resultados desse trabalho fica evidente que o projeto está concatenado à metodologia pedagógica da escola. Foi possível perceber ganhos no ensino-aprendizagem dos alunos, por meio da articulação teoria e prática, estudo e trabalho, pontos norteadores da Pedagogia da Alternância. Como os estudantes são multiplicadores da informação espera-se que estes possam replicar as atividades racionais da avicultura caipira em propriedades rurais e na comunidade e contribuir com a geração de renda e transferência de tecnologia.